Educación Física. Compartiendo en la Red

Este artículo surge con la idea de crear, diseñar y llevar a la práctica un material no convencional específico de actividades en el medio natural, como es el rocódromo, para el trabajo de los contenidos de la Educación Física Básica en Primaria. La idea de la utilización del rocódromo, surge debido a que lo consideramos un recurso altamente motivacional debido al factor novedad que este material genera en los niños.

Autores:Francisco Ramón Ballesteros Rueda y Mar Cepero González.    http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 9 - N° 63

El medio natural se presenta como un excelente elemento didáctico para el alumnado de la educación secundaria obligatoria, es por ello, por lo que es necesario que los docentes de educación física elaboremos proyectos didácticos en los que el medio natural tenga un protagonismo total, interaccionando con el alumnado y facilitando los aprendizajes.

En la escalada están presente diferentes capacidades físicas, como la fuerza o la flexibilidad, capacidades coordinativas, y el desarrollo de habilidades básicas y específicas, que todas ellas justifican la presencia de esta unidad didáctica en el currículum escolar.

Fernando Trujillo Navas

http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 14 - Nº 134

'Este artículo surge para pragmatizar la propuesta anterior de la creación de un rocódromo en la escuela, desarrollando y poniendo en práctica una unidad didáctica completa "Con el rocódromo nos movemos", diseñada para el trabajo de los contenidos de Educación Física, y su puesta en práctica en dicho rocódromo, resultando un éxito debido a la novedad del recurso utilizado y su factor altamente motivacional para los niños.

Autores:Francisco Ramón Ballesteros Rueda y Mar Cepero González.   http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 9 - N° 64