Visite créative – Stivent Industrie à Mirebeau | Espace Mendès France : culture & médiation scientifiques

Deux grandes idéologies dominent nos sociétés occidentales : le déclinisme et le catastrophisme. Depuis le début du siècle, tous les événements semblent confirmer ce pronostic : le réchauffement climatique, le terrorisme islamiste, le coronavirus et, enfin, la guerre à l’Est de l’Europe de la Russie contre l’Ukraine.Face à cette situation, la doxa veut que le seul recours raisonnable soit de réintégrer le foyer, dernier refuge et protection contre la sauvagerie. Mais la maison de nos jours n’est pas un simple abri, elle est bien davantage: un espace en soi qui supplante et remplace le monde, un cocon connecté qui rend peu à peu superflu toute percée vers le dehors. Depuis son canapé, on peut jouir par procuration des plaisirs qu’offraient jadis le cinéma, le théâtre, les cafés. Tout ou presque peut nous être livré à domicile, y compris l’amour. Pourquoi dès lors sortir et s’exposer ? A l’instar du héros de la littérature russe Oblomov, qui vécut couché et ne parvint jamais à quitter son lit pour affronter l’existence, allons-nous devenir des êtres diminués, recroquevillés et atones ?Tout l’enjeu de cet essai est de dresser l’archéologie de cette mentalité du repli et du renoncement, d’en saisir les racines philosophiques et les contours historiques. Car jamais la tension entre le désir de vagabondage et le goût de la réclusion n’a été aussi forte. Et le confinement obligatoire, véritable cauchemar des dernières années, semble avoir été remplacé chez beaucoup par un auto-confinement volontaire. Fuite loin des villes, télétravail, condamnation du voyage et du tourisme, nous risquons de devenir des créatures de terrier qui se calfeutrent à la moindre secousse. Ce n’est pas la tyrannie sanitaire qui nous menace mais la tyrannie sédentaire : la pantoufle et la robe de chambre seront-elles les nouveaux emblèmes du monde d’après ?

Nous avons échangé avec Stéphane Marcireau, enseignant et créateur du jeu de cartes Philodéfi, visant à aider à réviser pour le bac de philo.

Retrouvez Le Grand Déclassement par Philippe d' Iribarne, publié par les éditions Albin Michel. Parcourez nos suggestions de livres Société, Actualités

Rencontre

Cette prochaine rencontre Créativité & Territoires réunira des acteurs du Cognaçais ce mercredi 1er février à 14h à Actilev, fournisseur industriel pour des activités de manutention notamment, situé au 112 bis rue haute de Crouin.

Si vous qui êtes porteur ou à la recherche d’initiatives locales novatrices et singulières, sur Châtellerault ou ailleurs dans la Vienne, en Charente, Charente- Maritime ou Deux-Sèvres : venez nous rencontrer.

Rencontre

Une rencontre

Découverte de ce nouvel espace de coworking sur Vouillé dans la Vienne.

Retrouvez Claire, le prénom de la honte par Claire Koç, publié par les éditions Albin Michel. Parcourez nos suggestions de livres

Qui suis-je vraiment ? À quel point suis-je le résultat d’une culture, d’une descendance, d’une couleur de peau ou d’un genre ? Mes choix de vie sont-ils issus de ma volonté propre ou n’obéissent-ils qu’à des conventions sociales, familiales ? Comment ne pas brimer une partie de moi-même et vivre pleinement ce que je désire ? Tous ces questionnements ont trait à l’identité, devenue la valeur cardinale de notre modernité. À l’échelle politique, c’est ainsi que les communautarismes s’intensifient et que les revendications identitaires se crispent.

Si vous qui êtes porteur ou à la recherche d’initiatives locales novatrices et singulières, sur Châtellerault ou ailleurs dans la Vienne, en Charente, Charente- Maritime ou Deux-Sèvres : venez nous rencontrer.

Petit déjeuner créatif à l'hôtel Altéora.

Quelles modifications se sont produites au cours de ces trente dernières années dans la production et la circulation des idées en France ? Où se joue dorénavant la valeur publique des idées ?

ENTRETIEN CROISÉ - Dans Débattre, Bertrand Périer et Guillaume Prigent critiquent un débat désormais soumis aux appétits de la société du spectacle.

Qu’apprennent vraiment les élèves français à l’école ?
Il faut l’admettre : l’école de la République n’est plus en 
mesure de répondre à l’une des missions qui lui fut originel-lement donnée.