Après avoir installé quelques ruches l'année dernière à proximité du Lycée des Andaines (La Ferté-Macé), Sylvie Turcan, Enseignante en SVT, Maéva Dumont, Enseignante en Mathématiques, et Anne ...
Du 24 novembre 2014 au 31 mars 2015, le Museum National d'Histoires Naturelles invite le public à participer à une vaste expérience scientifique collective tout en nourrissant les oiseaux. Conçue c...
Le 22 janvier 2010, tweet historique : Timothy Creamer (@Astro_TJ) est le premier astronaute à tweeter directement depuis l'espace.Avant cette date, les astronautes tweetaient par l'intermédiaire de la Terre : une équipe au sol s'occupait de publier leurs messages. Les équipages de la station spatiale internationale ont eu leur propre connexion à Internet seulement début 2010.On apprend plein de choses sur la vie quotidienne extraordinaire des astronautes en les suivant sur Twitter : comment ils
The role of scientists in social media and its impact on their careers are not fully explored. While policies and best practices are still fluid, it is concerning that discourse is often based on little to no data, and some arguments directly contradict the available data. Here, we consider the relevant but subjective questions about social media for science outreach (SOSM), specifically: (1) Does a public relations nightmare exist for science?; (2) Why (or why aren’t) scientists engaging in social media?; (3) Are scientists using social media well?; and (4) Will social media benefit a scientist’s career? We call for the scientific community to create tangible plans that value, measure, and help manage scientists’ social media engagement.
N'est-il pas étonnant de voir un bébé prendre une tablette et s'en servir? Ils savent comment faire marcher des outils technologiques de plus en plus tôt et les enfants absorbent les informations super vite. Ainsi, ils peuvent apprendre des langages (parlés ou codés) en l'espace de quelques mois. Et vous avez peut-être envie (ou bien l'idée vient même d'eux-mêmes) qu'ils apprennent à coder et programmer pour faire des petits jeux rigolos et exercer leur logique. La technologie f
Le Bright Club est un comedy club scientifique qui a été créé à Londres en 2009 et s'est ensuite développé dans l'ensemble du Royaume-Uni et en Australie. Le premier Bright Club de Dublin s'est tenu le 4 février dernier dans une salle au premier étage d'un pub, à l'initiative de la physicienne Dr Jessamyn Fairfield de Trinity College Dublin.
Félicitation aux 10 lauréats photos ! Dix photographies animalières ont été sélectionnées par le jury parmi les 207 mises à concours sur le thème 2014 : GRANDIR. Félicitations aux photographes...
Comment plonger les spectateurs dans l’univers arctique d’une série ?
Vendredi prochain commence la série britannique Fortitude. Réalisée par Sky, l’histoire se déroule dans une petite ville du cercle arctique. Pour promouvoir cet événement, les londoniens ont eu l’étrange surprise de découvrir un ours polaire dans leurs rues.
Entre effroi et incompréhension, les passants ont été rassurés d’apprendre que l’ours était un faux. Ne manquant pas de le prendre en photo pour partager cette rencontre
Vous faire jouer sur votre téléphone pour faire progresser les connaissances relatives au fonctionnement du cerveau : c’est le pari de chercheurs de l’Inserm qui ont développé l’application BRAIN’US.
Mathématiques, physique, biologie, littérature… certains de ces mots vous rappelleront sans doute des heures douloureuses et ennuyeuses de votre scolarité. Pourtant, la science peut être divertissante comme le prouve le succès de certaines chaînes YouTube. J’ai donc voulu comprendre ce phénomène en analysant les raisons pour lesquelles des matières auxquelles je ne comprenais rien à l’école me semblaient plus accessibles via ce nouveau média qu’est YouTube.
Au départ : > Une thématique : l’habitat du futur > Un public : des lycéens de la région Midi-Pyrénées > Un défi : Parvenir à monter des projets cohérents autour de la thématique principale > Un...
Organisée dans le cadre de CineGlobe, Festival de Films au CERN, en collaboration avec le Festival Tous Ecrans, Tribeca Film Institute et LIFT Conference, cette initiative vise à produire pour la 2ème année consécutive des histoires à partir de la Science, et de la Science à partir des histoires. Les projets se nourriront de l’expertise du CERN, de BBC StoryVille ainsi que de Tribeca Film Institute. Après un premier hackathon purement transmédia, cette seconde édition se penchera sur la création de projets pour casque 3D Oculus Rift.
Une visioconférence pour échanger sur la culture des sciences, s’inspirer et créer de nouveaux liens. À suivre en direct à 13h30 le mercredi 11 février
Cet ingénieur logiciel explique avec finesse des phénomènes scientifiques dans les vidéos de sa chaîne "e-penser". Portrait d'une personnalité atypique qui détonne sur YouTube au milieu des joueurs de jeux vidéo et humoristes.
Rapport de recherche par Muriel Sacco et David Jamar. Un récent décret affirme les droits culturels en tant que référentiel pour l'action des Centres culturels bruxellois. La pratique de ces droits...
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