Biodiversité

Le programme TeMeUm a choisi de soutenir le micro-projet de l’association guyanaise Kwata. Il avait pour objectif de faire découvrir la biodiversité aux jeunes guyanais à travers des interventions en classe et des sorties dans la nature.

Professeure des écoles à La Réunion, Véronique Léandre a souvent construit sa pratique autour de projets fédérateurs. En 2016, elle crée avec ses élèves l’une des premières aires marines éducatives de France. La plage de Saint-Leu et son lagon,

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• WONDER : un web-documentaire d’élèves européens sur leurs zones humides
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• Appel à candidatures – workshop « Frontiers of mangroves socio-ecological systems » – Mayotte

Pour gagner, les enfants ont cherché à en savoir plus sur la nature autour de leur école. Un travail d'enquête plein de surprises !

En Guadeloupe, l'Ecole de la Mer sensibilise à la protection de l'environnement marin. Les animateurs organisent des stages naturalistes axés sur le milieu marin pour des enfants de 6 à 15 ans. Florian, Noémie et Vincent réalisent des sorties BioLit dans ce cadre. Chacun a sa technique et sa touche personnelle pendant la sortie, que ce soit d'insister sur l'identification des espèces ou de plus centrer la sortie sur la faune du site.

Le 19 juillet dernier, l’université de Guyane annonçait faire partie des dix-sept lauréats de l’appel à projets « ExcellenceS sous toutes ses formes ». Ce projet qui définit un plan sur dix ans doit permettre la création de l’institut amazonien de la biodiversité et du développement durable (ABISI en anglais) à l’horizon 2030.

Le Parc naturel marin dévoile les lauréats de la quatrième vague de l’appel à projets « Les ambassadeurs du lagon dans les villages ». En 2021, neuf structures bénéficieront ainsi de l'appui technique et financier du Parc, représentant une enveloppe totale de 103 000 euros, à des fins de mobilisation citoyenne en faveur de la protection du milieu marin.

ANOMALO : Analyses préliminaires à l’élaboration d’un Plan National d’Action pour les Anomaloglossus du groupe degranvillei

DARKSOUND : les sons des oiseaux de la pénombre tropicale : l’écoacoustique comme aide au diagnostic patrimonial et écologique

eBREVE : Education à la Biodiversité par la Réalité Virtuelle

INDIC : Proposition de «trousse d’indicateurs écosystémiques» à destination des espaces naturels forestiers de Guyane

IQCN: identifier la faune aquatique et Quantifier l’abondance des espèces en danger dans les cours d’eau de Guyane : des enjeux forts pour la Conservation de la Nature

KALALOU : ou le rapport à la biodiversité végétale dans les cultures Afro-américaines de Guyane

Ti Sciences M.A.G : le petit journal des sciencesmade in Amazonie et en Guyane en particulier, ou la biodiversité amazonienne expliquée aux 8-12 ans

Suite logique pour certains élèves qui ont travaillé l'année dernière sur le projet pédagogique 'Aire Marine Protégée', ce partenariat va permettre à tous d'améliorer leur connaissance, leur réflexion et leur sensibilité au concept de 'Développement durable'. A travers la mise en oeuvre concrète d'un projet de gestion conservatoire de la flore indigène d'une île corallienne, le CBN-CPIE Mascarin exliquera aux enfants la démarche scientifique suivie et les moyens mis en oeuvre pour répondre aux objectifs de "PRODVEGEUR" tandis que leur professeur de SVT leur enseignera les connaissances basiques en écologie et en conservation...