Sin evaluación ex ante, toda intervención pública no es sino un acto de fe basado en que las buenas intenciones de las políticas hayan de producir buenos resultados / El portal dispone de buscador, arriba a la derecha. Visite nuestro sitio en la web de la Junta de Andalucía, en https://juntadeandalucia.es/organismos/iaap.html
Este informe corresponde a la evaluación externa operativa y de resultados del “Plan Nacional de Erradicación de la Violencia de Género hacia Niñez, Adolescentes y Mujeres” de Ecuador, realizada entre los meses de marzo y noviembre de 2019.
El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía ha aprobado la formulación del Plan Estratégico de Evaluación Educativa para el periodo 2020-2022, para la mejora de los procesos evaluativos en el ámbito educativo con el objetivo de incrementar el éxito de todo el alumnado y la calidad del sistema, siguiendo criterios de equidad, participación, perspectiva de género, transparencia, eficacia y eficiencia.
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El Acuerdo del Consejo de Gobierno que lanza la formulación de la estrategia puede examinarse aquí, https://juntadeandalucia.es/boja/2020/11/3. Contiene las determinaciones básicas del curso de acción a emprender.
Así se definen los contenidos del plan:
El Plan incluirá, al menos, los siguientes elementos:
a) Un análisis de la situación de partida en referencia al contexto andaluz, nacional e internacional.
b) Un diagnóstico que permita señalar los problemas, retos y necesidades a abordar en el Plan.
c) La determinación de los objetivos estratégicos y específicos perseguidos en función de las áreas de mejora detectadas.
d) La programación que establezca las medidas a ejecutar para el logro de dichos objetivos, incluyendo el presupuesto destinado a las mismas y el cronograma para su consecución.
e) Una organización o sistema para la gestión del Plan que determine o distribuya las responsabilidades en su formulación y ejecución.
f) Un sistema de seguimiento y evaluación del Plan y sus correspondientes indicadores.
Contará, asimismo, con los siguientes elementos de excelencia: una evaluación ex ante que permita optimizar las probabilidades de eficacia y eficiencia del Plan, y un informe de evaluabilidad emitido por el Instituto Andaluz de Administración Pública de la Consejería de la Presidencia, Administración Pública e Interior que acredite los atributos básicos de la rendición de cuentas a la ciudadanía.
La Escuela de Impacto Social (EIS) de La Noria continúa su apoyo al emprendimiento social en la provincia".
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La Diputación de Málaga, por medio del Centro de Innovación Social "La Noria", ofrece una formación gratuita sobre la incorporación de la perspectiva de género en los proyectos de intervención social.
Auditoría de la deuda y las políticas públicas - Informes de impacto - Ayuntamiento de Madrid...
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Desde el Ayuntamiento de Madrid se publican una serie de informes del impacto que han supuesto las políticas e intervenciones municipales llevadas a cabo con datos desde 2003 a 2015. Además del análisis de políticas de cultura, vivienda, deportes, política comercial y económica, de reequilibrio territorial, entre otras, se realizan análisis transversales de impacto económico, de género, social y medioambiental. E, incluso, se incluye un informe que realiza una selección justificada de casos con indicios de posible impacto negativo susceptibles de ser sometidos a auditoría ciudadana.
En la imagen, un momento del discurso de presentación
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Juan Carlos González, nuevo Director del IAAP, visitó al Grupo de Personas Evaluadoras de Políticas Públicas al comienzo de su reunión trimestral en Sevilla.
Con un aforo casi absoluto (treinta y siete de sus cuarenta y tres actuales componentes), el pasado 20 de marzo el director del IAAP se dirigió al Grupo de Personas colaboradoras en Evaluación constituido en el seno del Instituto con motivo de su primera Reunión trimestral de 2019.
Transmitió su deseo de que las cosas sigan funcionando como lo hacían con anterioridad en el IAAP, “porque se hacían bien”.
Exponemos unas líneas en torno a las cuestiones incluidas en el orden del día de esta jornada de trabajo.
Tras que cada subgrupo -previa presentación de las nuevas incorporaciones- expusiera la situación actual y futura para el año en los proyectos asumidos (MOOC, Visual Thinking, Evaluabilidad, Glosario wiki, Técnicas de participación, Diagnóstico, Género, III Jornadas de EPP y Difusión de la cultura evaluadora), se trabajó un ejemplo de elaboración de diagnóstico a través de una dinámica de grupo con todos los asistentes.
