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L'article fournit des éclaircissements sur la réglementation complexe qui régit les assistants maternels travaillant dans des crèches familiales, en se basant sur des recommandations officielles et en précisant les droits et obligations des employés ainsi que les dispositions légales applicables.
Le rapport de l’Igas examine et éclaire la situation de la périnatalité en France depuis une quinzaine d’années. Celle-ci s’est traduite par un taux de mortalité infantile s’élevant à 4,1 ‰ pour l’année 2024.
À partir d’une analyse approfondie des données disponibles et de l’organisation territoriale de l’offre de soins, le rapport fait le constat d’une hausse de la mortalité infantile, principalement liée à l’augmentation de la mortalité néonatale et s’inscrit dans un phénomène multifactoriel combinant des facteurs démographiques, sociaux et économiques.
La disparition progressive des enfants de l’espace public interroge les fondements mêmes de notre idée du vivre-ensemble.
Entre la crainte légitime des dangers de la circulation et les risques liés aux rencontres hasardeuses, les parents restreignent de plus en plus la liberté de mouvement de leurs enfants.
Ce phénomène, loin d’être anodin, soulève des enjeux majeurs pour l’équilibre des territoires et la construction du lien social.
Comment concilier sécurité et autonomie ?
Quelles conséquences cette évolution engendre-t-elle sur le développement des jeunes et la dynamique des quartiers ?
Une réflexion déterminante s’impose pour repenser les espaces urbains et restaurer la confiance dans l’espace partagé.
Cet article examine comment des professionnel·les du soutien à la parentalité composent avec cette tension. Il explore leurs discours afin de comprendre comment ils et elles articulent le principe d’accompagnement et les exigences normatives de leur mission.
Les jeunes enfants sont particulièrement vulnérables en période de chaleur intense en raison de leur capacité limitée à réguler leur température corporelle. Pour cette raison, les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) et les assistants maternels doivent anticiper ces épisodes et adapter les modalités d’accueils afin de garantir la sécurité des enfants accueillis.
Ce document rappelle les principales mesures de prévention à mettre en œuvre en amont et pendant les périodes de chaleur intense. D’autre part, il précise les éléments d’appréciation permettant aux gestionnaires, aux assistants maternels, aux parents employeurs et aux autorités compétentes d’adapter, voire de suspendre, l’accueil afin de préserver la sécurité des enfants.
L'État simplifie une nouvelle démarche du quotidien des familles : le calcul du tarif des crèches, qui dépend des revenus des parents. Ce service, désormais accessible à l'ensemble des 12 422 établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) bénéficiaires de la Prestation de Service Unique (PSU), doit permettre de simplifier chaque année le traitement des 495 600 dossiers liés aux places de crèche. Cette avancée s'inscrit dans la politique de simplification des grands moments de vie des Français portée par le Gouvernement et pilotée par la direction interministérielle de la transformation publique (DITP) : ici, l'arrivée d'un enfant.
L’Étude des relations familiales et intergénérationnelles 2 (Erfi 2) porte sur les dynamiques familiales et les parcours de vie, en abordant à la fois les relations entre parents et enfants de tous âges et les relations entre conjoint·es. Elle permet notamment d’étudier l’histoire conjugale et génésique, les intentions de fécondité, l’organisation du ménage, l’aide reçue et donnée, ainsi que leurs conditions sociales. L’enquête Erfi 2 fait partie d’un dispositif international couvrant plus de vingt pays et prend la suite d’une première édition réalisée en 2005. La première vague de l’enquête a été réalisée en 2024 auprès de 12 800 personnes de 18 à 79 ans en France hexagonale. Deux autres interrogations auront lieu en 2027 et 2030.
Cet avis de la CNCDH analyse le développement des espaces « no kids » ou « adults only » et, plus largement, la place de l’enfant dans l’espace public. La Commission alerte sur une tendance à l’invisibilisation des enfants, alimentée par des évolutions urbaines, des préoccupations sécuritaires et une moindre tolérance aux comportements enfantins. Elle souligne les conséquences de cette exclusion sur les droits, l’autonomie, la santé mentale et la socialisation des jeunes, avec des effets particulièrement marqués pour les publics les plus vulnérables. À travers plusieurs recommandations, la CNCDH appelle les pouvoirs publics à repenser les espaces communs afin de garantir aux enfants une place pleine et entière dans la société. Lire aussi : https://solidarites.gouv.fr/declaration-de-sarah-el-hairy-haute-commissaire-lenfance-sur-lavis-de-la-commission-nationale-consultative-des-droits-de-lhomme-cncdh-sur-les-espaces-no-kids
La révision des lois de bioéthique française, entrée en vigueur en 2021, a ouvert l’assistance médicale à la procréation (AMP) à toutes les femmes cisgenres, indépendamment de leur orientation sexuelle ou de leur situation conjugale. Ce cadre législatif met en lumière une nouvelle configuration familiale : la maternité solo.
Fin 2024, 166 000 professionnelles1 en équivalent temps plein (ETP) travaillaient en crèche en France. Parmi elles, 147 000 ETP encadrent les enfants (89 %) et 19 000 ETP occupent des fonctions de direction (11 %). Le secteur public est le plus important avec 35 % des ETP. Le taux d’encadrement s’élève à 3,2 places par professionnelle pour les fonctions auprès des enfants. Les professionnelles diplômées du CAP AEPE représentent 39 % de l’ensemble du personnel, les auxiliaires de puériculture 31 % et les éducatrices de jeunes enfants 10 %.
