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E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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![[PROCOMUN] MOOC de formación al profesorado: resultados | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it](https://img.scoop.it/ZQfa4so_Pf459gKyFThF_jl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
El julio pasado se publicaron los resultados de la experiencia formativa de los dos Cursos Masivos Abiertos Online (MOOC) llevada a cabo por el Ministerio de Educación y Deporte. El primero de estos cursos fue “Entornos virtuales de aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente” y el último fue sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)”; ambos han sido una propuesta experimental que forma parte de las líneas de actuación del proyecto “Nuevas modalidades de formación” del Marco de Desarrollo Profesional Docente. Via Gumersindo Fernández 
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¿Qué sucede cuando un docente plantea el uso de herramientas de la web 2.0 y y concluye que su alumnado, como nativo digital, sabe manejarlas mucho mejor que él? Esto impide que muchos profesores se atrevan a romper con las barreras y se lancen a utilizar estas nuevas tecnologías. Via Net-Learning
Nuria Parra Macías's curator insight,
March 31, 2014 3:52 PM
Otra infografía sobre entornos personales de aprendizaje.
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María José Vaamonde's curator insight,
December 13, 2013 6:44 AM
Colección de diagramas de PLE de diversos autores. 
María Guerra's curator insight,
December 13, 2013 7:03 AM
diagramas sobre los entornos personales de aprendizaje
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Camino López García resume en Zalla su presentación en Ikasnabar13: PLE, PLN y Memoria Auxiliar" en tiempos de MOOC's ¿Es posible el aprendizaje personalizado? Material multimedia generado por el Berritzegune Nagusia para fomentar el debate sobre la Educación en Red #Sarezkuntza Via Gumersindo Fernández
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Este artículo hace un recorrido por la evolución de internet y las posibilidades educativas asociadas a sus distintas etapas de desarrollo, haciendo hincapié en la evolución del e-learning, el análisis crítico en los errores en su aplicación, y la evolución hacia el concepto de e-learning 2.0, a través de herramientas como las redes sociales y los entornos personales de aprendizaje (PLEs). Via Net-Learning
Net-Learning's comment,
July 23, 2013 12:58 PM
Agradecemos a @fernandoseijo por recomendar el documento.
Susana Trabaldo's comment,
July 23, 2013 1:09 PM
Gracias, Fernando! Cómo aplicar estos recursos al día a día de nuestras propuestas formativas.
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"Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!" (Jordi Adell) Los tiempos están cambiando muy deprisa y constantemente están surgiendo tecnologías, herramientas y servicios que abren un mundo de ... Via Mariano Fernandez S., Ricardo_FM, Ramon Aragon
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Se presenta una revisión de investigaciones publicadas en los últimos años sobre Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments -PLE-). Como resultado de la revisión se proponen tres tópicos relacionados con la investigación sobre PLE. Via Jesús Salinas, juandoming
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Raúl Luna's curator insight,
May 22, 2014 11:04 PM
Un libro más para ampliar la visión sobre los PLE. Por cierto, leyendo la información sobre el libro me queda la duda de si hay una contradicción con el tema de derechos: el libro especifica claramente que todos los derechos están reservados y que no se puede reproducir ni distribuir sin permiso, pero viendo que está publicado por el Grupo de Tecnología Educativa del que Julio Cabero, uno de los autores, es miembro no sé si tal vez hay un acuerdo al respecto. ¿No sería más fácil y mucho más claro distribuir con licencia CC? 
María Dolores Díaz Noguera's curator insight,
May 24, 2014 5:53 AM
Los entornos personales de aprendizaje 
uamblearning's curator insight,
June 7, 2014 12:00 PM
Dos ideas principales me han llevado a considerar los PLE (EPA) como un objeto de estudio interesante. La primera «En nuestra era todos somos aprendices» y la segunda «Si los computadores e internet no nos sirven para pensar, entonces ¿para qué? ». Lanzo este anzuelo al agua para ver quien se le mide a estudiar esto conmigo. (LuisH - Recursos)
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Sue Waters, editora de The Edublogger, comparte desde su wiki un interesante manual para iniciarse en la construcción de un Entorno Personal de Aprendizaje. Este manual, especialmente la parte ref... Via Cristóbal Suárez
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Es una de las preguntas que siempre realizan los docentes en las charlas sobre el uso de redes sociales en el aprendizaje, siempre va unida a otra serie de dudas y temores, como si se potencia la sobre exposición, como aplicarlas correctamente, que validez tienen en el desarrollo de habilidades y competencias. Via Angel Acción Lamas, Raúl Luna
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![e-book gratuito sobre Entornos Personales de Aprendizaje [PLE] | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it](https://img.scoop.it/Kv0aqInM45WvHvGBz2nOXTl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Los PLE son para el Verano es un e-book sobre Entornos Personales de Aprendizaje que recoge 19 artículos publicados en [e-aprendizaje] y en Taller PLE, seleccionados y ordenados de manera que tras la lectura del e-book puedas tener una visión general de los Entornos Personales de Aprendizaje [PLE] y su valor tanto a nivel de desarrollo personal como a nivel de uso en el aula, así como diversos recursos de interés para construir tu propio PLE. El e-book está en formato ePub, compatible con iPhone, iPad, Android y con la mayoría de lectores de libros digitales. Si utilizas iOS asegúrate de tener iBooks instalado. Si usas Android recomendamos que instales Google Play Books. Via Mauricio M. Escudero, Claudia Aguirre, Jairo Acosta Solano, Educación INTEF, Rui Guimarães Lima, juandoming, Net-Learning
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Este artículo hace un recorrido por la evolución de internet y las posibilidades educativas asociadas a sus distintas etapas de desarrollo, haciendo hincapié en la evolución del e-learning, el análisis crítico en los errores en su aplicación, y la evolución hacia el concepto de e-learning 2.0, a través de herramientas como las redes sociales y los entornos personales de aprendizaje (PLEs). Via Net-Learning
Net-Learning's comment,
July 23, 2013 12:58 PM
Agradecemos a @fernandoseijo por recomendar el documento.
Susana Trabaldo's comment,
July 23, 2013 1:09 PM
Gracias, Fernando! Cómo aplicar estos recursos al día a día de nuestras propuestas formativas.
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