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Explicación y ejemplos de fórmulas de trabajo cooperativo en el aula como Jigsaw, TAI, STAD, etc. (19 minutos, HD) (Actividades de trabajo #cooperativo, video de I. 
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Alumnos del IES Miguel Catalán de Coslada han elaborado unos sencillos vídeos sobre dos temas que os interesan a los estudiantes que comenzais la educación secundaria para que el estudio sea más eficaz.
Alberto del Mazo's insight:
La orientadora @DizMonica recomienda estos vídeos realizados por alumnos de secundaria. Puedes encontrar otros realizados en el mismo instituto en este enlace: http://www.youtube.com/channel/UC-4fGn4qRm_y4RIiJA5L4cQ/videos?flow=grid&view=0
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No todos aprendemos de la misma manera. Es, por este motivo, que debemos enseñar a nuestros alumnos y alumnas diferentes estrategias de estudio que les permitan experimentar qué técnica es aquella que les resulta más útil y efectiva a la hora de estudiar. Es importante tener en cuenta, no obstante, que el uso de una técnica u otra dependerá, en gran medida, de la materia a trabajar y del tipo de contenidos. Conocer y dominar diferentes técnicas de estudio permitirá a los alumnos disponer de más autonomía al mismo tiempo que les estaremos ayudando a ser capaces de aprender a aprender. Es fundamental, por lo tanto, que los maestros/as, profesores/as,… enseñen, de manera explícita, diferentes estrategias de aprendizaje y que, gradualmente, cedan el control a los alumnos/as. Via Mauricio M. Escudero, Lucila M. Lastra
Katy Del Castillo's curator insight,
May 24, 2013 4:30 PM
It is usful to know how to help our students
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Alberto del Mazo's insight:
Manual elaborado por el CREENA de Navarra en 2006
Vía @RacoInfantil
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Sólo queda un mes para que comiencen los exámenes de Selectividad.
Alberto del Mazo's insight:
Consejos de Qestudio recomendado por José M. Castro, del D.O. del IES Hermanos Machado de Dos Hermanas, Sevilla. También recomiendo los consejos recopilados por Juan Morata @Jmorsa: http://jmorsa.wordpress.com/2013/05/17/vlog-39-top-18-de-consejos-practicos-para-selectividad/
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Alberto del Mazo's insight:
Dos vídeos conocidos y un PDF de Aurora Cubías @fulgordeluna, de El Salvador. Materiales recomendados por @OrientaNava para hablar del trabajo en equipo con alumnos de Secundaria y/o Bachillerato
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En primer año, uno de los aprendizajes esperados es conocer la serie numérica del 0-100 en orden ascendente y descendente, para lo que ser recomienda hacer un tablero de números o una lámina cuadriculada donde acomodemos en filas de 10 los...
Alberto del Mazo's insight:
Recurso de @recursosparamae para aprender los números.
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"La orientación escolar es un proceso dirigido a ayudar a un alumno a que sea capaz de resolver problemas o dificultades sobre su vida académica." Via orientacioncondesa
Alberto del Mazo's insight:
16 modelos de informes para orientadores. Por el Departamento de Orientación del Gobierno de Navarra.
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Alberto del Mazo's insight:
Guía de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Vía @MVVianB
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"Esta herramienta es una hoja de cálculo genérica que habría que ajustarla de acuerdo a vuestras unidades didácticas y por tanto a vuestras intenciones educativas, aunque para empezar, puede ser un buen punto de partida." Via Mª Carmen Jiménez
Alberto del Mazo's insight:
Herramienta de @jacobocalvo que puede resultar útil para evaluar por competencias.
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"Os traemos más fichas de lectura comprensiva, que sabemos que a muchos seguidores les gusta, al trabajar la comprensión de manera diferente. Realizadas por el compañero y gran profesional Rafael González Moreno del CEIP " Ntra Sra de Loreto". Pinchar sobres cada número de ficha que os llevara a cada una. Proximamente más fichas." Via orientacioncondesa
Alberto del Mazo's insight:
Vía @OrientacionPedr, material para Primaria
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Tercer módulo del proyecto "Saber estudiar" del CeDeC. Se centra en aspectos prácticos del estudio, como el lugar y el tiempo o la manera de resolver las tareas escolares.
Alberto del Mazo's insight:
Proyecto de @CeDeC_intef. Me llega recomendado por @rincnAD: http://rincones.educarex.es/diversidad/index.php/recursos/recursos-on-line/962-mi-hijo-sabe-estudiar
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"El cuaderno consta de 70 fichas ordenadas siguiendo una secuencia de dificultad. Sirve para reforzar la escritura de las cinco vocales, en mayúscula y minúscula. Para ello, las vocales vienen punteadas de manera que los niños o niñas deben repasar las letras, siguiendo el trazado indicado por los educadores."
Alberto del Mazo's insight:
Materiales compartido por el pedagogo y orientador @jesusjarque
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Más de 2 000 actividades didácticas interactivas diseñadas para estudiantes y profesores de español. Desde las páginas del Centro Virtual Cervantes
Alberto del Mazo's insight:
Materiales del Centro Virtual Cervantes. La orientadora @pilarpes los recomienda como un buen recurso de refuerzo de Lengua para el verano.
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"Recopilación de recursos interactivos (LIM), elaborados por Javier Martín Betanzos, para ejercitar el desarrollo de la atención, memoria, percepción ... "
Alberto del Mazo's insight:
@lucilogo recomienda la recopilación de recursos interactivos creados por @jmartinbetanzos para trabajar capacidades básicas.
