Tietotekniikan ja verkkomateriaalien käyttö opetuksessa vaihtelee suuresti Suomen koulujen välillä.
Luukkaisen mukaan tulisi myös perustaa kansallinen verkkomateriaalipankki, jonka kautta opettajat voisivat korvausta vastaan luovuttaa omia oppituntejaan varten räätälöimänsä materiaalin yleiseen käyttöön.
Ei ole oppiainetta, jossa tietotekniikkaa ei voi käyttää: teknisessä käsityössä voi tehdä piirustuksia, liikunnassa käyttää vaikka paikannusta ja matematiikassa laskea kaavaeditorilla, kertoo Tulivuori .
Tulivuoren mukaan tärkeintä on, että sähköiset opetusmateriaalit ottavat laitteiden ja verkon mahdollisuuksista kaiken irti.
-Ratkaisu ei ole, että siirretään oppikirjat pdf-tiedostona verkkoon, vaan mukaan on tuotava uusia ulottuvuuksia, kuten interaktiivisuutta, tiedonhakua ja linkkejä.