Tras ello, el director de proyectos de la Agencia del Conocimiento -invitado a la reunión- expuso sus impresiones en torno a la colaboración prestada por el IAAP en la formulación de la Estrategia de Compra Pública de Innovación.
Seguidamente, mediante una técnica de ludificación se trabajó la problemática en torno al código ético de la labor del evaluador.
Quedó el compromiso de trabajar en la definición de las III Jornadas de Evaluación, a organizar en el último trimestre del año
Finalmente, se instó a todos los asistentes a proponer estrategias para la difusión de la EPP en cada consejería, tras la próxima recepción de las oportunas directrices por parte de la Dirección.
Este estudio presenta los resultados de la línea de base de la evaluación de impacto de un programa de paternidad activa, Programa P, implementado en El Alto, Bolivia. El programa P es un programa socioeducativo para madres y padres que busca: (i) promover una mayor participación de los hombres...
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Un interesante ejemplo de Evaluación de Proyecto, en materia de Género. Con uso de contrafactual por asignación aleatoria de la población a la que se ofrece el tratamiento.
La integración paritaria de los órganos legislativos comienza a dar resultados cualitativos positivos. Comenzamos a ver las consecuencias de contar con más mujeres en los órganos de decisión. La visión y análisis que aportan es indispensable para la reconfiguración y construcción de un Estado...
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En El Universal - MÉXICO - Opinión - Género: Gracias a la composición paritiraria de los órganos legislativos, las Unidades de Género no desaparecerán, víctimas de recortes presupuestarios, como se había propuesto.
Por MARÍA DEL CARMEN ALANIS, Investigadora invitada en la Escuela de Derecho de la Universidad de Harvard. Directora de UNAM-Boston. Ex magistrada..
"Esta evaluación de impacto de género se ha incorporado estratégicamente en Madrid Nuevo Norte como una herramienta vital para alcanzar el desarrollo urbano sostenible"
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Informe elaborado por la Cátedra Unesco de Género de la Escuela de Arquitectura dependiente de la Universidad Politécnica de Madrid. Objeto: diseñar ciudades que no limiten el derecho de sus habitantes a participar de forma plena y libre, en igualdad de condiciones e independientemente de su género.
Se modifica la Ley de igualdad de género andaluza.
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Las modificaciones de la Ley vienen a dar respuestas a los claros avances en materia de género, siendo claro ejemplo de ello la obligatoriedad del informe de evaluación de impacto de género en los proyectos de ley.
Lo ha hecho en el marco de la sexta Conferencia Internacional de Economía y Presupuesto en clave de género celebrada en Córdoba.
EPP - IAAP's insight:
El Consejero de Economía, Hacienda y Administración Pública de la Junta de Andalucía destaca el papel positivo, en cuanto a los objetivos de igualdad, de la evaluación del impacto de género de las normas y planes de la Administración Autonómica.
La educación integral de la sexualidad inicia en casa, incluso antes de que nazca una hija o un hijo. No es responsabilidad exclusiva del sistema educativo.
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La educación sexual en el entorno familiar, basada en la equidad , en el fomento de la autonomía, y en una óptica pragmática.
Interesante presentación del trabajo de la profesora Elvia Vargas Trujillo, líder del equipo que ha diseñado diversos MOOCs disponibles en la plataforma COURSERA, que aparecen vinculados en el artículo.
La formación en sexo y género, de calidad, es imprescindible para la evaluación de género, que ya hemos tratado varias veces en otros scoops. (como en http://sco.lt/7sVa4X )
Organizan: CONEVAL, OCDE, INMUJERES, SHCP y ONU Mujeres.
Desde el canal YouTube de CONEVAL, video de unos 48 minutos.
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El Seminario es un espacio de reflexión técnica entre especialistas de alto nivel nacionales e internacionales encargadas/os de los temas de evaluación de políticas públicas y políticas de igualdad de género y no discriminación hacia las mujeres, así como de países que han tenido experiencias exitosas en estos temas.
El Seminario Internacional sobre Evaluación con Perspectiva de Género de Políticas Públicas tiene por objetivo generar un espacio para:
i) Compartir las experiencias de México y profundizar en la de otros países de la región en materia de evaluación con perspectiva de género de políticas públicas.
ii) Fomentar el intercambio y la reflexión entre especialistas en evaluación, políticas públicas e igualdad de género.
iii) Identificar buenas prácticas para avanzar en la integración transversal de la perspectiva género en los procesos de evaluación de políticas públicas, con enfoque especial en las políticas públicas de igualdad de género y no discriminación hacia las mujeres.
iv) Intercambiar sobre metodologías que han facilitado la detección de elementos en programas y políticas que de manera deliberada o no, tienen como resultado la discriminación contra las mujeres.
