Pédagogie & Technologie
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Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
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Rescooped by Bruno De Lièvre from information analyst
February 12, 2:33 AM
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Meta’s free Code Llama AI programming tool closes the gap with GPT-4

Meta’s free Code Llama AI programming tool closes the gap with GPT-4 | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Code Llama 70B can generate and debug larger programming strings than Meta’s previous models.

 

 
 
 

 


Via Gust MEES, michel verstrepen
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February 9, 1:47 AM
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IA : Meta veut identifier les images générées par une intelligence artificielle (sur ses réseaux)

IA : Meta veut identifier les images générées par une intelligence artificielle (sur ses réseaux) | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
L'entreprise propriétaire de Facebook, Instagram et WhatsApp s'attaque au « fléau des fausses images »

Via cdi
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May 25, 2022 11:21 AM
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GAMIFICATION: «los aprendices juegan con ella de manera creativa y disruptiva» –

GAMIFICATION: «los aprendices juegan con ella de manera creativa y disruptiva» – | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Juan Domingo Farnós Podemos pensar en el aprendizaje no como un resultado, sino como una “meta-disposición” personal y social, de relacionar el mundo del conocimiento con la educación y el trabajo… • Conceptualizar el proceso de diseño de aprendizaje desde diferentes perspectivas …    .Aplicar una variedad de recursos de aprendizaje de diseño, herramientas y…

Via Ramon Aragon, juandoming, Silvia Núñez, michel verstrepen
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December 13, 2019 8:06 PM
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Lilo. Un moteur de recherche alternatif qui finance des ONG

Lilo. Un moteur de recherche alternatif qui finance des ONG | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Lilo, est un meta moteur de recherche alternatif. Il permet de faire des recherches sur le web et de financer dans le même temps des projets solidaires.

Via Jean-Jacques Roland
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September 18, 2018 4:04 AM
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Neurosciences et apprentissages via les réseaux numériques

Neurosciences et apprentissages via les réseaux numériques | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

"Avec l’étude du cerveau, nous atteignons le niveau méta de la complexité et notre questionnement est ici de savoir ce que l’étude du cerveau peut apporter à notre compréhension de l’apprentissage sur les réseaux numériques.

En premier lieu, nous proposerons un retour historique sur le développement des neurosciences, puis nous montrerons les applications possibles en neuropédagogie, afin de découvrir en quoi celle-ci est une aide importante au développement de nos connaissances des mécanismes d’apprentissage sur les réseaux numériques, afin qu’ils soient plus efficaces."


Via Atika MOKHFI
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October 29, 2016 4:21 AM
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Pour aller très loin dans les techniques de méta-analyse

Pour aller très loin dans les techniques de méta-analyse | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
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October 29, 2016 4:08 AM
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Télévoteurs et apprentissage: une méta-analyse

Télévoteurs et apprentissage: une méta-analyse | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Dans un billet sur Thot Cursus, Denys Lamontagne rapportait le 30 novembre 2010 les résultats d’une méta-analyse sur l’effet de l’utilisation des télévoteurs (« clicker…
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Scooped by Bruno De Lièvre
October 28, 2016 12:19 AM
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Les données probantes en éducation - CTREQ

Les données probantes en éducation - CTREQ | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Depuis quelques mois, les données probantes occupent un espace important dans les discussions en éducation. Dans le cadre de sa dernière assemblée générale annuelle, à laquelle près de 100 personnes ont participé, le CTREQ a proposé une activité spéciale à ses membres et partenaires afin de se pencher plus attentivement sur la place que prennent ces données probantes dans l’arrimage entre la recherche et la pratique.
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March 13, 2015 8:54 AM
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Twitter : quelle crédibilité d'un Tweet ? Une recherche.

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March 8, 2015 10:30 AM
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Meta-analysis: Learning from Gaming- Effets sur l'apprentissage

Meta-analysis: Learning from Gaming- Effets sur l'apprentissage | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
What people learn (or don't) from games is such a vibrant research area we can expect fairly frequent literature reviews. It's been about a year since the last one , so I guess we're due. The last...
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Rescooped by Bruno De Lièvre from Médecine Cerveau Intelligence
December 26, 2014 2:12 PM
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Une étude sur l'intelligence artificielle sur 100 ans à Stanford - Humanoides.fr

Une étude sur l'intelligence artificielle sur 100 ans à Stanford - Humanoides.fr | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
L'Université de Stanford a décidé de rassembler différents haut profils pour débuter un grand programme de recherche destinée à encadrer l'intelligence artificielle sur les 100 prochaines années.

