No se nos ocurría mejor forma de celebrar el Día de Internet que difundiendo algo nuevo y muy especial para nosotros. 
En el cierre de las jornadas Tecnap 2012, especialistas debatieron sobre el impacto que generan las tecnologías de la información. Desde el e-learning hasta la transformación de la enseñanza tradicional. 
La diseminación del conocimiento sobre las modernas tecnologías de la comunicación NO necesitó de programas curriculares escolares. Los niños y los adultos aprendieron (y aprenden a diario) el uso de estas nuevas tecnologías sin la intervención de un profesor, sin tener que asistir a clases, sin tener que pasar horas y horas sentados escuchando una misma voz repitiendo... 
Un libro singualar pues es muy práctico, para trabajar desde el primer momento. Via Aprendiendo juntos 
Una pregunta muy común tanto a nivel personal como profesional es: 
¿Tiene sentido hacer un blog de orientación? Esa fue la pregunta que me hice hace más de cinco años cuando comencé a escribir en el mío, Busca Tu Camino. 
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), es una excelente herramienta de gestión empresarial, que ayuda positivamente para el desarrollo y viabilidad de las organizaciones, se dice que empresas que no se adapten a las nuevas tecnologías, especialmente que no formen parte de empresas redes, simplemente dejaran de existir, puesto que estas no tendrán las herramientas necesarias para poder competir. 
juandon A pesar de “pedagogías innovadoras con tecnologías” casi se ha convertido en un cliché, sin embargo, como el advenimiento de la web 2.0 y la madurez gradual de herramientas d... 
Los trabajos colaborativos entre docentes y alumnos de diferentes centros educativos proliferan cada día. 
La celebración del Día de Internet surge por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet ( www.aui.es ), y su primera edición tuvo lugar el 25 de octubre de 2005. En esa fecha, se lleva... 
Tras la tan conocida frase de de Ken Robinson: “Las escuelas matan la creatividad”. Carlos González propone encontrar un camino en el que la creatividad no sólo no se mate, sino que se incentive en nuestras escuelas. 
Inscripción al RBD 2012, ON LINE Estimados amigos, tenemos el agrado de comunicarles que ya se encuentra on line el formulario de inscripción al RBD 2012. El encuentro se realizará el viernes 18 de Mayo, como siempre en el auditorio del ... |
El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de nuestro país. 
Al plantear este tema parto de la base de la imperante “necesidad de innovar en educación”, por ello es importante dejar claro lo que se entiende por “necesidad” por “innovación” y por “educación” para poder centrar adecuadamente la reflexión. Innovar Innovar es “introducir algo nuevo y valioso en la realidad existente” y si lo de “nuevo” no ofrece lugar a muchas dudas (aunque muchas veces llamamos nuevo a algo que hace mucho que no lo es), lo de “valioso” necesita ser acotado puesto que es evidente su subjetividad ya que lo que tiene valor para unos, carece de él para otros. Será por tanto una de las cuestiones que debemos abordar ¿Qué es valioso para la educación de hoy? ¿Qué es lo que aporta valor?
Via Ramon Aragon 
La educación es un proceso que permite a cada generación aprender o muchas veces cambiar el conocimiento, la manera de hacerlo, las habilidades, los valores culturales y la conducta que desarrollaron generaciones anteriores. 
Los niños aprenden más rápido que los adultos a usar los dispositivos digitales e Internet. Antes de aprender a hablar ya saben desbloquear la iPad y jugar con la PC. 
Con esta entrada vamos a intentar acercar las distintas páginas web disponibles en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). El INTEF es la unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España que, en coordinación con las Comunidades Autónomas, tiene como objetivo principal la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación. 
En otra ocasión en este Blog me referí a "¿Por qué comparto información y contenidos?". No voy a insistir en ello. En esta ocasión me permito traerles una relación de trabajos publicados por mí desde mediados de la década de los años 80 del pasado siglo hasta la actualidad. 
En los últimos tiempos he hablado varias veces de la evaluación del sistema educativo y del propio docente (como parte fundamental del mismo). Via Ramon Aragon 
Google Art Project es uno de los proyectos más impresionantes de Google: una galería virtual que permite acercarse hoy a más de 30000 obras de arte procedentes de 150 museos situados en 40 países diferentes. 
Cuando hablamos de herramientas cognitivas, queremos hablar de las tecnologías, tangibles o intangibles, que mejoran las capacidades cognitivas de los seres humanos en el pensamiento, resolución de problemas y el aprendizaje. 
Cómo debería ser la educación del Siglo XXI? Cómo ya he comentado, esta es la pregunta nuclear y disparadora que convoca a muchísimos docentes, profesionales vinculados a la Educación, Instituciones,... 
Un juego para conocer las señales de trafico elaborado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte- Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado |
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