La integración de la perspectiva de género es la práctica de tener sistemáticamente en cuenta el género al preparar, diseñar, aplicar, supervisar y evaluar políticas y actividades. El Tribunal de Cuentas Europeo lleva a cabo una auditoría para evaluar si la Comisión ha utilizado la integración de la perspectiva de género en el presupuesto de la UE para promover la igualdad.
Centro Latinoamericano de Administracion para el Desarrollo.
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Se está celebrando esta semana el XXIV Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y la Administración Pública, en la ciudad de Buenos Aires.
Se organiza en torno a las siguiente ocho grandes áreas temáticas:
Profesionalización, ética, integridad y sensibilidad social como pilares de la función pública del siglo XXI.
Evaluación, gestión de calidad e innovación como herramientas para la efectividad de las instituciones pública.
Gestión local y descentralización desde la perspectiva del desarrollo sostenible de ciudades.
Administración pública inclusiva: igualdad de género, juventud e integración de la discapacidad como base del desarrollo humano.
Derecho público, derechos fundamentales y garantías jurídicas como elementos esenciales del Derecho a la buena administración.
Modelos de gestión y políticas públicas en el marco de los ODS y la Agenda 2030
Gobierno abierto desde la perspectiva de la transparencia, la tecnología, la participación ciudadana, la colaboración y las redes sociales en la gestión pública.
Tendencias generales de Reforma y Modernización de la Administración Pública.
¿Cómo evaluamos el éxito de las políticas de igualdad de género? Criterios y herramientas metodológicas
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En el número 49 de la Revista Española de Ciencia Política, Julia Espinosa Fajardo (Univ. Cádiz) y María Bustelo escriben en torno a políticas de igualdad de género. En concreto, a partir de una revisión de la literatura existente sobre evaluación y género, reflexionan sobre qué implica evaluar el éxito y cómo hacerlo en estas políticas concretas.
Honoring complexity among, between, and within categories, intersectionality asks, «How are both women and men’s experiences of violence shaped by structural patriarchy intersectionally with other structures of oppression such as white supremacy, economic exploitation, heteronormativity, transphobia, ableism, xenophobia, and militarism?» It offers us opportunities to theorize and evaluate programs expansively—accounting for history, context, and power—rather than reductively. Theorizing Programs with an Intersectional Lens to Fight Gender Based Violence & Violence Against Women In 1972, mainstream feminists organized responses to domestic violence rooted in hotlines, shelters, social services, and the justice system’s recognition of domestic violence. In 1991 ...
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La AEA (American Evaluation Association) nos ofrece una contribución sobre la Interseccionalidad en Evaluación con Perspectiva de Genero, dentro de la semana que dedica a este tema. (FIG - TIG WEEK)
Como siempre, hay que prestar especial atención a los recursos que aparecen al final del articulo.
El área de Evaluación de Políticas Públicas del IAAP presta los siguientes servicios a las consejerías y agencias de la Junta de Andalucía:
ASESORAMIENTO PARA LA FORMULACIÓN DE PLANES ESTRATÉGICOS
ANÁLISIS DE EVALUABILIDAD PREVIA DE PLANES ESTRATÉGICOS
EVALUACIÓN EX ANTE
EVALUACIÓN INTERMEDIA O FINAL
FORMACIÓN EN EPP
GRUPO DE PERSONAS COLABORADORAS
El IAAP ha conformado un grupo de personal interno que pertenece a distintos organismos públicos y provincias que se encuentra en permanente contacto mediante la Red Profesional de la Junta de Andalucía y a través de subgrupos de trabajo. El grupo de colaboradores tiene un carácter interdisciplinar e intersectorial a todos los ámbitos materiales de la actuación pública.
Estos profesionales no sólo ejercen de antenas en sus respectivas Consejerías para escuchar y difundir la EPP y para colaborar con las Unidades que lo deseen en la formulación de estrategias o en sus evaluaciones, sino que participan activamente en las evaluaciones encargadas al Instituto, en la elaboración de informes de evaluabilidad previa y en la docencia de carácter inicial, así como en la elaboración de guías, manuales e instrumentos de apoyo a la EPP.
