Insect Archive
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Documentation, enseignement, archivage d'articles
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La Revue naturaliste 2017 de Lo Parvi est disponible !

La Revue naturaliste 2017 de Lo Parvi est disponible ! | Insect Archive | Scoop.it
Une revue naturaliste consacrée à l’Isle Crémieu, voilà qui n’est pas banal en 2017. Pour ceux qui n’avaient pas vu, qui n’avaient rien vu, c’es

 

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Cours : Autour des expéditions scientifiques

Cours : Autour des expéditions scientifiques | Insect Archive | Scoop.it
Ce module propose aux enseignants un ensemble de ressources pour utiliser en classe les expéditions scientifiques organisées par le MNHN et ses partenaires autour du monde.
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Le Museum d'Histoire Naturelle de Perpignan

Le Museum d'Histoire Naturelle de Perpignan | Insect Archive | Scoop.it
Présentation des collections du Museum d'Histoire Naturelle de Perpignan
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Participez en classe à la recherche sur le changement climatique ! | Observatoire des Saisons

Participez en classe à la recherche sur le changement climatique ! | Observatoire des Saisons | Insect Archive | Scoop.it

Pour plus d'activités, vidéos et animations courtes sur le changement climatique, vous pouvez consulter les rubriques Education du site de l'ODS et la section pour les enseignants de l'ODS Provence.

 

 

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À lire :

 

Ouragans Harvey, Irma, Jose... la faute au réchauffement climatique ? C'est plus compliqué que ça...

http://www.huffingtonpost.fr/2017/09/06/ouragans-harvey-irma-jose-la-faute-au-rechauffement-climatique-cest-plus-complique-que-ca_a_23198411/

 

"Il y a de nombreuses inconnues à cette équation, même s'il est certain que les dégâts des cyclones s'aggravent avec l'augmentation des températures. Pour faire le point sur ce que dit la science du lien entre typhons et réchauffement climatique, Le HuffPost a interrogé Robert Vautard. Le climatologue au CNRS est justement spécialiste de la relation entre événements extrêmes et changement climatique."

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Le blog des Naturalistes

Le blog des Naturalistes | Insect Archive | Scoop.it
Ce blog est dédié aux naturalistes amateurs qui travaillent dans l'ombre, déterminations, inventaires, photographies naturalistes et bien d'autres choses encore feront l'objet de vos commentaires.
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Dernier numéro récent en ligne de la revue Insectes : n°181 (2e trimestre 2016)

Dernier numéro récent en ligne de la revue Insectes : n°181 (2e trimestre 2016) | Insect Archive | Scoop.it
En couverture : Osmyle à tête jaune, Osmylus fulvicephalus (Névroptère Osmylidé). Cliché Pierre Tillier.

 

Avec un temps de retard sur la parution de la revue papier, les principaux articles sont mis en ligne, en fac-similé. Ils sont marqués d'un >L à cliquer.
Les articles anciens (à partir du n°68 de 1988) sont presque tous accessibles à partir de cette page.
Dernier numéro récent en ligne : 181

Bernadette Cassel's insight:
→ Parution juin 2016 : Le numéro 181 d’‘Insectes’
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La Grande Guerre et son étrange fascination pour les insectes

La Grande Guerre et son étrange fascination pour les insectes | Insect Archive | Scoop.it
Sans doute favorisé par un conflit qui a souvent réduit l'humain à l'état de petite bête, un intérêt grandissant pour la vie des insectes s'est manifesté pendant et après la Première Guerre mondiale.
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Les publications du GRAINE - Les publications du GRAINE

Les publications du GRAINE - Les publications du GRAINE | Insect Archive | Scoop.it
La plupart des publications éditées par le GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes sont téléchargeables librement (le lien de téléchargement est alors indiqué).

 

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Tout savoir sur les Parcs naturels régionaux | Les jardins de Noé

Tout savoir sur les Parcs naturels régionaux | Les jardins de Noé | Insect Archive | Scoop.it
51 parcs d’exception pour la préservation de la biodiversité !
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Le moteur de recherche Qwant Junior pour l'Éducation

Le moteur de recherche Qwant Junior pour l'Éducation | Insect Archive | Scoop.it
Bienvenue sur Qwant Junior pour l'Éducation, la version de Qwant Junior conçue spécialement pour les enseignants et leurs élèves.

