Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech
Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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08/02/24 - Webinaire - "Apprenance" et ingénierie pédagogique à l’ère numérique : témoignages de chercheurs et de praticiens

08/02/24 - Webinaire - "Apprenance" et ingénierie pédagogique à l’ère numérique : témoignages de chercheurs et de praticiens | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Ce webinaire présentera deux ouvrages écrits par des adhérents du FFFOD  : 

- "Acteurs et territoires d’Apprenance, zoom sur le réseau des APP", de Jean Vanderspelden et Yamina Bouayad ,

- "Ingénierie pédagogique et Numérique. Une analyse selon l’approche par les capabilités" de Dorothée Cavignaux-Bros.

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12 façons d'apprendre en faisant - Partie I

12 façons d'apprendre en faisant - Partie I | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Apprendre en faisant redevient d'actualité grâce à l'AFEST. Mais l'AFEST n'est pas la seule approche. Nous en avons identifié 12 majeures en tout. Découvrez cette semaine, les 6 premières, celles orientées "Travail".
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21/05/21 - Table-ronde - “Environnement ou modalité, comment gérer le numérique lorsqu’il se retrouve au cœur des parcours ?”

21/05/21 - Table-ronde - “Environnement ou modalité, comment gérer le numérique lorsqu’il se retrouve au cœur des parcours ?” | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Plus qu’une modalité pédagogique, le numérique est un environnement de formation. Il offre de nombreuses possibilités d’interactions, d’espaces, de modalités… Il est donc nécessaire de penser comment une démarche pédagogique exigeante peut se déployer dans cet environnement si particulier.

Table-ronde proposée par le réseau des APP dans le cadre de la manifestation "APP en résonance 2021". Inscription ici.

Carine Seiler, Haut-commissaire aux compétences, participera à cette table-ronde.

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Collaborer à distance en formation - Thot Cursus

Collaborer à distance en formation - Thot Cursus | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
La démarche collaborative en formation à distance: valeurs, principes, apports dans l’apprentissage,mise en oeuvre et outils.
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À lire - Acteurs & territoires d'Apprenance : zoom sur le réseau des APP de Yamina Bouayad Agha et  Jean Vanderspelden

À lire - Acteurs & territoires d'Apprenance : zoom sur le réseau des APP de Yamina Bouayad Agha et  Jean Vanderspelden | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Les auteurs proposent un regard sur le réseau des APP (40 ans en 2024) avec le filtre de l'Apprenance. Ils constatent une continuité sur les fondamentaux de la pédagogie et une capacité d'adaptation sociale et territoriale. Les pratiques formatives, autoformatives et collaboratives résonnent avec l'Apprenance. Leur livre éclaire ce concept dans une organisation alliant l'individualisation des parcours et la personnalisation de l'accompagnement, créant une dynamique fertile et collective d'autonomisation. Badge, Certification, CléA, Compétence, Créativité, Écoute, Facilitation, Multimodalité, Numérique, Pairagogie, Plaisir et Reconnaissance sont notamment au programme."

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IA et blockchain : des outils pour reconnaître les compétences ?

IA et blockchain : des outils pour reconnaître les compétences ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Présents à la 18e université d’hiver de la formation professionnelle à Cannes, le cercle de réflexion Le Plus Important et l’Association pour la promotion du label APP (Atelier de pédagogie personnalisée) ont présenté, vendredi 27 janvier, dans un atelier dédié, les atouts des badges numériques, en premier lieu, mais aussi, à une moindre échelle, de l’intelligence artificielle et de la blockchain, pour permettre à chacun de faire reconnaître ses compétences. Un avantage, en particulier, pour les moins diplômés, selon eux."

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Le réseau APP et ses bonnes pratiques de la multimodalité en temps de crise

Le réseau APP et ses bonnes pratiques de la multimodalité en temps de crise | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"L'APapp se fait le relais du Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD) qui invite dans une tribune à tirer les conséquences du recours massif à la formation à distance pendant la période de confinement et identifie des bonnes pratiques de la multimodalité."

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Bilan de la rencontre, à Poitiers, des experts des badges numériques (Open Badges)

Bilan de la rencontre, à Poitiers, des experts des badges numériques (Open Badges) | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Retour sur la conférence "Open badges" du 20 septembre qui a réunit à Poitiers les experts du sujet. L'article propose également un dossier sur les Open Badges et les interventions de Caroline Bélan-Ménagier de l'Université Confédérale Léonard de Vinci (Poitiers) et de Laurence Martin du réseau Apapp.

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