Via Louis Levy
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October 12, 2013 11:11 AM
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Télévoteurs et apprentissages : pour une pédagogie plus bidirectionnelle | Thot Cursus

Télévoteurs et apprentissages : pour une pédagogie plus bidirectionnelle | Thot Cursus | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Une méta-analyse des recherches sur les télévoteurs - clickers publiée par l'IJTHE et le RITPU.

Via Gaëtan Temperman
Gaëtan Temperman's curator insight, October 11, 2013 3:03 AM

...un dispositif qui donne la possibilité à l'enseignant d'avoir du feed-back en temps réel

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June 27, 2013 12:14 PM
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L’apprentissage de l’écriture cursive est-il révolu alors qu'il est indispensable à celui de la lecture ?

L’apprentissage de l’écriture cursive est-il révolu alors qu'il est indispensable à celui de la lecture ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
D’ici 2014, l’enseignement de l’écriture manuscrite sera rendu facultatif dans pas moins de 45 Etats américains pour privilégier l’utilisation de logiciels de traitement de texte. Dépassée et inutile, la bonne vieille calligraphie de l’écriture...

Via Bernard Lamailloux, Denis PLAN
Bruno De Lièvre's insight:

Ecrire est indispensable pour favoriser l'apprentissage de la lecture. (Dehaene, 2007. p 389) : "Peut-être faut-il voir dans ce rôle essentiel de la voie visuo-spatiale dorsale une justification des succès qu’obtiennent certaines méthodes d’enseignement de la lecture qui reposent au premier chef sur l’activité motrice (...) (cf. pédagogie Montessori). (…) Ainsi cette activité met-elle en relation le geste, le toucher, la vision et le sens de l’espace. En imposant à la vision une exploration spatiale et motrice asymétrique, elle ne peut que faciliter la rupture de symétrie de la voie visuelle ventrale. Récemment, Edouard Gentaz et ses collègues (2003) ont montré que la méthode multi-sensorielle était plus efficace qu’un simple entrainement phonologique et visuel."


Stanislas DehaeneLes Neurones de la lecture, préface de Jean-Pierre Changeux, Paris, Éditions Odile Jacob, 2007 (ISBN 978-2-7381-1974-2)


Gentaz, E., Colé, P. & Bara, F. (2003). Evaluation d’entraînements multisensoriels de préparation à la lecture pour les enfants de grande section de maternelle : Etude sur la contribution du système haptique manuel. L’Année Psychologique,104, 561-584.


Apprendre à lire - Des sciences cognitives à la salle de classe, Odile Jacob, 2011, ouvrage collectif sous la direction de Stanislas Dehaene (ISBN 978-2-7381-2680-1)


Jean Claude Le Tellier's curator insight, July 9, 2013 8:21 AM

La tribune est ouverte !

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February 10, 11:10 AM
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Meta et IBM réunis pour promouvoir une approche open source du développement de l’IA 

Meta et IBM réunis pour promouvoir une approche open source du développement de l’IA  | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Meta et IBM réunis pour promouvoir une approche open source du développement de l’IA
Technologie : L’alliance pour l’IA, qui compte 50 membres, promeut une IA responsable et open source. Google, Microsoft et OpenAI ont une vision différente.

 

 
 
 
 

Via Gust MEES
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June 10, 2022 4:10 AM
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What is the Metaverse

What is the Metaverse | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Technology News

Tech companies like Meta are investing billions of dollars into the so-called metaverse.



Credit CNBC International

Via TechinBiz
Richard Platt's curator insight, June 7, 2022 1:05 PM

Tech companies like Meta are investing billions of dollars into the so-called metaverse.

Rescooped by Bruno De Lièvre from Media, Business & Tech
April 25, 2022 6:49 AM
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Bientôt une IA autonome capable de prédire, de raisonner et de ressentir des émotions

Bientôt une IA autonome capable de prédire, de raisonner et de ressentir des émotions | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Yann LeCun, responsable scientifique de Meta (Facebook), travaille désormais sur une intelligence artificielle autonome capable de prédire, une intelligence capable d'émotions Finies les machines qui apprennent en ingurgitant sons et images pour affiner un résultat. Yann LeCun, responsable scientifique de Meta (Facebook), travaille désormais sur une intelligence artificielle autonome capable de prédire, une intelligence capable d'émotions. Le père de l’intelligence artificielle explore de nouvelles avenues en s’inspirant du cerveau humain.