 

via Qwant FR sur Twitter : "@Benavent Nous avons créé https://t.co/eEfUBP1MVF qui répond aux besoins définis par @EducationFrance, les sites pédagogiques y sont référencés ��"
https://twitter.com/Qwant_FR/status/902105116479807488

 

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La Sonothèque du Muséum national d'Histoire naturelle

La Sonothèque du Muséum national d'Histoire naturelle | Insect Archive | Scoop.it
Retrouvez une sélection de sons regroupés par thème

 

[Image] Diversité sonore des cigales de France métropolitaine

 

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La biodiversité n'est pas un luxe mais une nécessité - Encyclopédie de l'environnement

La biodiversité n'est pas un luxe mais une nécessité - Encyclopédie de l'environnement | Insect Archive | Scoop.it
La biodiversité n'est pas qu'une affaire de science dure, nous allons ici définir et analyser le terme à la lumière des sciences humaines.
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DocBiodiv's curator insight, September 11, 9:20 AM
Article signé Jacques BLONDEL et mis en ligne le 20-03-2017 sur le site publié par l’Université Grenoble Alpes.
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Libellules du Poitou-Charentes : Atlas de répartition illustré > Les fiches espèces

Libellules du Poitou-Charentes : Atlas de répartition illustré > Les fiches espèces | Insect Archive | Scoop.it
Retrouvez dans cette rubrique une fiche pour chaque espèce de libellule recensée dans l’atlas de répartition illustré de 2009 (y figure notamment son étymologie, sa répartition, les menaces et la protection qui l’entoure ainsi que des photos ; la phénologie, les habitats fréquentés et la biologie de chaque espèce peuvent être consultés sur l’ouvrage papier).
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Détermination de la guêpe Isodontia mexicana - Hyménoptères

Détermination de la guêpe Isodontia mexicana - Hyménoptères | Insect Archive | Scoop.it
Une guêpe qui capture des orthoptères (sauterelles) et les apporte dans son nid pour nourrir ses larves. Isodontia mexicana est une espèce d'outre atlantique arrivée en France dans les années soixante et qui colonise maintenant tout notre pays.

 

[...]

 

"Les membres actifs du forum "Le Monde des Insectes" ne font pas les choses à moitié ; non seulement ils s'y sont mis à plusieurs pour confirmer l'identification de ma guêpe mais ils ont poussé l'investigation pour déterminer l'espèce de la proie... il s'agit donc d'un Orthoptère (sauterelle) et plus précisément d'un spécimen de Meconema thalassinum, dont on va jusqu'à dire que c'est "un mâle adulte (ailes bien développées) de sa proie favorite".

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Ces crabes qui protègent les coraux

Ces crabes qui protègent les coraux | Insect Archive | Scoop.it
PAPEETE, le 15 décembre 2014. La bonne santé de nos récifs dépend de la diversité des espèces de crabes. Ceux-ci défendent le corail, qui les abrite et leur fournit à manger, contre le

 

Photo : David Liittschwager. Plusieurs espèces de crabes vivent à l'intérieur d'un corail. Ils vivent en couple. Mais il ne peut pas y avoir deux couples de la même espèce.

 

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SUR LE MÊME SUJET :

 

→ Les crabes, les gardiens des coraux - Sciencesetavenir.fr
https://www.sciencesetavenir.fr/nature-environnement/les-crabes-les-gardiens-des-coraux_14764

 

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Les manuscrits et planches de C.P. de Robien décrivant sa collection de papillons. - Le blog de jean-yves cordier

Les manuscrits et planches de C.P. de Robien décrivant sa collection de papillons. - Le blog de jean-yves cordier | Insect Archive | Scoop.it
Les manuscrits et planches de Christophe-Paul de Robien décrivant vers 1748 sa collection de papillons. Voir sur ce blog : Les planches de l'Archetypa d'Hoefnagel de la collection De Robien, Musée des Beaux-arts de Rennes. Où étaient passés le
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ClimatHD : le climat passé et futur en France – Une application de Météo-France

ClimatHD : le climat passé et futur en France – Une application de Météo-France | Insect Archive | Scoop.it
ClimatHD, une application de Météo-France sur le changement climatique: températures, vagues de chaleurs, tempêtes … à l’échelle nationale et régionale, depuis 1900 et à l’horizon 2100.
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Anecdote inédite sur M. Jules Lemaître

Anecdote inédite sur M. Jules Lemaître | Insect Archive | Scoop.it
[…]

