Wenn Ihr selber gute Erfahrungen mit Apps im Education Bereich gemacht habt, könnt Ihr diese Apps in unserer Datenbank publizieren. Wir werden die Einträge prüfen und freischalten.
Lange Reisen oder Familienbesuch. Kinder quengeln schnell, wenn ihnen langweilig ist. Dürfen Eltern da zum iPad als Beschäftigungsmaßnahme für die Kleinen greifen?
Bereits vor Monaten wurde über eine Tablet-Version von Microsofts Office-Paket spekuliert. Nun will eine Tech-Site erfahren haben, dass die Software im November tatsächlich erscheint.
Immer wieder hören wir in Gesprächen mit unseren Kunden den Satz „Es soll ein bisschen wie Apple aussehen.“ Aber reicht es wirklich das „Look and Feel“ von Apple zu kopieren, um ähnlich erfolgreich zu sein?
Ziel der Gruppe «Lernen mobil» ist die Förderung eines regelmässigen Erfahrugnsaustausches unter Interessierten und Akteuren. Alle sollen von gemachten Erfahrungen profitieren und ihre Erkenntnisse und Überlegungen einbringen können.
Tablets und iPods gehören schon bei den Kleinsten zum Schul-Alltag. Doch noch ist der Umgang mit den Neuen Medien völlig unkoordiniert. Eine Klärung bringt auch der neue Lehrplan 21 nicht.
Studien zeigen klar, dass sich die Schnelligkeit des Lernerfolgs bei der Nutzung von Apps bei Kindern erhöht. Forscher sind sich aber nicht einig, ob die Nutzung positive oder negative Langzeiteffekte auf die Aufmerksamkeit hat.
Zunächst werden die Schlüsseltrends dargestellt. Anschliessend werden die Herausforderungen formuliert. Und schliesslich das, worauf wir alle speziell gewartet haben: welche Technologien müssen wir im Auge behalten?
Was bringt die «digitale Schiefertafel» im Unterricht und was sind die Risiken und Grenzen? Diese Fragen soll ein neuartiger Schulversuch im Kanton Solothurn beantworten.
Als Vorbereitung des Studientages vom 14.2. an der Kaiserin Augusta Schule, Köln habe ich die Prezi “iSchulbuch an der KAS” erstellt, die das Projekt “iSchulbuch” in Bilder...
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