Materiales Que Hace presentaciones Modelos de Tareas Experiencias didácticas Que USAN los codigos QR de como Herramienta en el aula. Basada en la original, de Tom Barrett ... Source: www.slideshare...

La realidad aumentada aplicada irrumpe en el ámbito de la educación y plantea nuevos modelos de enseñanza, en base a la experimentación

Valdespartera es cultura: Trabajamos con códigos QR y Realidad Aumentada en Educación. Ponencia presentada por Domingo Santabárbara Bayo y Alma Ariza Sanz en...

ARcrowd. Aplicación online que permite crear y ver contenido de Realidad Aumentada (AR) sin tener...

Visual search, because we are visual from Raúl Reinoso   Los humanos somos animales visuales… Algunos animales, como los delfines y las ballenas, son especialmente auditivos, otros como los perros, son especialmente olfativos, y nosotros los humanos, además de los primates, somos especialmente visuales. Al igual que los primates, los humanos tenemos especialmente desarrolladas las…

La profesora de Educación Primaria del CEIP PONTE DOS BROZOS- ARTEIXO Becodesal @bcodesal presenta en Inevery Crea el proyecto que llevan a cabo en dos aulas del segundo ciclo de Educación Primaria de su centro.Al igual que el gran Houdini...

 (crédito de la imagen) Hace años conocimos a Bego Ruano en los cursos Garatu. Su gran interés y motivación por la incorporación de las TIC en el trabajo del área hizo que compartiéramos entonces m...

Pel mateix que ja no es pot dir que internet és el futur perquè […]

El presente artículo tiene por objeto evaluar las posibilidades de aplicación de la Realidad Aumentada en la actividad docente de los Expertos en procesos E-learning. De acuerdo a la naturaleza del estudio se utilizó el enfoque epistemológico empirista inductivo, con apoyo de una investigación de campo de nivel descriptivo. Por tal razón, se aplicó un cuestionario a una muestra no probabilística de sujetos voluntarios de 90 Expertos en procesos E-learning cursantes de la Maestría en Educación a Distancia E-learning de la Caribbean International University. Los resultados reflejaron que el conocimiento que tiene el Experto sobre Realidad Aumentada es mayoritariamente teórico. De la investigación se concluye que la Realidad Aumentada es una tecnología en desarrollo, debido a su practicidad y posibilidad de uso sin dispositivos complejos, por lo que su aplicación en la práctica docente de los Expertos es tan amplio que será su imaginación y creatividad la que ponga los límites.

Hace unos artículos atrás, hablábamos de Colar App y las posibilidades que nos permite en el aula y en la vida real   Encontramos una buena recopilación en Chaval.es ya han hablado sobre qué e...

Se trata de una aplicación muy sencilla en la que primero imprimimos, coloreamos y después podemos ver nuestro dibujo en 3D animado.   * IMPORTANTE * Esta aplicación necesita colorear impresos...