M. Jules Lemaître, au temps où la pédagogie était son fait, éprouvait une indicible horreur pour cette partie de son métier qui consiste à régenter les élèves, à les prier de se taire, à les inviter à se tenir, de préférence, leurs mains sur leur pupitre, etc., etc. Les observations à propos de discipline scolaire, venant hacher ses ingénieux aperçus, le dégoûtaient profondément. Par exemple : — Il est évident, messieurs, que Paul Verlaine… Balochard, n’attrapez pas toutes les mouches, il n’en restera plus dans la classe… [...]
Allez donc, dans ces conditions, enseigner la littérature à vos jeunes contemporains !
À la fin de l’année scolaire, surtout, la chaleur aidant, les cours devenaient de plus en plus pénibles pour notre sympathique professeur. Beaucoup d’élèves sommeillaient ou affectaient des attitudes débraillées tout à fait incompatibles avec l’atticisme de l’enseignement du futur immortel. C’est alors que Jules Lemaître eut l’idée de mettre à profit la connaissance profonde qu’il avait des insectes.
Tout jeune, en effet, dans son pays blésois, M. Lemaître avait manifesté un goût très vif pour l’entomologie. Plus tard, à l’École normale, de préférence à ceux qui s’occupent de lettres, il préférait les élèves destinés à l’enseignement des sciences naturelles, principalement de la zoologie, et plus particulièrement encore de l’entomologie. Les insectes, le fait est connu, aiment ceux qui les aiment : M. Lemaître arriva vite à obtenir de ces menus animaux des prodiges de bonne volonté et des travaux qu’on n’aurait jamais attendus d’aussi fragiles organismes, de cerveaux aussi frivoles.
Les taons, par exemple ! Qui ne connaît ces insupportables petits piqueurs, terreurs des hommes et des bêtes ? Eh bien ! M. Lemaître en faisait ce qu’il voulait.
Il en avait dressé quelques-uns à se poser, et pas ailleurs, sur un personnage qu’il indiquait du doigt.
Rien n’était plus curieux que ce petit manège, et plus discret à la fois. En arrivant à son cours, dans les mois d’été, M. Lemaître apportait ses pensionnaires ailés dans une petite boîte qu’il ouvrait bientôt. Les taons sortaient, se répandaient sur la chaire, se gardant de voleter sans un signe du patron. Un élève venait-il à sommeiller, ou à distraire ses camarades, ou à lire un livre obscène, alors, sans cesser de parler, M. Lemaître prenait un taon sur le bout de son doigt et le mettait dans la direction du coupable. Une seconde après, un petit cri retentissait, un léger sursaut s’opérait, et M. Lemaître avait reconquis un auditeur.
Bientôt, la classe de rhétorique du lycée du Havre devint une des plus attentives de toute l’Université de France. Des élèves d’élite en sortirent à flots, rehaussant l’éclat des Lettres Françaises.
Ajoutons, pour calmer l’inquiétude bien légitime des familles, que la piqûre disciplinaire de M. Lemaître était dépouillée de tout danger. Avant chaque classe, le jeune universitaire faisait prendre à ses taons un petit bain antiseptique qui rendait leur dard aussi inoffensif que celui de l’agneau qui vient de naître.

Extrait de On n’est pas des bœufs, par Alphonse Allais. Ollendorff, 1896.

 

[Image] Couvertures, images et illustrations de On n'est pas des boeufs de Alphonse Allais https://booknode.com/on_n_est_pas_des_boeufs_078223/covers

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Sortie d’un numéro spécial sur les collections naturalistes à destination des enseignants du secondaire

Sortie d’un numéro spécial sur les collections naturalistes à destination des enseignants du secondaire | Insect Archive | Scoop.it
Le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques Canopé vient d’éditer un nouveau numéro spécial sur les collections naturalistes destiné aux enseignants du secondaire (collèges et lycées) intitulé « Spécimens à la loupe : Les collections naturalistes du Muséum national d'Histoire naturelle ». Partenaire privilégié pour l’enseignement des sciences de la nature et de l’homme, le Muséum national d’Histoire naturelle compte près de 66,8 millions de spécimens d'une valeur inestimable.
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Archives Zootaxa

Archives Zootaxa | Insect Archive | Scoop.it
international journal of systematic zoology

 

[Image] Vol 4297, No 1: 25 Jul. 2017
http://www.mapress.com/j/zt/issue/view/zootaxa.4297.1

 

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Rescooped by Bernadette Cassel from Canope_72 - Éducation et Numérique
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Coorsy, un moteur de recherche de cours en ligne - Blog du Modérateur

Coorsy, un moteur de recherche de cours en ligne - Blog du Modérateur | Insect Archive | Scoop.it
Aujourd'hui, focus sur un nouveau service : Coorsy.  Il s'agit d'une plateforme qui donne accès à des cours en ligne. Instruisez-vous d'où vous voulez et t

Via Atelier Canopé 72 - Le Mans
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FUN renforce son partenariat avec edX

FUN renforce son partenariat avec edX | Insect Archive | Scoop.it
L'excellence de l'enseignement supérieur pour des cours en ligne, gratuits et ouverts à tous
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Oh les mouches !

