En cierto sentido es recuperar los principios del taller como espacio de construcción compartido sobre la base de las lecturas y actividades previas realizadas. 

Explicación simple del modelo de clase invertida.

No podemos perder de vista que es un modelo que, más allá de los requisitos de formación metodológica y tecnológica del docente, requiere la generalización social del acceso a internet, preferiblemente de banda ancha, puesto que de lo contrario no es viable ponerlo en práctica.

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