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José Antonio Alonso Sancho
onto Sitios web de docentes de Educación Física May 19, 2012 6:09 PM
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Juan Antonio Morales Pacheco's curator insight,
January 24, 2024 6:31 AM
Herramientas muy valiosas para para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje en la materia de Educación Física.
Ana Moriña Blanco's curator insight,
June 6, 2024 11:57 AM
La EFI es una de las asignaturas que más relevancia está adquiriendo en la sociedad actual del conocimiento, para combatir los altos índices de obesidad y sedentarismo que se están alcanzando.
adrianmonteroparadas@gmail.com's curator insight,
November 15, 2024 1:00 PM
Bajo mi punto de vista un concepto que puede aplicarse a modelos, ejemplos o fuentes de inspiración en diversos campos, incluido el educativo. Reflexionar sobre los "rEFerents" implica reconocer la importancia de tener figuras o ejemplos que guíen y motiven a los individuos hacia un crecimiento personal y profesional. En el ámbito educativo, contar con referentes sólidos ayuda a moldear valores, aspiraciones y prácticas eficaces que los estudiantes y profesionales pueden emular y adaptar a sus propias realidades. La presencia de referentes contribuye al desarrollo de identidades, fortaleciendo la confianza y promoviendo un aprendizaje que va más allá del conocimiento teórico. Estos modelos pueden ser personas, instituciones o incluso marcos conceptuales que ejemplifican buenas prácticas y logros destacados, influyendo de manera positiva en la forma en que se aborda el estudio y la aplicación de diversas disciplinas.
Jonatan Ituarte's curator insight,
April 27, 2014 7:42 PM
Este profesor escribe importantes documentos para la EF. SEGUIRLO ME PARECE INTERESANTE.
vanebarreiro1986@gmail.com's curator insight,
January 6, 6:31 AM
En este blog de educación Física, preparadosilstosya! Se cita un aspecto fundamental dentro de esta área que es la alfabetización motriz, puesto que permite al alumnado adquirir las habilidades motoras básicas necesarias para desenvolverse con eficacia y autonomía en diferentes contextos, deportivos y de la vida diaria. Una adecuada alfabetización motriz en las primeras etapas educativas favorece el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional, además de promover hábitos de actividad física saludable a lo largo de la vida. En caso contrario, aumenta el riesgo de abandono de la práctica deportiva y de estilos de vida sedentarios. Un autor de referencia en este ámbito es Margaret Whitehead, creadora del concepto de alfabetización física, quien defiende que el dominio de las competencias motrices es esencial para que las personas se sientan motivadas y competentes para participar en actividades físicas durante toda su vida. Según Whitehead, la escuela desempeña un papel clave al garantizar experiencias motrices variadas, significativas e inclusivas. En definitiva, la alfabetización motriz es un pilar esencial de la educación integral y de la salud futura del alumnado, tal y como se resalta en el desarrollo de este tema en el citado blog.
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vanebarreiro1986@gmail.com's curator insight,
January 6, 5:51 AM
Kirol Xabi destaca la importancia de la práctica de deportes alternativos en el ámbito escolar apoyándose en diferentes argumentos. En cuanto a su definición, el deporte alternativo se entiende como aquel conjunto de juegos no convencionales, adaptados, que surgen como alternativa a los deportes tradicionales y que se orientan prioritariamente a fines educativos. En la escuela tiene una gran importancia educativa debido a que amplía el repertorio motriz del alumno/a y rompe con la hegemonía de los deportes tradicionales. Su principal valor reside en que favorece la inclusión, la igualdad de oportunidades y la participación activa de todo el alumnado, independientemente de su nivel de habilidad, género o experiencia previa. Al no estar tan reglamentados ni socialmente condicionados, reducen la competitividad excesiva y potencian valores como la cooperación, el respeto y la creatividad. Diversos autores respaldan su uso en el ámbito escolar. Devís Devís y Peiró destacan que estos deportes contribuyen a un enfoque más educativo y menos selectivo, alejándose del modelo competitivo tradicional Blázquez Sánchez señala que los deportes alternativos favorecen una educación física más motivadora y adaptada a la diversidad... Por su parte, Hernández Moreno subraya que permiten desarrollar la lógica interna del juego desde una perspectiva más formativa. Kirol Xabi recoge un amplio abanico de deportes alternativos creados en la mayoría por diferentes profesores de Educación Física, tales como: Quidditch, ringol, colpbol etc.
vanebarreiro1986@gmail.com's curator insight,
January 6, 6:17 AM
La Educación Física en los centros debe estar basada en diferentes tipos de juegos, principalmente en cooperativos y colaborativos para la integración de todo el alumnado. En este blog de Educación TIC de Tiching recoge 10 juegos para desarrollar valores cooperativos y emocionales. Las actividades motrices en la escuela desempeñan un papel fundamental en el desarrollo de valores cooperativos y emocionales, ya que permiten al alumnado aprender a relacionarse de forma positiva a través de la experiencia directa. Mediante el juego, los niños/as aprenden, respetar normas, a colaborar aceptar la diversidad y resolver conflictos de manera pacífica. Además, favorecen el desarrollo de la inteligencia emocional, ayudando a reconocer y gestionar emociones como la alegría, la frustración o la empatía. Un autor especialmente relevante es Jean Piaget, quien destaca que el juego es una herramienta esencial para el desarrollo social y emocional, ya que permite al alumnado interiorizar normas y comprender el punto de vista de los demás. Asimismo, Vygotsky señala que el juego cooperativo potencia el aprendizaje social y el desarrollo de habilidades emocionales dentro de la interacción grupal. En el ámbito escolar, el uso de juegos cooperativos contribuye a crear un clima positivo, inclusivo y participativo, favoreciendo una educación integral del alumnado mejorando su aceptación personal y social. Para conseguir estos objetivos en este blog se presentan un conjunto de juegos, tales como: Me pongo en tu lugar, el nudo humano, el ovillo… Como muestra para poder llevarlo a cabo en nuestras sesiones y alcanzar dichos objetivos.
vanebarreiro1986@gmail.com's curator insight,
January 6, 6:50 AM
Una de las materias más importantes en la etapa de Educación Primaria es Educación Física. En este blog ciencias actividadfisicaydeporte, se presentan enlaces directos a diferentes blogs de profesores de Educación Física que imparten en las diferentes etapas, infantil y primaria. En las que se presentan retos o experiencias que llevaron a cabo en sus centros. Siguiendo una progresión en transferencia y dificultad de aprendizajes. El título del artículo ya es llamativo, ese paso de Gimnasia a la Educación Física. La evolución de la gimnasia a la educación física supone un cambio profundo en la concepción del movimiento en la escuela. Mientras la gimnasia tradicional se centraba en ejercicios repetitivos, y rendimiento físico; la educación física actual presenta una visión integral del alumnado, considerando no solo el desarrollo físico, sino también el cognitivo, social y emocional. Este cambio ha permitido incorporar el juego, la expresión corporal, el deporte educativo, deportes alternativos y la cooperación como medios de aprendizaje, favoreciendo una formación más inclusiva y significativa. Un autor clave en esta transformación es Pierre Parlebas, quien aporta una visión científica del movimiento a través de la praxiología motriz, destacando la importancia de las interacciones y el sentido educativo de las prácticas motrices. Gracias a esta evolución, la educación física se consolida como una materia formativa esencial dentro del currículo escolar. Por último destacar que, tomando como ejemplos el trabajo desarrollado por los autores de estos blogs, contribuimos a desarrollar la EF en las escuelas basada en los pilares citados en el artículo.
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