Oh les mouches ! | Insect Archive | Scoop.it
Au Menu (du journal)

Des brèves
l'édito du pr Noyau
Une mouche, des diptères
24h de la vie d'une mouche
Le monde vu par une mouche
Une bien belle famille
Mouche savante
L'orchis bouc
Terreurs des mouches
Des mouches et des hommes
Le roi fénéant
La leçon de corumain : l'oreille
Fin de sursis

Numéro à télécharger gratuitement!
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Réchauffement climatique : Comprendre la limite des 2 degrés Celsius

Réchauffement climatique : Comprendre la limite des 2 degrés Celsius | Insect Archive | Scoop.it
Traduction d’un article de The Conversation par David Titley, professeur de météorologie, des affaires internationales et directeur du Center for Solutions to Weather and Climate Risk à la Pennsylvania State University.
Sources
1.
Why 2 degrees Celsius is climate change’s magic number. pbs.org. http://www.pbs.org/newshour/bb/why-2-degrees-celsius-is-climate-changes-magic-number/.
2.
Friedman L. Scientists Fear Trump Will Dismiss Blunt Climate Report. nytimes.com. https://www.nytimes.com/2017/08/07/climate/climate-change-drastic-warming-trump.html. Published 8 août 2017. Consulté le août 23, 2017.
3.
Nations Framework Convention on Climate Change U. The Paris Agreement – main page . unfccc.int. http://unfccc.int/paris_agreement/items/9485.php. Consulté le août 23, 2017.
4.
Mauritsen T, Pincus R. Committed warming inferred from observations. Nature Climate Change. juillet 2017. doi: 10.1038/nclimate3357
5.
Schurer AP, Mann ME, Hawkins E, Tett SFB, Hegerl GC. Importance of the pre-industrial baseline for likelihood of exceeding Paris goals. Nature Climate Change. 2017;7(8):563-567. doi: 10.1038/nclimate3345
6.
Jaeger CC, Jaeger J. Three views of two degrees. Regional Environmental Change. 2010;11(S1):15-26. doi: 10.1007/s10113-010-0190-9
7.
The 2°C limit on global warming. economist.com. https://www.economist.com/blogs/economist-explains/2015/12/economist-explains-4. Consulté le août 23, 2017.
8.
Two degrees: The history of climate change’’s ‘speed limit’ | Carbon Brief. Carbon Brief. https://www.carbonbrief.org/two-degrees-the-history-of-climate-changes-speed-limit. Published 8 décembre 2014. Consulté le août 23, 2017.
9.
Can We Contropure.iiasa.ac.atl Carbon Dioxide? pure.iiasa.ac.at. http://pure.iiasa.ac.at/365/1/WP-75-063.pdf.
10.
Targets and Indicators of Climatic Change. sei-international.org. https://www.sei-international.org/mediamanager/documents/Publications/SEI-Report-TargetsAndIndicatorsOfClimaticChange-1990.pdf.
11.
Abrupt Climate Change: Should We Be Worried? Woods Hole Oceanographic Institution. http://www.whoi.edu/page.do?pid=83339&tid=3622&cid=9986. Consulté le août 23, 2017. [Source]
12.
Potential for Abrupt Changes in Atmospheric Methane. scholars.unh.edu. http://scholars.unh.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1485&context=earthsci_facpub. [Source]
13.
Crowley T, North G. Abrupt climate change and extinction events in Earth history. Science. 1988;240(4855):996-1002. [PubMed]
14.
Setting Goals: Who, Why, How? hilt.harvard.edu. http://hilt.harvard.edu/files/hilt/files/settinggoals.pdf.
15.
Climate Change 2014. ipcc.ch. http://www.ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar5/wg2/ar5_wgII_spm_en.pdf. Consulté le août 23, 2017.
16.
Frieler K, Meinshausen M, Golly A, et al. Limiting global warming to 2 °C is unlikely to save most coral reefs. Nature Climate Change. 2012;3(2):165-170. doi: 10.1038/nclimate1674
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Une grave crise phytosanitaire: Xylella fastidiosa

Une grave crise phytosanitaire: Xylella fastidiosa | Insect Archive | Scoop.it
José Miguel Mulet est professeur de biotechnologies à l’Université de Valencia, en Espagne, et c’est aussi un grand pourfendeur des idées reçues concernant l’agriculture et l’alimentation. Il donne de nombreuses conférences et a écrit plusieurs ouvrages dont le plus célèbre est « Comer sin miedo » (manger sans avoir peur).
Il tient aussi un blog en espagnol http://jmmulet.naukas.com/

Dans l’article suivant, il nous relate l’histoire véridique et édifiante de la propagation de l’une des pires crises sanitaires des plantes cultivées, probablement comparable à la crise du phylloxera sur la vigne au XIXème siècle.
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