Τα τυχερά παιχνίδια, τα κοινωνικά δίκτυα και τα διαδικτυακά παιχνίδια αποτελούν δραστηριότητες που σχετίζονται με Δυσλειτουργική Διαδικτυακή Συμπεριφορά (ΔΔΣ). Τα αγόρια, οι έφηβοι μεγαλύτερης ηλικίας και οι έφηβοι με χαμηλότερο εκπαιδευτικό επίπεδο των γονέων έχουν μεγαλύτερα ποσοστά ΔΔΣ. Η ενασχόληση με σχολικές εργασίες / έρευνα έχει αρνητική συσχέτιση με τη ΔΔΣ, δηλ. όσο περισσότερο οι έφηβοι ασχολούνται διαδικτυακά με εκπαιδευτικές δραστηριότητες, τόσο λιγότερα σημεία ΔΔΣ εμφανίζουν.
Via Aris P. Louvris
Your new post is loading...
Οι μαθητές του 6ου ΓΕΛ στην Πάτρα είχαν την ευκαιρία να ακούσουν από πρώτο χέρι τους ειδικούς στο χώρο του Διαδικτύου και κυρίως αυτά που τους αφορούν. Ειδικότερα η παρέμβαση του κ. Κορμά από τη Μονάδα Εφηβικής Υγείας του Πανεπιστημίου Αθηνών, ελπίζουμε να λειτουργήσει καταλυτικά στην εφηβική πραγματικότητα των μαθητών και στη συνειδητοποίηση αυτών των θεμάτων στους εκπαιδευτικούς του σχολείου.