Commission des affaires sociales : Enquête sur le modèle économique des crèches et sur la qualité de l’accueil des jeunes enfants au sein de leurs établissements
Le baromètre FFEC/IPSOS BVA 2026 montre une forte satisfaction des parents envers les crèches privées, avec une note record de 8,72/10 et une grande confiance envers les professionnels. La majorité des parents recommande ce mode d’accueil et estime qu’il contribue au développement de l’enfant et à l’équilibre vie professionnelle‑familiale. Les résultats soulignent aussi des progrès dans la gestion des incidents et la communication avec les familles, malgré des attentes encore présentes. Enfin, l’accompagnement à la parentalité s’améliore, confirmant le rôle central des crèches dans le soutien aux familles et le bien‑être des enfants. Voir aussi : https://www.lesprosdelapetiteenfance.fr/barometre-ffec-ipsos-bva-2026-les-parents-renouvellent-leur-confiance-aux-creches-privees/
Ce jeudi 28 mai, à l’unanimité, l’Assemblée nationale a adopté définitivement la proposition de loi visant à étendre à toutes les communes la compensation financière limitée actuellement aux communes de plus de 3500 habitants pour l’exercice du service public de la petite enfance.
Les démarches « ville à hauteur d’enfants » tendent à cibler les enfants scolarisés, mais qu’en est-il des tout-petits ? Aurélien Ramos interroge la place faite aux bébés et à leurs parents dans l’agglomération bruxelloise.
Les données nationales et départementales sur l’offre d’accueil du jeune enfant sont mises à jour pour l'année 2024. Elles sont issues du volet protection maternelle et infantile (PMI) de l’enquête annuelle Aide sociale.
L’ONPV a analysé les données de l’enquête Mode de garde et d’accueil des jeunes enfants menée par la DREES. L’analyse permet d’identifier les spécificités des familles, ayant un enfant de moins de 3 ans, vivant en QPV, de décrire l’organisation des parents pour garder leur jeune enfant, et de mettre en lumière les choix ou les freins rencontrés.
La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees) publie une étude qui mesure la couverture de l’offre de places en établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) ou chez les assistantes maternelles pour les enfants de moins de 3 ans. Cette étude mobilise pour la première fois un nouvel indicateur d’accessibilité potentielle localisée (APL), qui consiste à estimer pour 100 enfants d’une commune donnée, le nombre de places potentielles situées à moins de 15 minutes en voiture de celle-ci.
BackgroundDay-care (DC) centers are relevant nutritional environments for young children in Germany. Yet, little is known about food consumption an
Avec la rentrée scolaire, la question du recrutement des adultes qui gardent les enfants est au cœur des préoccupations. En complément, voire en substitution, de l’accueil collectif dans les établissements scolaires, les parents se voient proposer depuis quelques décennies les services d’agences spécialisées.
Une étude internationale menée auprès de 187 structures d’accueil de la petite enfance montre que les conditions environnementales peuvent limiter les sorties et perturber la sieste.
nfant sleep is disrupted around the onset of motor milestones, but the causal mechanisms underlying this relationship are unclear. This study aims to corroborate prior reports of the link between locomotor milestone onset and sleep disruptions and expand the literature by asking whether language milestones are also associated with sleep disruptions. Time‐series changepoint detection analyzed parent reported milestone onset data and sleep data of two age cohorts collected remotely through an online app and baby monitor system. Disruptions to sleep were found relative to the onsets of first crawling steps, first walking steps, walking mastery, babbling, cooing, expressive jargon, new word use, and object labeling. These results replicate evidence for a relationship between sleep disruption and locomotor milestone onset and offer the first evidence of disruptions to sleep associated with language milestones. To our knowledge this is the first study to show that skill acquisition affects infants’ sleep prior to the expression of the skill. Changes in sleep patterns demonstrate that prior to skill onset skill‐relevant behaviors are marshaled and coordinated to facilitate the emergence of new skills. After skill onset, sleep functions to consolidate new knowledge and skills and support the process of mastery.
Une vaste revue de la littérature internationale, réalisée par des chercheurs de quatre universités britanniques à la demande de la « 1001 Critical Days Foundation», a analysé les effets des écrans chez les enfants de moins de 2 ans durant les 1001 premiers jours de vie. Sommeil, poids, développement, vision… autant de dimensions qui pourraient être affectées, d’où la recommandation des auteurs d’éviter toute exposition intentionnelle et régulière aux écrans avant l’âge de 2 ans.
Early executive function (EF) development is crucial for later cognitive and socioemotional outcomes, yet the role of environmental unpredictability, …
Canonical babbling, or the production of adult-like consonant-vowel syllables in infancy, represents a critical milestone in prelinguistic vocal development and predicts later speech and language outcomes. This systematic review and meta-analysis synthesized findings from 42 studies and 1277 infants …
Mastering gross motor abilities in early infancy and culturally defined actions (e.g. self-care routines) in late infancy can initiate cascading developmental changes that affect language learning. Here, we adopt a genetic perspective to investigate underlying processes, implicating either shared or “gateway” mechanisms, where the latter enable children to interact with their environment.
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