Grof betalen voor virale campagnes hoeft niet: een aankondiging van Project Snowball kan een hoop doen. Waarom liep dit niet uit de hand en Haren wel?
Kinderen en internet
61.5K views |
+0 today
Filter by date
Tags
|
Kinderen en internet
Relevante links over kinderen en internet, gecureerd door Justine Pardoen (Bureau Jeugd en Media). #mediaopvoeding Zie www.bureaujeugdenmedia.nl. Ook vind je hier bronnen voor artikelen die ik schrijf voor de rubriek Generatie M in PIP Magazine. Curated by Justine Pardoen |
Your new post is loading...
|
Suggested by
Mediajockeys
January 26, 2013 4:34 PM
|
Scoop.it!
Sense is het centrum voor seksuele gezondheid. Je kunt er als je wil anoniem terecht met vragen over soa, zwangerschap, anticonceptie en seksualiteit.
Hoi!
Bekende titel.
Ook goede tips!
Dag!
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 21, 2013 8:37 AM
|
Scoop.it!
"In 2017 a household with two teenagers will have 25 Internet connected devices. In 2022 this will rise to 50, compared with only 10 today."
Justine Pardoen's insight:
Internet der dingen, ook wel web 3.0... er gaat nog zoveel leuks komen. Het ene echt handig, het andere nerdy of freakerig. Ben benieuwd hoe het leven van onze kinderen verandert en wat wij er zelf nog mee gaan doen.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 21, 2013 7:59 AM
|
Scoop.it!
In Losser heeft een 19-jarig meisje aangifte gedaan nadat een jongen met wie ze seks had, een filmpje daarvan via Whatsapp heeft verspreid. Het meisje had toestemming gegeven voor het filmen, maar ...
Justine Pardoen's insight:
De jongen is strafbaar. Maar het is de vraag hoe hier vervolgd moet worden. Volgens zedenwetgeving of via smaad. Dat maakt nogal een verschil.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 19, 2013 10:48 AM
|
Scoop.it!
Justine Pardoen's insight:
Andere tijden!
"Je hebt de borsten van een meisje eerder gezien dan haar gezicht." Jongen (15) over sexting
Channel 4 News en de NSPCC (National Society for Prevention of Cruelty to Children) zijn het gesprek aangegaan met kinderen in de leeftijd van 13 tot 16 jaar om uit te vinden wat de gemiddelde leeftijd is waarop jonge tieners worden geconfronteerd met naaktfoto’s. Eerder onderzoek richtte zich vooral op scholen in grote steden, maar nu werd gesproken met meer dan 200 provinciale kinderen, over hoe het leven van Engelse tieners eruit ziet.
Het rapport is hier te vinden: http://www.channel4.com/media/c4-news/pdf/11NSPCCresearch2.pdf
Overigens is het eerste onderzoek in de EU hierover al in 2006 gedaan, door Mijn Kind Online samen met Rutgers Nisso. Het is hier nog te vinden: http://www.defenceforchildren.nl/images/13/162.pdf
En in de versie voor ouders en andere opvoeders in het boek Verliefd op internet (Pardoen en Pijpers, SWP) - nog steeds verkrijgbaar en nog steeds actueel... http://www.swpbook.com/832
Recent onderzoek onder jongeren naar hun beleving, waaronder van 'sexting', zie hier: http://www.cyren-jeugd.nl/files/2012-04-10_Kwalitatief_Rapport_Jeugd_Cybersafety.pdf
En tot slot: Alles wat ouders moeten weten over sexting, mijn artikel op Ouders Online: http://www.ouders.nl/mmed2011-sexting.htm
Mediajockeys's curator insight,
January 20, 2013 11:18 AM
Zeg sexting en @JustineP zet een aantal relevante links op een rijtje.
thnx for sharing J. Video & linkjes na de klik.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 18, 2013 2:42 PM
|
Scoop.it!
The third video in FOSI's 'Go Figure' video series that consists of facts and figures based on the newest research conducted by FOSI & Hart Research Associat...
Justine Pardoen's insight:
Het FOSI (Family Online Safety Institute) doet ook zelf onderzoek, zie http://www.fosi.org/research.html. De data in deze video komen ook van andere onderzoeken, waaronder dat van EU Kids Online en het Pew institute.
Al met al krijg je dan een beeld dat nergens meer over gaat: een bij elkaar geraapt zooitje, waar ik lang niet altijd de Nederlanse tieners in herken. M
Maar ja, als je verlegen zit om een leuk filmpje met een heartbeat-ritme in de muziek om je publiek rechtovereind te krijgen, is dit er wel weer eentje...
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 15, 2013 6:03 PM
|
Scoop.it!
