School News - Σχολικά Νέα

Δείτε και άλλες εργασίες των σχολείων στο πλαίσιο της eTwinning δράσης για το STEM!!!: https://www.facebook.com/groups/STEMeT/

Ευρωπαϊκά Βραβεία δράσης eTwinning:  Ανακοινώθηκαν οι Νικητές 2018! H Eλλάδα διαπρέπει και πάλι! 

Σήμερα το eTwinning είναι το μεγαλύτερο δίκτυο εκπαιδευτικών στην ιστορία της εκπαίδευσης. Στη δράση κάθε χρόνο διαγωνίζονται αρκετές εκατοντάδες έργα από όλη την Ευρώπη σε διάφορες κατηγορίες. Το επίπεδο του διαγωνισμού είναι υψηλό και το πρότυπο που επιτυγχάνεται από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές, που συμμετέχουν στα έργα, αυξάνεται κάθε χρόνο.

 Στην Ελλάδα, διακρίθηκαν:

1. 5ο Δημοτικό Σχολείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης, Tετράδη Πασχαλίνα για το έργο «IMAGINE… Together for the world» (1ο βραβείο στην ηλικιακή κατηγορία 4-11)
2. 4o Γυμνάσιο Πρέβεζας, Ζαντραβέλη Βαρβάρα-Κακοσίμου Χριστίνα, για το έργο «Out of the Box #eTwCitizen16» (2ο βραβείο στην ηλικιακή κατηγορία 12-15)
3. 27o ΓΕ.Λ. Αθηνών, Αναγνωστάκη Ευαγγελία-Γελαδά Μαργαρίτα, για το έργο «You are the picture - Tu eres el cuadro» (2ο βραβείο στην ηλικιακή κατηγορία 16-19)
4. Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Σύβακα Τριανταφυλλιά, Ζάνειο Πειραματικό Γυμνάσιο Πειραιά, Σταυροπούλου Ελένη-Αγγελή Ευσταθία, 1ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης, Παπαευθυμίου Ευδοξία για το έργο Twinlettres : regards critiques sur le monde (Ειδικό βραβείο Γαλλικής Γλώσσας)
5. 5ο Γυμνάσιο Αιγάλεω, Αδαμοπούλου Ευγενία, Δημοτικό Προβατά, Μαζνείκου Αικατερίνη, 2ο Δημοτικό Σκιάθου, Λυμπερίου Βασιλική, Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης, Κυριακίδου Κατερίνα για το έργο «WE ALL SPEAK THE SAME LANGUAGE - ONLINE MAGAZINE» (Ειδικό Βραβείο Mevlana Διαπολιτισμικής Κατανόησης)
6. Γενικό Λύκειο Βελβεντού Κοζάνης "ΖΗΝΩΝ ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ", Κοκκινίδης Ιωάννης για το έργο «T. call Europe» (Ειδικό Βραβείο Αγγλικής Γλώσσας)

Μετά την πρόσφατη επιτυχία στην Ολυμπιάδα Ρομποτικής (Κόστα Ρίκα 10-12/11/17) για τα σχολεία της Αχαΐας και την τρίτη θέση παγκοσμίως, ξεκινά για τέταρτη συνεχή χρονιά, το συναρπαστικό ταξίδι του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής!
Και φυσικά το ταξίδι ξεκινά από την Πάτρα!

