¿Qué están aportando las TICs y qué pueden aportar a la resolución de problemas en la Etapa Primaria?
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Matematika irakasleek eta irakasleentzat gomendatutako baliabideak ///// Recursos recomendados por y para los profes de mate #matesarea
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Los laberintos matemáticos de JoeDev se resuelven moviendo con las flechas del cursor el «número protagonista», que debe ir cambiando según las operaciones (rojo/azul) para poder atravesar las puertas (verde) hastas llegar a la salida. 
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Manuel Durán Vacas Es indigno de hombres excelentes perder horas como esclavos en el trabajo del cálculo, que, si fueran usadas las máquinas, podría ser relegado con seguridad a cualquier persona. Gottfried Leibniz
Via luciaalvarez, Maite Gonzalez
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Le pedí a Joseángel que me dejara contar en este blog tan chulo una de las actividades que suelo hacer en 1º de ESO. ¡Y me dijo que sí! Ahora espero que os guste :) Es una actividad separada en varios días, haciendo varias cosas alrededor de una misma idea; o desarrollando varias ideas alrededor de una misma cosa!
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Math explained in easy language, plus puzzles, games, quizzes, worksheets and a forum. For K-12 kids, teachers and parents.
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Del 24 al 27 de Junio pasados se celebró en Andorra la XXIV Olimpiada Española de Matemáticas para alumnos de 2º de la ESO. El primer seleccionado de la CAPV, Guillermo Hijano, cuyo hermano Alberto logró el mismo puesto hace dos años, ha representado a la Comunidad Autónoma Vasca en la prueba de Andorra y ha obtenido uno de las dos "Mención de Honor Excelente" con las que se ha reconocido a los alumnos más brillantes.
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Fechas: 25 y 26 de octubre de 2013Lugar de celebración: Edificio de El Sario. Campus de ArrosadíaUniversidad Pública de Navarra. PamplonaInscripción (gratuita): La inscripción se abrirá en el mes de septiembre y se hará de la siguiente manera:
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Sir Ken Robinson resalta 3 principios fundamentales para que la mente humana prospere -- y cómo la cultura educativa actual trabaja en contra de ellos. Via Sonia C. Alonso, Mariano Ramos Mejia, MyKLogica, Pablo Torres, Ramon Aragon, Juan Arbulu
MyKLogica's curator insight,
June 20, 2013 10:54 AM
Como nos tiene habituados, interesantísima y divertida conferencia de Ken Robinson sobre educación en la que enfatiza:
- La diversidad y unicidad de los niños - Su curiosidad - Su creatividad
Y cómo la educación de países como Finlandia, Singapur, Canada ... que suelen aparecer en los primeros puestos de los informes PISA, coinciden en 3 aspectos:
1. Individualización de la enseñanza y el aprendizaje 2. La importancia que se le da a ser profesor 3. La responsabilidad que se les da
Lo que hace que las comunidades den su apoyo y se involucren activamente en la educación.
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Una encuesta realizada a 2300 profesionales en la década pasada arrojó el siguiente resultado, el cual habla por sí solo. + Contexto: EEUU + Resultados: Sólo el 22% utiliza conceptos más avanzados...
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Olibak, pernile ta gaztai: omni egin! Con acitunas, jamón y queso hacemos el poliedro-camino
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Contenidos esenciales de este tópico (equivalencia de fracciones, fracción de un número, nociones básicas de divisibilidad, cálculo de porcentajes, equivalencia fracción- número decimal-porcentaje) se basan en un pequeño número de conceptos y relaciones que empiezan a abordarse con cierta profundidad en 4º y 5º de Educación Primaria (y se siguen ampliando en cursos posteriores), siendo un correcto enfoque del mismo el tratamiento del campo conceptual de la multiplicación-división orientado hacia el desarrollo del razonamiento numérico proporcional (-que ya traté con profundidad en "velocidad, móviles y razonamiento matemático"- ya que el significado de relación o proporción de una fracción es fundamental), de estrategias de cálculo mental (ya que fracciones y porcentajes sencillos se utilizan con frecuencia en situaciones cotidianas y su manejo competente involucra las principales estrategias que conforman el sentido numérico) así como de estrategias de representación y modelado gráfico de situaciones problemáticas (que facilitan enormemente la visualización, captación y expresión de relaciones así como el aprendizaje por descubrimiento).Fracciones, decimales y porcentajes : http://es.slideshare.net/ruescasmartinez/fracciones-decimales-y-porcentajes
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El pasado sábado en La Sexta Noche, programa de análisis político que se emite en La Sexta los sábados por la noche, nos mostraban unos datos sobre sueldos (sí, con un espacio entre las dos palabras) en España frente a los cuales el economista José Carlos Díez comentaba que era más conveniente utilizar el salario mediano en vez del salario medio. Es decir, la mediana en vez de la media.
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Ultima modificaci ´on: ´ 14 de julio de 2013.
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Los docentes en general, y los profesores de matemáticas y ciencias en particular, somos plenamente conscientes de la importancia de usar escenarios de aprendizaje interactivos con nuestro alumnado. Si estos escenarios de aprendizaje, además de interactivos y atractivos, fomentan el aprendizaje autónomo de nuestro alumnado, aún mejor. En esta línea, en los últimos años se han venido desarrollando magníficas herramientas y recursos digitales didácticos realizados con ellas. Una de las clásicas en nuestras aulas matemáticas ha sido Descartes. (Vía @luismiglesias)
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En Google Play: http://tinyurl.com/rebajas-moviLMaTICas Sencilla y útil aplicación para ir de compras. Introduce el precio inicial del producto y el % de des...
mate+'s insight:
La hemos podido instalar a través del enlace superior (Google Play no nos la daba directamente). Introducciendo precio inicial y % de descuento obtenemos el precio final y el descuento obtenido (y si queremos nos lo canta). Segunda aplicación del MovilmaTICas un nuevo proyecto de @luismiglesias http://matematicas11235813.luismiglesias.es/
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IXL is the Web's most comprehensive maths practice site. Popular among educators and families, IXL provides unlimited questions in more than 2,000 topics. An adaptive learning system, featuring games and awards, inspires students to achieve. (Vía Carlos García)
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Fue en Egipto, en el año 235 antes de Cristo, donde nació una idea genial para medir por primera vez la circunferencia terrestre. Eratóstenes de Cirene, astr...
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En 1963, el matemático estadounidense Neil J. A. Sloane, cuando era estudiante de doctorado en la Universidad de Cornell, necesitó estudiar la sucesión 1, 8, 78, 944, 13800, ... No encontró información sobre ella en ningún libro de la biblioteca y pensó que podía ser interesante recopilar datos de todas las sucesiones conocidas.
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June 17, 2013 1:51 PM
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Taller de Problemas de matematicas para Primaria para todos los ciclos y programa de autoinstruccione escritas para la resolución de problemas