During the 1920s, 30s, and 40s, the use of "propaganda posters" were popular for encouraging good behavior -- teaching safety, boosting worker morale, and rousi
Justine Pardoen's insight:
Ze zijn leuk, vooral als aanleiding voor een gesprek.
Goed om er thuis (of op school) eens over te praten: welke regels zijn er eigenlijk en wie bepaalt dat? Als kinderen zelf regels zouden mogen maken, welke zouden dat dan zijn?
Mediajockeys's comment,
January 16, 2013 7:19 AM
Stickers plakken, Stickers plakken, Stickers plakken !! in tram, bus, trein, stations ja overal! -=lol=- zou wel een mooie guerillia campagne zijn. Maakt misschien ook (n)etiquette cursussen overbodig. We kunnen ook gewoon je suggestie opvolgen en idd als aanleiding voor gesprekken gebruiken. Nice post. Bye.
Mediajockeys's curator insight,
January 16, 2013 7:22 AM
Stickers plakken, Stickers plakken, Stickers plakken !! in tram, bus, trein, stations ja overal! -=lol=- zou een mooie guerilla campagne zijn. We kunnen ook gewoon Justine haar suggestie opvolgen en idd als aanleiding voor gesprekken gebruiken. Nice post.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 11, 2013 10:51 AM
|
Scoop.it!
Washington, DC and San Francisco, CA — A new nationwide survey of parents commissioned by Common Sense Media and the Center for American Progress an...
Justine Pardoen's insight:
Het onderzoeksrapport is in z'n geheel te downloaden.
Zie hier.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 10, 2013 8:18 PM
|
Scoop.it!
"I reached for my copy of Howard Rheingold’s Net Smart to find out if I was witnessing a textbook definition of collaboration among kindergarteners. Deep in chapter 4, Rheingold, a long-time writer and observer of digital culture, looks at how human collective action plays out in the digital world. On Twitter, he once asked, what’s the difference between coordination, cooperation, and collaboration? Canadian professor Wayne McPhail responded within minutes: “You need coordination to dance, cooperation to dance with a partner, and collaboration to dance with a flash mob.”
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 10, 2013 7:23 PM
|
Scoop.it!
Educators are always striving to find ways to make curriculum relevant in students’ everyday lives. More and more teachers are using social media around lessons, allowing students to use their cell phones to do research and participate in class, and developing their curriculum around projects to ground learning around an activity. These strategies are all part of a larger goal to help students connect to social and cultural spaces.
Justine Pardoen's insight:
Het project van Henry Jenkins PLAY (Participatory Learning and You) was volkomen nieuw voor me. Ben benieuwd, ik ga de resultaten zo snel mogelijk bestuderen.
Zie hier: resultaten
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 8, 2013 2:47 PM
|
Scoop.it!
Justine Pardoen's insight:
The Social Experiment: een week lang offline met 600 leerlingen. Hoe was dat? Ze maakten er docu's over: shorelinesocialexperiment.blogspot.nl
Interessant? Een school in NL die het zou willen herhalen? Voel aan den lijve wat sociale media met je doen door bewust ervan af te zien. Lukt het? Wanneer wel en wanneer niet? Vooral dat er een Fb-pagina bij was, een mooi weblog en de gemaakte docu's, maken het tot een waardevol mediawijsheidproject.
Mediajockeys's curator insight,
January 8, 2013 5:21 PM
Goed plan. Lijkt ons gezond voor elke klas op elke school.
Je merkt pas wat het met je doet als je er tegenaan loopt.
Pauline Maas's curator insight,
January 8, 2013 5:57 PM
Goed plan. Lijkt ons gezond voor elke klas op elke school.
Je merkt pas wat het met je doet als je er tegenaan loopt.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 8, 2013 2:21 PM
|
Scoop.it!
Click here to go to the Study Conclusions page, and read the lessons of this study for students, universities, media entrepreneurs and journalists.
You may also want to click on the country pages, accessible via the top tabs, to see specifics about how students in each country reacted to going unplugged for a day. The study results are also broken down on the top tabs by what students said about how they use specific media – mobile phones, social networks, news outlets, etc. – and what students said about how they felt going unplugged – their emotional responses, such as feeling isolated, bored, as well as relieved.
Justine Pardoen's insight:
Verslag van een project in een aantal verschillende landen over de hele wereld: 24 uur unplugged. Wat doet dat met je? Jongeren (studenten) vertellen. Het onderzoek is uitgevoerd door participerende universiteiten, in 2010.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 8, 2013 12:25 PM
|
Scoop.it!
“Mediawijsheid? Zoek dat zelf maar uit”, lijkt de boodschap te zijn die wij aan onze kinderen meegeven. Met dié houding is iets grondig mis!
Justine Pardoen's insight:
Het eerste voorbeeld is mooi: hoe leg je als ouder uit aan je kind dat hij thuis van alles kan en mag online, op tablets en met apps terwijl dat op school genegeerd wordt?