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας (ΠΔΕΔΕ) σας προσκαλεί στον Τελικό του Περιφερειακού Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2018, ο οποίος θα διεξαχθεί το Σάββατο 24 Φεβρουαρίου 2017 και ώρα 10:00 π.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σκαγιοπουλείου Ιδρύματος (Σολωμού). Ακολουθήστε την εκδήλωση του Περιφερειακού διαγωνισμού

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στοχεύει να προσελκύσει παιδιά και νέους, γονείς και κηδεμόνες, δασκάλους και εκπαιδευτικούς, ενθαρρύνοντας όλους να παίξουν το ρόλο τους στη δημιουργία ενός καλύτερου διαδικτύου. Αναδεικνύοντας τη θετική δύναμη του διαδικτύου και σύμφωνοι με το θέμα της φετινής Ημέρας “Δημιούργησε, επικοινώνησε και μοιράσου το σεβασμό: Ένα καλύτερο διαδίκτυο ξεκινάει από εσένα” MAZI με το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό δίκτυο στην Ευρώπη, το eTwinning από κοινού συμμετέχουμε για να αξιοποιήσουμε στο έπακρο τις δυνατότητες του διαδικτύου φέρνοντας τους ανθρώπους κοντά.

Το ΙΤΥΕ "Διόφαντος" υλοποιεί, από το Σεπτέμβριο του 2017, το ευρωπαϊκό πρόγραμμα "Open School Doors” σε συνεργασία με άλλους 5 φορείς από 5 χώρες της ΕΕ, υπό τον συντονισμό του  Technische Universität Dresden (Γερμανία).

ΤΜε το παρόν μήνυμα, σας προσκαλούμε να συμμετέχετε στο ελληνικό εργαστήριο διαλόγου του έργου Open School Doors που θα διοργανώσει το ITYE "Διόφαντος" σε συνεργασία με την Ελληνογερμανική Αγωγή και στο οποίο θα έχετε την ευκαιρία

• να ανταλλάξετε απόψεις,
• να μοιραστείτε τις εμπειρίες σας και
• να λάβετε άμεση ενημέρωση αναφορικά με τα προαναφερθέντα ζητήματα.

Το εργαστήριο διαλόγου θα γίνει την Τετάρτη, 21 Φεβρουαρίου 2018, στο ΙΤΥΕ "Διόφαντος" στην Αθήνα. Η γλώσσα διεξαγωγής του εργαστηρίου θα είναι η ελληνική.

Το ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ σε συνεργασία με το European Schoolnet, ένα δίκτυο 30 Ευρωπαϊκών Υπουργείων Παιδείας, διοργανώνει την Εθνική Ημερίδα του ερευνητικού ευρωπαϊκού έργου "MENTEP", που θα διεξαχθεί στις 23 Ιανουαρίου 2018, στο ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ στην Πάτρα.

Το έργο ΜΕΝΤΕΡ (Mentoring Technology Enhanced Pedagogy) υλοποιείται, από το Μάρτιο 2015 στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ / Βασική Δράση 3 (Υποστήριξη για Πολιτικές Μεταρρυθμίσεις) και στοχεύει στην αντιμετώπιση των αναγκών των εκπαιδευτικών στην Ευρώπη αναφορικά με την ενίσχυση των ψηφιακών τους ικανοτήτων για την αποτελεσματική αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Για τον σκοπό αυτό, στο πλαίσιο του έργου:

• Αναπτύχθηκε το “TET-SAT” (Technology Enhanced Teaching Self-Assessment Tool), ένα νέο δικτυακό εργαλείο αυτό-αξιολόγησης των ψηφιακών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, σε συνδυασμό με ένα «οικοσύστημα» συναφών ψηφιακών πόρων.
• Το εργαλείο TET-SAT χρησιμοποιήθηκε δοκιμαστικά από περίπου 4000 εκπαιδευτικούς γυμνασίων από τις συμμετέχουσες χώρες, στο πλαίσιο μιας ελεγχόμενης μελέτης πεδίου.

Καθώς το έργο MENTEP οδεύει προς την ολοκλήρωσή του, οι συμμετέχοντες φορείς οργανώνουν μία σειρά εθνικών ημερίδων, με στόχο να συζητήσουν σε επίπεδο χώρας τα αποτελέσματα της παραπάνω μελέτης και να διατυπώσουν προτάσεις για το μέλλον. Περισσότερες πληροφορίες για το έργο: http://mentep.eun.org/  

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), στο πλαίσιο των δράσεων του για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αφορούν τις ανοιχτές τεχνολογίες αναζητά συνεργάτες για την διδασκαλία μαθημά…

Τα ωφελούμενα σχολεία θα λάβουν ανάλογο εξοπλισμό με σκοπό την αξιοποίησή του για τη δημιουργία ανάλογων projects, προσανατολισμένα στo STEM.

