Productions de deux projets européens « Grundtvig » intitulés « Languages and Integration through Singing » et « French and Spanish language competence through songs » créés par une équipe de professeurs de langue étrangère de divers pays européens, enseignant l’italien, le roumain, le français, l’espagnol et le russe. L’objectif poursuivi est de proposer et de diffuser une méthode pédagogique pour l'enseignement/apprentissage d'une langue étrangère basée sur l'utilisation de la vidéo, des chansons et du karaoké.