Ο εντοπισμός των μαθητών και μαθητριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή προβλήματα συμπεριφοράς και η εξατομικευμένη διδασκαλία τους μέσα στη γενική τάξη είναι απαιτητικές διαδικασίες που δίνουν νέο περιεχόμενο στις επιστημονικές ανάγκες και στον επαγγελματικό ρόλο των εκπαιδευτικών.
|
|
Suggested by
K. Kiourtsis
onto School News - Σχολικά Νέα September 26, 2011 4:58 PM
|
No comment yet.
Sign up to comment
Your new post is loading...