Σας προσκαλούμε στα εγκαινία της έκθεσης με θέμα «180 χρόνια Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών: ο θεσμός-οι άνθρωποι» που συνδιοργανώνουν το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων και το Ιστορικό Αρχείο του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), με αφορμή τη συμπλήρωση 180 χρόνων από την ίδρυση του Πανεπιστημίου.

Την Τετάρτη 29 Νοεμβρίου 2017, πραγματοποιήθηκε στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων στην Αθήνα, η εναρκτήρια συνάντηση του έργου “eSafety Label+: Become the next eSafety Champion” (#eSafetyLabel) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ Σχολική Εκπαίδευση 2017.  

Στην εναρκτήρια συνάντηση συμμετείχαν οι ακόλουθοι συνεργάτες:

CTI: Thomas Zarouchas (Greece)

UoA: Aris Louvris, Petros Roussos and George Kormas (Greece)

DGE: Carla Pinheiro and Maria Teresa Godinho (Portugal)

NCBI: Jiří Palyza (Czech Republic)

EUN: Sabrina Vorbau and Óscar Güell (Belgium)

και δόθηκε η ευκαρία στην ομάδα έργου να προχωρήσει στον προγραμματισμό των επόμενων δράσεων του έργου.  

Μείνετε συντονισμένοι!

Έχετε υλοποιήσει με τους μαθητές σας μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα ή διδακτική πρακτική που έχει πραγματοποιηθεί σε εκπαιδευτικό πλαίσιο, αξιοποιεί Ανοιχτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους και η οποία αξίζει να δημοσιοποιηθεί και να διαμοιραστεί, καθώς μεταφέρει μια επιτυχημένη διδακτική ή εκπαιδευτική εμπειρία;

 Αν ναι, σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση της Δράσης «Συμμετέχω» του έργου «Ψηφιακό Σχολείο ΙΙ: Επέκταση και Αξιοποίηση της Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, των Διαδραστικών Βιβλίων και του Αποθετηρίου Μαθησιακών Αντικειμένων».

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να βρείτε εδώ.

Καταληκτική ημερομηνία για την υποβολή συμμετοχών στον διαγωνισμό είναι η 29η Ιουνίου 2018.

Με επιτυχία διεξήχθη η τελική φάση στο Γαλάτσι - Πάνω από 3000 οι συμμετέχοντες - Τα σχολεία που κατέκτησαν τις πρώτες θέσεις ανά κατηγορία

Σας προσκαλούμε στις 28/2/2018, στην Ημέρα EduWeb Open Day, η οποία θα πραγματοποιηθεί στο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Πατρών, με ελεύθερη είσοδο στο κοινό, για την καταπολέμηση του ψηφιακού αποκλεισμού των ενηλίκων όσον αφορά στη χρήση ασφαλούς και δημιουργικού Διαδικτύου, ενθαρρύνοντας όλους να παίξουν το ρόλο τους στη δημιουργία ενός καλύτερου διαδικτύου. Μετά το πέρας της EduWeb Open Day θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Tο έργο slidewiki.eu (H2020) προκηρύσσει διαγωνισμό (call for tenders) για τη δοκιμαστική χρήση και αξιολόγηση της πλατφόρμας slidewiki.org.

Πολλοί άνθρωποι στο κόσμο δεν έχουν ή έχουν περιορισμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικό υλικό. Το SlideWiki είναι μια καινοτόμος πλατφόρμα ανοιχτού κώδικα που δίνει την ευκαιρία να δημιουργήσεις, να επεξεργαστείς και να μοιραστείς παρουσιάσεις και ανοικτό εκπαιδευτικό υλικό.