Via Bruno Renkin
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February 25, 2019 9:28 AM
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Meta-media | La révolution de l'information - Vite - Remettre de l'humain dans la Tech

Meta-media | La révolution de l'information - Vite - Remettre de l'humain dans la Tech | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
La révolution de l'information
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December 1, 2016 3:48 AM
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Traduction de la conférence du Tedx de John Hattie

Cette vidéo a été enregistrée à Norrkoping en Suède (et non en Suisse comme le mentionne dans ma traduction). Traduction du Tedx de John Hatti

Via Sandrine Decamps
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October 29, 2016 4:11 AM
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Les données probantes et les méta-analyses en éducation

Les données probantes et les méta-analyses en éducation | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Qu’est-ce des données probantes en éducation? Et une méta-analyse? Présentation de ces concepts ainsi que des recherches de John Hattie et Richard Coe.
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October 29, 2016 4:05 AM
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Teaching & Learning Toolkit - un outil qui compare l'efficacité des méthodes, stratégies, etc. pour apprendre

Teaching & Learning Toolkit - un outil qui compare l'efficacité des méthodes, stratégies, etc. pour apprendre | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
An accessible summary of educational research on teaching 5-16 year olds.
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July 6, 2016 4:00 PM
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6 Questions Hattie Didn't Ask But Could Have

6 Questions Hattie Didn't Ask But Could Have | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
6 Questions Hattie Didn't Ask In His Meta-Analyses But Could Have

Via iPamba
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March 8, 2015 10:32 AM
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L'Agence nationale des Usages des TICE - Jeux sérieux et éducation : où en sommes-nous ?

L'Agence nationale des Usages des TICE - Jeux sérieux et éducation : où en sommes-nous ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Les jeux sérieux – souvent connus et cités sous leur appellation anglaise de serious game – font aujourd’hui partie de la palette des technologies éducatives. S’ils sont principalement utilisés dans la formation professionnelle, on les retrouve aussi de plus en plus dans la formation scolaire générale des premier et second degrés. Mais qu’en est-il de leurs potentialités éducatives effectives ? Nous nous appuierons en premier lieu dans cet article sur une méta-analyse des effets cognitifs et motivationnels des jeux sérieux dans différentes disciplines. Dans un deuxième temps, nous convoquons une expérience de terrain menée auprès d’élèves de CM2 interrogeant précisément l’apport de ces jeux dans la motivation et l’estime de soi.
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Rescooped by Bruno De Lièvre from L'eVeille
January 19, 2015 5:48 PM
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Apprendre au XXIe siècle: interview de Stanislas Dehaene

Apprendre au XXIe siècle: interview de Stanislas Dehaene | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Mondeo.fr est le site des magazines Le Monde de l'intelligence et Le Monde de l'enfance., « Derrière chaque lecteur se cache une mécanique neuronale admirable de précision et d’efficacité », nous explique Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France et responsable de l’unité INSERM-CEA de neuroimagerie cognitive. L’acte de lire est tellement inscrit dans nos activités quotidiennes qu’il est difficile d’imaginer l’extraordinaire sophistication du “cerveau lisant”. La compréhension de chaque mot passe par un déchiffrage visuel, un traitement phonologique et une recherche du sens. Comment notre cerveau de primate s’est-il adapté à une activité aussi complexe au point de nous transformer en lecteurs experts ?

Via Hélène Mitsika, jlkpodar, Sandrine Decamps
Hélène Mitsika's curator insight, December 24, 2014 12:48 AM

Les études en pédagogie le confirment : apprendre les correspondances graphèmes-phonèmes permet de gagner en efficacité et en gain de temps, par opposition à des méthodes idéo-visuelles qui se contentent d’exposer des correspondances entre le mot tout entier et une image, une signification.

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December 10, 2013 2:22 AM
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"‘Connectivism’: Who is the New Kid on the Learning Theory Block?" by E Dobozy, Chris Campbell et al.

This paper reports the findings of a meta-interpretation into of the emergence of a new learning design concept and its positionality within the learning and teaching theory landscape.

Via Dr. Susan Bainbridge
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Rescooped by Bruno De Lièvre from Education Technology - theory & practice
October 10, 2013 10:54 AM
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New tool lets you visualize just about anything in 5 minutes (maybe less)

New tool lets you visualize just about anything in 5 minutes (maybe less) | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
A new open source tool called RAW makes it remarkably easy to visualize any data that you can copy and paste from a table. Football on my mind, I chose to look at the performance of NFL quarterbacks so far this season.

Via Timo Ilomäki
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