DOCUMENTACIÓN
El IAAP facilita a los centros directivos sus guías y manuales editadas en 2017 (Guía de Evaluación ex ante, una Guía de Evaluabilidad y un Manual de Elaboración de Planes Estratégicos) disponibles en formato electrónico en la sede Internet del Instituto (http://lajunta.es/14s4q), así como aquellas a editar en 2019 (Manual de EPP con Enfoque de Género y Bases para la Evaluación de Impacto).
Se ofrece también un Portal -de actualización diaria- de noticias, literatura gris y experiencias comparadas sobre EPP en todo el mundo (http://bit.ly/EPPJDA) con cientos de referencias.
El portal recoge también documentación y experiencias prácticas en Evaluación de otros países, a fin de permitir el benchmarking a los órganos responsables de la Planificación Estratégica de los centros directivos
• Caterina de Tena, Consultora y Responsable de Comunicando en Igualdad. • Rosa Gómez, Área de Políticas de Género y Diversidad, Ayto de Madrid. • Rosana Pastor, Área Igualdad, Ajuntament de Castelló. • Marta Lois. Concejala de Igualdad, Desarrollo Económico y Turismo, Concello de Santiago.
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Vídeo con intervenciones de distintas ponentes que, en su trabajo técnico o político, están aplicando en la práctica la perspectiva de género al diseñar y evaluar las políticas públicas.
Mesa redonda celebrada en el marco del IV Encuentro de la Red Municipalista contra la Deuda Ilegítima y los Recortes (Córdoba 19 a 21 de octubre de 2018).
Avanzamos en Evaluación de Políticas Públicas Después de estudiar en el módulo 1 qué es la evaluación de políticas públicas y cómo se relaciona con la planificación de la acción pública, este segundo módulo va a analizar los diferentes momentos de la evaluación y cuáles son los aspectos más importantes que cuenta cada uno de esos momentos. ¡¡Avanzamos en metodología de evaluación!!
Vas a conocer las distintas fases secuenciadas del procedimiento para evaluar políticas públicas, desde la selección y delimitación de la evaluación hasta la toma de decisión y rendición de cuentas. No te olvides que destacamos en el proceso de evaluación dos aspectos transversales (en todos y cada uno de los momentos): la participación y la perspectiva de género.
Como contenido de ampliación te ofrecemos la respuesta a una pregunta que sabemos que muchas personas se hacen: “Me van a evaluar, ¿qué hago?”. Intentamos dar respuesta a diferentes supuestos y contrastar ideas a través del foro de debate de la plataforma, nuestra comunidad de Faceebok y el hashtag #Moocpoliticas18 en Twitter. Os animamos a participar y así, mediante el aprendizaje colaborativo, mejoraréis conocimientos, habilidades, destrezas y avanzaréis en la competencia evaluadora, que es el fin que persigue este curso. ¡¡Ánimo y a mantener alto el espíritu evaluador!!
EPP - IAAP's insight:
El MOOC de Evaluación de Políticas Publicas sigue adelante con 671 inscritos. Aunque mas de la mitad son españoles, hay personas de países sudamericanos como México, Bolivia, Chile, Perú , Colombia o Argentina e incluso de Kenia.
ONU Mujeres contribuye a transversalizar la perspectiva de género en sectores clave. Promueve la planificación y presupuestos etiquetados con perspectiva de género en las entidades federativas y los municipios.
En los últimos años, hemos ido avanzando en el desarrollo de una base conceptual y metodológica para mejorar los procesos de evaluación de programas y proyectos. Esta guía se ha elaborado con la intención de integrar estos enfoques en el ciclo de evaluaciones de ONU Mujeres.
EPP - IAAP's insight:
La Entidad de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las mujeres edita esta guía que cubre el ámbito geográfico de América Latina y el Caribe.
EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO: EXPERIENCIAS DE MÉXICO Y LA REGIÓN Segundo Bloque: Desarrollo de sistemas de monitoreo y evaluac...
Conferencia a Cargo de la Dra. Andrea Daverio en el marco del segundo ciclo de conferencias "Planificación y Evaluación de Políticas Públicas en Argentina"
EPP - IAAP's insight:
Interesante conferencia organizada por el área de Evaluación de Políticas Públicas de la Universidad de Lanús (Argentina). Es imprescindible que la evaluación en general y la de Políticas Públicas en particular incorporen el enfoque de género.
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