Aγαπητοί γονείς

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Ερευνας (ΙΤΕ) που τελεί υπό την  στήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (saferinternet4kids) διεξάγει μια έρευνα για τους γονείς των παιδιών που είναι χρήστες των κοινωνικών δικτύων (Facebook, Instagram, viber κ.α.).

Σκοπός της έρευνας είναι να διαπιστώσουμε τις συνήθεις και τις συμπεριφορές των παιδιών στα κοινωνικά δίκτυα,  την σχέση των γονέων με τα κοινωνικά δίκτυα καθώς και τον βαθμό  επικοινωνίας  τους  με τα παιδιά στο συγκεκριμένο θέμα. Τα συμπεράσματα της έρευνας αυτής θα μας δώσουν σημαντικά στοιχεία ώστε να σχεδιάσουμε παρεμβάσεις και συνεργασίες τέτοιες ώστε να προστατέψουμε με τον καλύτερο τρόπο τα παιδιά.

Ο χρόνος που θα αφιερώσετε δεν θα είναι πάνω από 4 λεπτά. Το ερωτηματολόγιο είναι διαθέσιμο στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://saferinternet4kids.gr/wpsqt

H συμβολή σας στο θέμα είναι πολύτιμη. Μπορείτε να κοινοποιήσετε το ερωτηματολόγιο και σε άλλους γονείς εάν το επιθυμείτε.

Το ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ  σε συνεργασία με το European Schoolnet, ένα δίκτυο 30 Ευρωπαϊκών Υπουργείων Παιδείας, διοργανώνει στο πλαίσιο του ερευνητικού ευρωπαϊκού έργου "TeachUP", το 1ο Εθνικό Εργαστήριο Διαλόγου του έργου, που θα διεξαχθεί στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών στις 22 Ιανουαρίου 2018.

Το έργο TeachUP (Teachers UPskilling) υλοποιείται, από τον Μάρτιο 2017, από 18 ευρωπαϊκούς φορείς εκπαίδευσης και επιμόρφωσης, στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ / Βασική Δράση 3 (Υποστήριξη για Πολιτικές Μεταρρυθμίσεις). Για την Ελλάδα, το TeachUP υλοποιεί το ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ. Το έργο είναι τριετές και αφορά σε νέες επιμορφωτικές προσεγγίσεις που ενδυναμώνουν την ανάπτυξη ικανοτήτων των εκπαιδευτικών προκειμένου να μπορούν να ανταποκρίνονται δυναμικά στις σύγχρονες παιδαγωγικές προκλήσεις. Ειδικότερα, το έργο στοχεύει:

• Στην διερεύνηση εξειδικευμένων επιμορφωτικών αναγκών, εστιάζοντας στο μεσοδιάστημα μεταξύ της αρχικής εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και της επαγγελματικής τους ανάπτυξης.
• Στην κάλυψη αυτών των αναγκών και στην καλλιέργεια εγκάρσιων δεξιοτήτων για την αποτελεσματική υποστήριξη της εξατομικευμένης μάθησης, της διαμορφωτικής αξιολόγησης, της συνεργασίας με ομοτίμους και της δημιουργικής σκέψης.

