A voir sur Eduscol : le ministère met à disposition des enseignants nombre de dispositifs, de prix et de concours en faveur de la lecture.
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Veille à destination des professeurs-documentalistes de l'Académie de Reims
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Tice Doc Reims
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Comment élèves et étudiants apprennent à mieux travailler (ou non) avec les outils d’aujourd’hui, et à quel prix ? Un podcast de l'émission Etre et savoir de Louise Tourret. (58 mns) 
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"Développer son esprit critique face au monde de la désinformation", seconde partie du cycle de conférence présenté par Gérald Bronner. Présenté le 4 mars 2025, Amphithéâtre Richelieu de La Sorbonne. Durée 1 heure.
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Selon l’enquête Piaac, en France hors DROM, en 2023, plus d’un adulte sur quatre témoigne d’une faible maîtrise des compétences que ce soit en littératie, numératie ou résolution adaptative de problèmes sur des supports informatiques.
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Un podcast de l'émission Être et savoir sur France Culture.
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Plongez dans le monde de Clovis! Le musée Saint Rémi de Reims invite à découvrir le monde mérovingien de manière immersive et ludique. Il se transforme en escape game historique le temps d’une exposition : le visiteur devient le héros d’une aventure inédite située à l’époque des Francs, il se glisse dans la peau d’un personnage de l’époque et construit son propre parcours de vie.
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Ce concours est organisé par l'association Les lumières de l'Info, en partenariat avec le Ministère de la Culture, Spicee Educ, la Fondation Société Générale C’est vous l’avenir et la Fondation Transdev. Il s'agit pour les adolescents de réaliser une vidéo de 3 minutes maximum qui a pour objectif de déconstruire une fake news ou une théorie du complot de leur choix. Ce concours est ouvert à tous les jeunes âgés de 11 à 25 ans. Les candidats ont jusqu’au 14 mai 2025 à minuit pour participer, individuellement ou en groupe de 8 maximum.
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livrest
Dans le magazine Livr'Est #16, découvrez les 240 parutions des auteurs et des éditeurs publiés au 2e semestre 2024.
Livr'Est est une revue interprofessionnelle publiée par le réseau Livr'Est - CIL (Confédération interprofessionnelle du livre), LiLE (Libraires de l'Est) et Interbibly - avec le soutien de la Direction Régionale des Affaires Culturelles et de la Région Grand Est.
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Les femmes sont à l'honneur toute l'année dans Gallica ! Mais la journée internationale des droits des femmes célébrée chaque 8 mars est une bonne occasion pour se replonger dans les pages sélections et les nombreux articles de blog qui leur sont dédiés, en particulier à travers la série Femmes de Lettres. (Re)découvrez-y des écrivaines, poétesses, critiques d'art, parfois très engagées pour la cause des femmes plusieurs siècles avant que le terme « féminisme » n'apparaisse.
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Le CLEMI propose une nouvelle ressource pédagogique clé en main pour aborder la liberté de la presse en classe, en s’appuyant sur l'indispensable carte de Reporters sans frontières (RSF).
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Les élèves qui ne lisent pas les œuvres imposées à l’école sont-ils pour autant insensibles à la littérature ? Que nous apprennent les non-lecteurs scolaires des enjeux de la lecture ? Un article de Maïté Eugène Maîtresse de conférences en sciences de l'éducation (Université de Lille) à lire sur The Conservation.
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Incarnées avec humour par Louise Duhamel, les héroïnes de la littérature classique se racontent dans de courtes vidéos à la mode Tiktok. Une approche légère et féministe qui leur offre une visibilité… inédite.
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L’INA a piloté et coordonné la production de la première cartographie des enjeux et usages de l’IA pour le journalisme, en partenariat avec les médias audiovisuels publics français (France Télévisions, Radio France, France Médias Monde, TV5 Monde).
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Webinaire le lundi 31 mars 2025 de 17h à 18h. Dans ce webinaire, Divina Frau-Meigs traitera des systèmes d'Intelligence Artificielle et de leur impact sur l'intégrité de l'information. Elle appliquera sa théorie de la translittératie (selon laquelle les trois cultures de l'information sont constituées des médias, des documents et des datas, en constante interférence) à l'Intelligence Artificielle. En s'appuyant sur des cas concrets, elle abordera notamment la question du cadre de compétences à adopter ainsi que des points auxquels il faut prêter attention pour construire des séquences pédagogiques dans le second degré. Inscription jusqu'au lundi 31 mars - 17h00
A voir aussi les autres webinaires proposés autour de l'IA : https://www.clemi.fr/formations/notre-offre-de-formation/notre-cycle-de-webinaires-les-invites-du-clemi
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Dans un entretien au « Monde », cette chercheuse et enseignante souligne la nécessaire éducation des jeunes aux médias et, surtout à l’heure des fake news, à la culture des sources d’information.
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Pourquoi et comment de faux documents écrits étaient-ils utilisés au Moyen Âge ? A l'heure de la culture numérique et de l'IA, comment garantir l'authenticité des documents ? Un podcast à écouter sur France Culture .(58 mns)
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Comment aider les jeunes à vivre dans un monde d’images, à l’heure où la vitesse des réseaux et l’IA peuvent faciliter les manipulations ? Retour sur les enjeux d’une éducation aux médias.
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Notifications incessantes, nouvelles inquiétantes, heures passées à faire défiler des contenus à la chaîne sur son écran… De plus en plus de Françaises et de Français déclarent « saturer » de l’actualité. Une vidéo à retrouver sur Le Monde.
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Nouvel événement culturel, « Lire sur l'avenue » se tiendra vendredi 28 et samedi 29 mars à Épernay. Organisé par les professeurs documentalistes de l'association Imagin'à lire, ce salon du livre jeunesse se déroulera sous le parrainage de l'auteur-compositeur et romancier rémois Barcella.
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L’influence des écrans est-elle forcément néfaste ? Plus qu'un impact globalisant sur les individus — entretenant l’idée d’une panique morale — sans doute vaut-il mieux distinguer les différentes activités et pratiques, pour comprendre les effets réels des écrans sur notre cerveau.
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Découvrez ODIL, un centre de ressources qui réunit formations, outils et guides pratiques pour lutter contre la désinformation. 15 modules experts et ressources gratuites pour tous.
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À l'occasion de sa nouvelle exposition, la Bibliothèque nationale de France lance le jeu vidéo "Mission Apocalypse" qui nous plonge dans une quête à travers les enluminures médiévales.
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Avec le développement de l’intelligence artificielle générative, l’enjeu est-il de renforcer la lutte contre la tricherie ? ou, d’inventer de nouveaux modes d’évaluation ?
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Comment les enfants et adolescents s'informent-ils en 2025 ? Entre réseaux sociaux, influenceurs et médias traditionnels, quel est l'impact de l'actualité sur leur vision du monde ?
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En 2025, environ 58 activités pédagogiques sont proposées aux classes de Suisse romande, sur le thème « Informer sans déformer » dans le cadre de la « Semaine des médias » (10 au 14 février 2025). Elles sont calibrées « pour impliquer des élèves de tous âges et être menées de manière autonome par le corps enseignant ». En complément, une série de 10 capsules vidéos permettent de s’interroger sur « l’univers fascinant des médias à l’heure de l’urgence climatique ».
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