Ik ben er niet voor om alles maar meteen de school in te halen, maar vind wel dat de school een visie moet hebben op grond waarvan je ouders én kinderen kunt uitleggen welke keuzes je wanneer maakt en waarom. Dat is mediawijsheid.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 8, 2013 8:40 AM
|
Scoop.it!
Long ago, a telephone was a way of contacting somebody if they happened to be at home. Now, the phone has become a 24/7 necessity.
Justine Pardoen's insight:
Zie ook http://weneverlookup.tumblr.com/
Mediajockeys's curator insight,
January 9, 2013 5:50 AM
Lijkt op collectieve hypnose... als je die foto's zo bij elkaar ziet...irl ook trouwens. Ook slecht voor de voortplanting van de mensheid. Of misschien ook niet. :o)
Bijbehorende collage van de onderkin-generatie @ http://weneverlookup.tumblr.com/
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 8, 2013 8:09 AM
|
Scoop.it!
Ouders lopen in toenemende mate ’leeg’ op gratis spelletjes voor de smartphone. Hun kinderen doen naar hartenlust aankopen in deze virtuele speeltuinen, zonder dat er een wachtwoord ingevoerd hoeft te worden.
Justine Pardoen's insight:
Mail slechte ervaringen naar redactie@mijnkindonline.nl
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 8, 2013 8:03 AM
|
Scoop.it!
Het spelen van computergames kan voor een kleine groep mensen leiden tot verwaarlozing van werk, school en sociale contacten in real life.
Justine Pardoen's insight:
Jongeren die obsessief gamen en voor hulp bij Brijder Jeugd aankloppen krijgen zowel gesprekken met een behandelaar aangeboden als de online modules. Hiermee wordt het middel waaraan jongeren verslaafd zijn ingezet om hun verslaving aan te pakken.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 7, 2013 3:39 PM
|
Scoop.it!
Justine Pardoen's insight:
De moeite van het lezen waard. Mooi literatuuroverzicht, lang niet alles gecoverd. Zo mis ik bijv. het werk van Gary Small, Larry Rosen (iDisorder) en onze eigen, eigentijdse filosofen (Stine Jensen, Joke Hermsen).
De aangekondigde 'way out' zou meer uitgewerkt kunnen worden. Hoop dat anderen daar in de toekomst meer aan toevoegen. Zie mijn eigen boek Focus! ook in dat kader (zie www.focus.swpbook.com).
Manuela Bazen's curator insight,
January 8, 2013 3:32 AM
Op de achterflap:
Toen we werkten aan de VINT-boeken Me the Media
(2008) en Het App-Effect (2012) werd steeds duidelijker, dat
de zwarte kanten van sociale media een eigen hoofdstuk
meer dan verdienden. Niet om ons eraan te verlustigen
maar om de ontwikkelingen en de bezorgdheid eromheen
aan de kaak te stellen en na te denken over een way-out.
In dit rapport treft u daarom een drietraps-raket aan.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
January 3, 2013 5:51 PM
|
Scoop.it!
Ons leven op en buiten het werk speelt zich steeds vaker af op het internet. Maar onze online zichtbaarheid kent ook valkuilen, waarschuwt Andrew Keen, pionier van de eerste internetgeneratie en nu beroepscriticus van de internetcultuur.
Justine Pardoen's insight:
Interview met Andrew Keen. Lezen! Niet om het met alles eens te zijn, maar omdat hij belangrijke bijdragen levert in het gesprek over de invloed van het gebruik van digitale media.
Het is goed om je bewust te zijn van invloeden, voor zover mogelijk, en ons niet als willoze wezens te laten meesleuren met wat onontkoombaar lijkt.
Zie ook mijn boek Focus! www.focus.swpbook.com
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
December 29, 2012 11:27 AM
|
Scoop.it!
Pesters beperken zich niet langer tot hun directe omgeving, ook online zoeken ze hun slachtoffers op. Een recent voorbeeld is Kylie, het 15 jarig Britse meisje dat door haar pesters via Twitter werd aangemoedigd zelfmoord te plegen. Maar hulp is onderweg! Anonymous, een hackersgroep met een missie, nam het op voor Kylie en gaf de pesters lik op stuk.
Ook MTV neemt het initiatief om buitensporig online gedrag aan te pakken. Ze lanceerden de populaire app ‘Over the line?’ die gebruikers toelaat een bepaald online gedrag als ‘under’ of ‘over’ the line te raten.
Justine Pardoen's insight:
Interessante ontwikkeling... macht van de massa online.
Iemand die app 'Over de line?' al gezien?
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
December 18, 2012 4:04 PM
|
Scoop.it!
