De la crítica al #feedback o realimentación: niveles de utilidad para la mejora de resultados y el aprendizaje | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
En el artículo anterior comenzamos a ver los diferentes tipos de crítica y su grado de utilidad; en concreto vimos la crítica destructiva y su inutilidad para el aprendizaje, la mejora de resultados o el desarrollo profesional; además de desmotivar, su aportación a nivel técnico es nula.

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