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No quedan dudas de que las mentes más prodigiosas para aprender y sacarle el mayor beneficio a la programación y su lógica, aplicándola a los problemas y nuevos retos que se enfrentan cotidianamente, son las de los niños. Así pues, acá revisamos algunas opciones para que se sumerjan desde temprana edad a este interesante mundillo y aprendan a utilizarla en espacios diferentes. Sobra recomendar el acompañamiento de un adulto para fortalecer el proceso educativo.
La alfabetización tecnológica, brecha digital, nuevos tipos de aprendizaje y competencias de los educadores.
La suma de productos en distintas plataformas que van creando diferentes facetas de un relato y la producción de otras nuevas por parte de sus receptores tiene ya nombre: narrativa transmedia.
Terminó una nueva Feria del Libro de Buenos Aires y, como siempre, los números suenan abrumadores: más de un millón cien mil visitantes y un aumento en las ventas de entre un diez y un treinta por ciento, de acuerdo a la información recogida en algunos stands. Pero si uno no quiere pasar por ingenuo o pecar de un exceso de optimismo (y sobre todo si intenta sacar algunas conclusiones sobre las preferencias del público en materia literaria), hay que mirar un poco más en detalle.
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Lo móviles son una parte importante de la vida de las nuevas generaciones. Con el móvil hablan, se mandan mensajes, escuchan música, juegan, navegan por internet, controlan sus redes sociales... Los adolescentes de hoy personalizan sus teléfonos y dedican gran parte de sus horas a relacionarse con su pantalla. Por eso ya no les vale un móvil cualquiera, la mayoría demanda un Smartphone. El problema es que muchos padres no saben manejar estos móviles o desconocen que aplicaciones tiene el móvil que le han comprado a su hijo o cuales se ha descargado el niño por su cuenta. Los expertos insisten en la necesidad de que los padres informen y eduquen a los niños en las amenazas derivadas del uso inadecuado de los dispositivos de última generación
Un Smartphone, al tener más aplicaciones y más atractivas, crea más dependencia en los menores. Por ello, es aconsejable limitar el tiempo, gasto y servicios de estos teléfonos. También se debe concienciar a los menores sobre la importancia de la privacidad e insistirles en que no den datos personales.
"Las primeras netbooks traían tecnología que no teníamos en el país. Hoy tenemos cada vez más elementos fabricados en Argentina", dijo la Presidenta. Las próximas netbooks vendrán con cada vez más exigencias de componentes argentinos. Por su parte, el Director Ejecutivo de la ANSES, Diego Bossio, afirmó durante el evento que "Conectar Igualdad es el programa de inclusión digital más importante a nivel internacional del que se tenga registro. Fue pensado para cumplir con tres objetivos: democratizar el acceso a la tecnología y la inclusión digital produciendo una revolución educativa, generar puestos de trabajo calificado y lograr la integración nacional de los distintos componentes de las netbooks", La extinción del mercado de las netbooks y la tendencia hacia los smartphones, tablets y ultrabooks redimensionan el escenario del hardware para la educación y actualizan el desafío para los educadores encargados de políticas públicas de inclusión digital. ¿Qué dispositivos entregará Conectar Igualdad en sus futuros planes?
Dentro del concepto “nuevas alfabetizaciones” se incluye un cuerpo diverso de saberes. Como punto convergente en esa dispersión encontramos que todos aluden a lo que la escuela debería enseñar hoy. ¿Hablamos entonces de nuevos contenidos? Si así fuera, la respuesta estaría en un plano estrictamente curricular y sin embargo lo excede ampliamente.
El gran evento de la literatura negra y policial arranca en Mar del Plata. Con la Feria del Libro recién terminada, el encuentro entre lectores y escritores no se detiene, y ahora se muda de ciudad. No sólo habrá mesas de debate, sino también espectáculos musicales, proyecciones e incluso un espacio para los más chicos (“Azabachito”), y todo será, claro, con entrada gratuita. El epicentro será la Plaza del Agua, allí donde se termina el centro comercial de la calle Güemes, y el programa de actividades completo puede encontrarse en www.festivalazabache.com.ar Parece que la literatura no se toma vacaciones.
En adhesión al 18 de mayo - Día Internacional de los Museos, la Dirección General de Museos invita al público a visitar gratis el sábado 18 los Museos de Buenos Aires, que abrirán sus puertas para disfrutar de las exposiciones y las actividades programadas para conmemorar ese día.
La descripción de todo fenómeno complejo exige un análisis desde múltiples perspectivas. En este informe hemos seleccionado dos que nos parecen relevantes y complementarias: la del experto y analista de tendencias y la de los propios sujetos o actores. El texto de Dolors Reig nos acerca al estado de la cuestión, nos informa de lo que está pasando por encima o por debajo de la experiencia cotidiana de los usuarios, de las investigaciones y estudios que marcan la pauta a nivel internacional, de los modelos interpretativos que se van consolidando, de las tendencias que se apuntan, de los retos y las oportunidades que se plantean. Por su parte, Luis Fernando Vílchez nos relata cómo viven y cómo cuentan su experiencia en la vida cotidiana en este contexto de hiperconectividad y presencia constante de las tecnologías de la información y la comunicación los actores directamente implicados en la educación: los propios alumnos, los profesores y los padres. La mirada de padres y profesores parece mayoritariamente prisionera de una visión reactiva que les dificulta articular un pensamiento estratégico de aprovechamiento de las grandes potencialidades –no exentas de riesgos– que, desde un punto de vista cognitivo, emocional, moral y cívico, este nuevo contexto nos aporta. Sabemos que el cambio es inexorable; podemos aprovecharlo o sufrirlo.
Via Cátedra UNESCO EaD
"...Un buen hábito lector está relacionado con una mejor competencia lectora y un mejor aprendizaje, en la etapa escolar y a lo largo de la vida. Pero tenemos ante nosotros el reto de vivir en una sociedad cada vez menos lectora. Hemos conseguido que en la infancia se lea, gracias al esfuerzo que se ha hecho en escuelas y bibliotecas, entre otros. Hay que recuperar, en los jóvenes y en los adultos, el placer de la lectura. El reto es evidente para aquellos que trabajan o conviven con jóvenes. Trabajar a partir de la motivación, tener presente lectura en pantalla, recordar que los adultos somos modelos, pueden ser algunas de las claves. Tener un buen hábito lector marcará una diferencia en el aprendizaje."
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