Στο πλαίσιο αυτό, το TeachUp θα σχεδιάσει μια σειρά διαδικτυακών επιμορφώσεων για εν δυνάμει και για εν ενεργεία εκπαιδευτικούς και θα αξιολογήσει δύο εναλλακτικά μοντέλα υλοποίησής τους μέσω μιας τυχαιοποιημένης ελεγχόμενης δοκιμής πεδίου. Παράλληλα, θα διοργανώσει μια σειρά ετήσιων Εθνικών Εργαστηρίων Διαλόγου (dialogue labs), σε κάθε συμμετέχουσα στο έργο χώρα, με την συμμετοχή (κατόπιν πρόσκλησης, βάσει των προδιαγραφών του έργου) στελεχών από όλα τα επίπεδα της αρχικής εκπαίδευσης και της επαγγελματικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών καθώς και φοιτητές μελλοντικοί εκπαιδευτικοί. Περισσότερες πληροφορίες για το έργο στον ιστότοπο: http://teachup.eun.org  

Καμία ουσιαστική αλλαγή δεν μπορεί να επέλθει χωρίς τους εκπαιδευτικούς. Η ποιότητα της εκπαίδευσης συνδέεται στενά με τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητες των έξι εκατομμυρίων εκπαιδευτικών της Ευρώπης. Διαδραματίζουν βασικό ρόλο στον εφοδιασμό των νέων με τις κατάλληλες δεξιότητες και στον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης. Αυτός είναι ο λόγος που πρέπει να τους στηρίξουμε περισσότερο. Πρέπει να είναι σε θέση να αναπτύξουν τις δικές τους δεξιότητες και ικανότητες μέσω της αρχικής εκπαίδευσης και της συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης.

Και πρέπει να συνεργαστούμε ώστε να διασφαλιστεί ότι το επάγγελμα του εκπαιδευτικού χαίρει υψηλότερου κύρους, καλύτερων αμοιβών και μεγαλύτερης αυτονομίας. Για να το επιτύχουμε, επιθυμούμε να αυξήσουμε περαιτέρω τον αριθμό των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στη διαδικτυακή πλατφόρμα eTwinning –η οποία συνιστά ήδη το μεγαλύτερο στο είδος του δίκτυο εκπαιδευτικών στον κόσμο– και να προσφέρουμε κατευθύνσεις πολιτικής σχετικά με την επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών και των διευθυντών σχολείων.

Το σεμινάριο συνδιοργανώνεται από το Ι.Τ.Υ.Ε. – ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ και τους Σχολικούς Συμβούλους Πληροφορικής Π.Ε. Αχαΐας – Ηλείας κ. Μπίρμπα Θεόδωρο και Π.Ε. Αιτωλοακαρνανίας κ. Παπαδάκη Σπυρίδωνα με εισηγητή τον κ. Αθανασόπουλο Βασίλειο, Διαχειριστή Δικτύου κορμού και διανομής του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και έχει ως σκοπό την επιμόρφωση του προσωπικού των ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. σε αντικείμενα που αφορούν στην υποστήριξη των υποδομών των Σχολείων. 

Ποιο είναι το άρθρο που διαβάστηκε περισσότερο το 2017 στην επίσημη υπηρεσία του ΠΣΔ "Ασφάλεια στο Διαδίκτυο"; Λίγο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων, καθιερωμένα πλέον, ανασκοπούμε το έτος με τα 20 δημοφιλέστερα άρθρα του 2017! Ευχόμαστε σε ακόμη περισσότερες αναγνώσεις και μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση το νέο έτος για ένα καλύτερο και περισσότερο δημιουργικό Διαδίκτυο, με τη συμμετοχή όλων: γονιών και κηδεμόνων, παιδιών & εφήβων και φυσικά των εκπαιδευτικών.

Το συνέδριο παρακολούθησαν 450+ σύνεδροι κατά τη διάρκειά του (από συνολικά 550+ προεγγραφές) με 8 προσκεκλημένες ομιλίες σε 2 plenary sessions (έναρξη, λήξη), 1 στρογγυλό τραπέζι με 3 προσκεκλημένους ομιλητές, έγιναν 40 παρουσιάσεις εργασιών (19 Π/θμια και 21 Δ’θμια) σε 2 παράλληλες συνεδρίες, ενώ επίσης διεξήχθησαν 14 εργαστήρια σε 2 παράλληλες συνεδρίες, όλα με ελεύθερη είσοδο.