Enlace directo a blog de J. Martín Betanzos: http://martinbetanzos.blogspot.com.es/p/novedad-desarrollo-capacidades-basicas.html ;
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"Para aprender a leer con fluidez los alumnos deben tener una buena competencia en dos destrezas: el reconocimiento de palabras y la lectura prosódica. Pero el tránsito entre ambas destrezas es una tarea ardua para algunos alumnos."
Alberto del Mazo's insight:
Interesante planteamiento práctico para trabajar la lectura.
Por @acalero1. Recomiendo leer con calma su blog: http://comprension-lectora.org
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"Esta es una entrada para presentar una web que he creado para crear materiales para la "Escritura Creativa". En dicha web podréis crear cubos de imágenes, de textos, plantillas para generar historias, etc. Todas son muy sencillas de generar, nos crearemos unos pdfs para imprimir y poder trabajar (en forma de juego) con los alumnos sin necesidad de muchos recursos."
Alberto del Mazo's insight:
Entrada de @EnlanubeTIC recomendado este recurso para la escritura creativa de @aomatos
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ÍTEMS LIBERADOS DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN
Alberto del Mazo's insight:
El Equipo de Orientación del CEIP Santa Clara de Alcázar de San Juan comparte desde su blog varios enlaces a los ítems liberados de las pruebas Pisa. Podéis encontrar más en la página del Ministerio: http://www.mecd.gob.es/inee/Recursos.html
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Dificultades (y suspensos)" es el cuarto recurso educativo abierto del proyecto "Saber estudiar". Este recurso educativo abierto (REA) ofrece a los padres y educadores ideas y recursos para corregir los principales problemas que aparecen en la vida de cualquier estudiante. Via CeDeC
Alberto del Mazo's insight:
Nuevo material de @CeDeC_intef dentro del proyecto "Saber estudiar"
CeDeC's curator insight,
May 9, 2013 2:03 AM
¿Por qué suspende? ¿Qué hacer si mi hijo solo estudia el día antes del examen? ¿Cómo podemos saber si los alumnos tienen falta de base? ¿Cómo ayudarles a mejorar su concentración durante el estudio? Estas y otras preguntas tienen respuesta en el REA "Dificultades y suspensos", editado por CeDeC en colaboración con el IES "Enrique Díez-Canedo".
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"La situación se corresponde con el caso inicial con el que comienza la entrada: según los padres, su hijo domina los contenidos, pero más tarde en el examen no es capaz de plasmarlo y suspende." Via orientacioncondesa
Alberto del Mazo's insight:
Pautas para familias del pedagogo y orientador @jesusjarque
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Recopilación realizada por Antonio Ruiz, de JUEDULAND: Lectoescritura- Varios- Lectoescritura adaptada. ITE. Lectoescritura- Infantil- Actividades de lectoescritura. zonaClic. Lectoescritura- Infan... Via Teresa Martinez
Alberto del Mazo's insight:
Entrada de @PTYALGemaNorena con actividades recopiladas por Antonio Ruiz de Jueduland, vía @orientandujar.
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"¿Qué podríamos hacer para prevenir situaciones de desmotivación e intervenir cuando se produzca un caso de desmotivación? 1-Realizar actividades de orientación profesional significativas en 4º de ESO 2-Diagnosticar las necesidades e intereses de nuestro alumnado de Bachillerato 3-Renovar las metodologías de enseñanza-aprendizaje, por unas más constructivistas 4-Dispone de una hora semanal de tutoría lectiva en Bachillerato 5-Crear una plataforma virtual propia del grupo-clase con Moodle 6-Colaboración de las familias de los estudiantes con el profesorado-tutor"
Alberto del Mazo's insight:
Buenos consejos y orientaciones de @EduKadiz. Debate en LinkedIn en: http://lnkd.in/JDCPCT
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Nos vamos acercando al final del curso escolar. Por ello, como casi todos los meses, les ofrezco una recopilación de las entradas y materiales que les pueden resultar útiles en este periodo del año...
Alberto del Mazo's insight:
Materiales y entradas para final de curso del pedagogo y orientador @jesusjarque
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"En este artículo podrás ver una colección de cinco prácticos vídeos sobre técnicas de estudio para los alumnos de secundaria. Metaaprendizaje.net es un proyecto de ASFAGEN (Asociación para el Fomento del Aprendizaje Generativo) que imparte cursos para “aprender a aprender” y que este año ha editado una serie de cinco vídeos qué nos enseñan diversas cuestiones sobre las técnicas de estudio de interés para los alumnos de secundaria."
Alberto del Mazo's insight:
Recurso recomendado por @orientaguia.
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Si empiezas o estás en la E.S.O. o Bachillerato (y no digamos ya en la Universidad) es clave que conozcas las técnicas de estudio que más se adecuan a tu forma de aprender y retener información; lo malo es que, a veces, no sabemos por donde empezar. El principal problema suele ser la administración del tiempo o la interpretación de "estudiar" como "leer muchas veces un texto". Si aprendes a organizar tus pensamientos e inferir a partir de éstos, conectando unas lecciones y otras, unas asignaturas y otras, estarás en el buen camino. Estas son las habilidades que suponemos que los/as estudiantes tenéis, pero que nadie os ha enseñado... Via Gumersindo Fernández
Alberto del Mazo's insight:
Vía @_escuela20. Artículo original en inglés: http://www.education.com/magazine/article/Study_Skills_They_Dont_Teach/
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Por @imartinj via @MVVianB