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Présentation de la démarche de recherche d'information par la réalisation d'un document de collecte. 
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Comment informer sur Youtube ? Comment repérer les fake news ? Jamy Gourmaud répond aux questions du public à l'occasion d'une masterclass.
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Une ressource à partager avec vos élèves pour la Fête de la Science. La crise du Covid-19 a fait émerger de nombreuses informations, mais comment décortiquer le vrai du faux ? Comment penser les liens entre l’Homme et la nature ? Comment mettre en perspective les chiffres, les opinions, les déclarations ? La Fête de la Science, soucieuse d’éclairer les esprits et d’éveiller la curiosité, met à disposition de tous les publics cet outil innovant et original qu’est le microlearning pour décrypter, illustrer et raconter les liens entre l’Homme et la nature, la biodiversité , les changements climatiques.
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Comment être plus à l'aise à l'oral ? La nouvelle série de #Lumni, Les Tutos du Grand Oral, donne, en 10 vidéos, toutes les clés pour se préparer à cette épreuve redoutée !
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Ce dossier propose une compilation de ressources pédagogiques pour introduire l'éducation aux médias et à l'information en classe et aider vos apprenant·e·s à développer un esprit critique et à mieux comprendre le monde médiatique et numérique qui nous entoure.
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Cette Lettre Édu_Num revient sur les productions réalisées dans le cadre des TraAM Documentation 2019-2020.
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L'UNESCO, en coopération avec la Commission européenne, Twitter et le Congrès juif mondial, lance une série de ressources d'apprentissage visuelles visant à sensibiliser le public à l'existence et aux conséquences des théories du complot liées à la crise de la COVID-19. Facilement accessibles et complètes, ces ressources luttent contre les théories conspirationnistes à travers la pensée critique et l'empathie. Elles expliquent aussi comment reconnaître ces théories, comment comprendre leurs motivations, les réfuter par des faits et répondre efficacement à ceux qui les propagent.
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Ce rapport de recherche vise à décrire, de manière résolument qualitative, les pratiques culturelles de jeunes de milieux populaires résidant dans les quartiers populaires
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Par Nathalie Thill, LP Ferrages, 06/2020
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P@ssEMI est un site développé par le Greid InfoDoc de l’académie de Créteil qui met à disposition des parcours pédagogiques, créées par des professeurs documentalistes, pour travailler et valider les compétences en éducation aux médias et à l'information (EMI) ainsi que les compétences numériques.Disponibles pour les enseignants de toutes les disciplines qui désirent faire travailler les élèves dans leur classe ou au CDI. Sans connexion, il est possible de voir les ressources et de visualiser les parcours, en revanche pour pouvoir faire les activités, une connexion avec une adresse en ac-creteil est nécessaire.
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Retrouvez en quelques clics les classiques de la littérature, à consulter et télécharger gratuitement dans Gallica. Ces sélections, qui proposent actuellement un accès par auteur et un accès par période, seront progressivement enrichies. Bonne lecture !
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Classe investigation est un jeu d'éducation aux médias dans lequel les élèves sont plongés dans une enquête journalistique immersive. Par groupes de deux, ils doivent retranscrire les témoignages et indices qu'ils découvrent via texte, audio et vidéo, pour au final produire un contenu journalistique (format print ou numérique). Des formations en ligne sont proposées aux enseignants pour la prise en main du jeu.
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Sur le site de la chaine Public Sénat, retrouver en replay : - le documentaire "Regarde-nous, au cœur d'une classe média" de Lucas Roxo "Réseaux sociaux, télévision, presse écrite : comment les jeunes s’informent-ils ? Équipés de leurs smartphones, ils ont pour la première fois au creux de leur main accès à l’information, mais sont-ils à même de faire le tri et de débusquer les intox ? Pour l’école, les parents et les journalistes, éduquer aux médias devient une nécessité."
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L’opération « Levez les yeux ! » initiée l’année dernière par le ministère de la Culture et le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse se poursuit en 2020 et trouvera pleinement sa place dans le thème « Patrimoine et éducation : apprendre pour la vie ! » de l’édition 2020 des Journées européennes du patrimoine.
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Créé par 3 professeurs-documentalistes de l'académie de Guyane, S'prit critique & S'team de soi est un jeu de réflexion et de stratégie simulant un réseau social fictif sur lequel des adolescents publient et interagissent. Ce jeu est librement téléchargeable et utilisable dans un contexte pédagogique.
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Vous servez-vous de Twitter ? 330 millions d'utilisateurs actifs chaque mois génèrent près de 500 millions de tweets par jour... Combien servent à vous désinformer ? Apprenez les bons réflexes avant de retweeter !
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