Voor kinderen is het niet alleen leuk om apps te gebruiken, het kan ook heel nuttig zijn voor hun taalontwikkeling. Pedagoge Daisy Smeets onderzocht welke kenmerken in prentenboeken-apps waardevol zijn om de woordenschat van vier- en vijfjarigen te vergroten zonder dat daar een ouder of leerkracht bij te pas komt.
Smeets onderzocht de effectiviteit van videoboeken ook bij leerlingen in het speciaal onderwijs die een grote taalachterstand hebben. Kleuters met ernstige spraak-taal moeilijkheden (ESM) blijken niet gebaat bij achtergrondmuziek of andere extra geluidselementen die bedoeld zijn om woorden als bonken en rinkelen te verduidelijken of de aandacht richten op emoties in het verhaal. Integendeel: als de taalontwikkeling moeizaam verloopt, maken zulke toevoegingen het juist veel moeilijker om nieuwe woorden te leren. Alleen de vertelstem is genoeg, met zo min mogelijk ‘ruis’ daaromheen. Om prentenboeken-apps breed te kunnen inzetten is het daarom belangrijk dat achtergrondgeluiden en muziek kunnen worden uitgeschakeld.
Smeets onderzocht de effectiviteit van videoboeken ook bij leerlingen in het speciaal onderwijs die een grote taalachterstand hebben. Kleuters met ernstige spraak-taal moeilijkheden (ESM) blijken niet gebaat bij achtergrondmuziek of andere extra geluidselementen die bedoeld zijn om woorden als bonken en rinkelen te verduidelijken of de aandacht richten op emoties in het verhaal. Integendeel: als de taalontwikkeling moeizaam verloopt, maken zulke toevoegingen het juist veel moeilijker om nieuwe woorden te leren. Alleen de vertelstem is genoeg, met zo min mogelijk ‘ruis’ daaromheen. Om prentenboeken-apps breed te kunnen inzetten is het daarom belangrijk dat achtergrondgeluiden en muziek kunnen worden uitgeschakeld.
Justine Pardoen's insight:
Interessant onderzoek nu we vooral met 'gevoelens' zitten over het gebruik van digitale media bij jonge kinderen. Goed dat Smeets ook prentenboekenapps nog mee heeft kunnen nemen in haar onderzoek.
Conclusie: het leereffect (nieuwe woorden) kan met apps groter zijn dan met gewone prentenboeken, maar alleen als de toegevoegde elementen (beweging, geluid) op de goede manier worden ingezet.
Er zijn natuurlijk nog allerlei andere effecten (invloed van licht, de aanzuigende werking van het beeldscherm waardoor je zintuigelijk beperkte input krijgt), die niet meegenomen zijn.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
December 17, 2012 9:22 AM
|
Scoop.it!
A TV/Web report on the digital revolution and how it's changing our lives, with video stories, interviews, and user-generated video on relationships, information overload, education, the military, parenting, brain development, and more.
Justine Pardoen's insight:
De hele docu is hier te zien (90 minuten). Hoeveel verschilt het digitale leven van gezinnen in Amerika van dat hier in NL? Mensen praten openhartig over hun ervaringen. Wat doet het met je, dat iedereen steeds online is? Waarom doen we dat? Hoe voelt het?
|
Suggested by
Jacqueline Boerefijn
December 15, 2012 2:54 PM
|
Scoop.it!
Kinderen met een televisie op hun slaapkamer en een eigen gsm scoren slechter op leestests, dat blijkt uit een grootse internationale studie. Een ...
Anne-Fleur's curator insight,
December 16, 2012 4:05 AM
Beetje jammer dat niet aangegeven wordt om welk onderzoek het precies gaat. Artikel geeft wel te denken...
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
December 12, 2012 7:45 PM
|
Scoop.it!
Justine Pardoen's insight:
Kinderen en jongeren begrijpen niet goed was product placement is. Ze beseffen amper dat het om verborgen reclameboodschappen gaat, en worden er zo dus onbewust door beïnvloed. Jongeren zijn dan weer beïnvloedbaar voor reclame via hun smartphone en sociale media.
Ingrid Lieten, de Vlaamse Minister van Media, roept de sector op om ethisch te adverteren.
Onderzoekster Veroline Cauberghe (communicatiewetenschapper Universiteit Gent) reageert.
|
Suggested by
Eelco Kraefft
December 10, 2012 2:19 PM
|
Scoop.it!
Connect with your kids on Facebook while they're young, suggests a new study from Facebook.
|
|
Scooped by
Justine Pardoen
December 9, 2012 2:23 PM
|
Scoop.it!
Op internet zwerven honderden zo niet duizenden naaktfoto's rond van pubers. Het Meldpunt Kinderporno luidt de noodklok over het steeds populairder wordende fenomeen: sexting.
Loading
Interessante analyse!