Comunicación en la era digital

En los últimos años, las lógicas de la transmedia storytelling se han aplicado al periodismo, abriendo un nuevo campo práctico que ha impulsado el creciente interés por el análisis de la transmedia news. Sin embargo, pocos estudios se han centrado en identificar cómo, por una parte, las franquicias periodísticas usan la multiplataforma, la transmedia y la crossmedia para difundir reportajes, simultáneamente que, por la otra, los itinerarios de lectura de las audiencias y los contenidos que producen los usuarios dan forma, reenmarcan y remezclan estos contenidos. El objetivo de esta investigación fue conocer cómo los medios y las plataformas se comportan e interactúan con la lectura transmedia y con los contenidos generados por los prosumidores en una noticia que se difunde día tras día para reconstruir y resignificar el sentido del acontecimiento.

La influencia de las nuevas tecnologías en la manera de hacer periodismo se ha notado. Ahora es el propio usuario el que consume y produce sus propios contenidos (prosumidor). El periodismo transmedia hace uso de la convergencia de los medios de comunicación, para elaborar sus relatos informativos a través de diferentes soportes y plataformas con la participación de los usuarios. Teorías como las de Henry Jenkins sobre las narrativas transmedia, al igual que las de Carlos Scolari y las funciones del prosumidor, Laure Ryan y la inmersión e interactividad, Kevin Moloney, Renó y Flores, Ramonet, Ringoot, entre otros muchos autores, ayudan a entender el funcionamiento del periodismo transmedia.

El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación existente entre la narrativa transmedia y el tratamiento de información a través de la plataforma web de RPP. Esta investigación siguió un enfoque de estudio cuantitativo, tipo básica, con diseño observacional no experimental, de corte transversal y método de análisis descriptivo. La población de estudio consideró a 60 periodistas que trabajan en la redacción de RPP noticias, sobre quienes se aplicó la fórmula correspondiente a poblaciones finitas, donde se obtuvo una muestra de 40 periodistas, a quienes se les aplicó dos cuestionarios debidamente validados interna como externamente que permitieron determinar que la narrativa transmedia es una pieza fundamental, dentro del proceso de elaboración de una nota informativa, así como la función primordial de promover el desarrollo de habilidades informativas en dichos periodistas que redactan en la web de RPP. Con los resultados obtenidos se pudo determinar que el planteamiento de la hipótesis fue de = 0.000, lo cual permite afirmar lo planteado, es decir la relación entre las variables de estudio es realmente válida. Al mismo tiempo, mediante el análisis de correlación mediante la Rho de Spearman, se determinó que el resultado es de 0.757, es decir 75.7%, lo cual demuestra una correlación altamente significativa entre las variables.

Ponencias presentadas al XIX Congreso de Periodismo Digital.

El creciente uso y popularidad de las narrativas transmedia ha propiciado la aparición de nuevos géneros y formatos periodísticos. Es el caso de los newsgames, un formato interactivo que bebe del videojuego y el periodismo para mostrar las noticias de una forma lúdica, inmersiva y participativa. La presente comunicación tiene como objetivo proponer una herramienta de análisis que permita medir de forma cuantitativa el componente periodístico y lúdico de cualquier newsgame o videojuego periodístico. De este modo, se  pretende determinar si predomina la información periodística o la jugabilidad del contenido. La propuesta metodológica aúna en una única ficha de análisis los criterios de calidad del relato periodístico, así como los elementos propios del diseño de videojuegos. Finalmente, se pondrá a prueba su eficacia mediante el estudio de caso de El bueno, el malo y el tesorero, un videojuego periodístico elaborado por El Confidencial Lab y Journalism++ que forma parte de un proyecto transmedia sobre la corrupción a nivel europeo.

La transmedialidad ha provocado que el periodismo revise su quehacer para conectarse con la nueva realidad mediática. Este artículo presenta los resultados de la investigación exploratoria realizada a tres medios de comunicación especializados en economía (MEE) de Chile, donde mediante el análisis de la infraestructura de cada medio se identificaron las transmediaciones presentes en sus contenidos, así como de su capacidad de distribución. El análisis del contenido informativo en el denominado ‘Caso Cascada’ evidenció que las multiplataformas presentan un bajo nivel de transmediaciones resultante de la dinámica orgánica del entorno mediático, lo que sugiere que los medios multiplataforma deben ser más propositivos con las audiencias, para lograr involucrarlas con sus contenidos y con temas críticos de la sociedad.

El libro analiza casos concretos de medios locales, regionales y nacionales. “Disecciona las rutas de circulación de la información. Observa las formas en que se presenta y las rutinas de producción. Investiga los modos de consumo actuales. Y, a partir de la interacción de todos estos elementos, busca realizar aportes teóricos para una definición de periodismo transmedia, sus diferentes niveles de acción y expresión”, se dice en la presentación.

El fenómeno de la gamificación en España ha cobrado un papel principal en los nuevos modelos de negocios. Durante los últimos años las estrategias de ludificación han comenzado a aplicarse con éxito en múltiples sectores, incluidos los del periodismo y la comunicación. En el siguiente artículo exponemos las cuestiones sobre las que se sustentan estos nuevos modelos periodísticos y señalamos los retos a los que se enfrentan. Además exploramos los últimos news games producidos en la península ibérica.

El de hoy es un entorno en el que todos los días los medios sufren cambios estructurales y funcionales que los obligan a replantear su accionar y reinventar sus usos y esquemas de comunicación, de ahí la importancia de esta investigación mixta, cuantitativa y cualitativa, que recurrió a seguimiento en redes sociales y análisis de contenidos; detectando el cómo los medios responden al estar inmersos en un mundo en el que se pasó de una cultura de imprenta a una cultura de la pantalla donde surgen nuevas prácticas sociales que crean dispositivos a la medida de cada uno, elementos en los que conjugan el texto, el audio y el video configurando nuevos medios en los que se generan otras formas de interacción, y se replantea el quehacer profesional del Comunicador Social Periodista.

¿Qué nueva sensibilidad se despliega en esta era de la hipercomunicación segmentada? El abordaje y la recuperación que Jesús Martín Barbero hace de Walter Benjamin y su concepto de sensorium son hoy necesarios para analizar los nuevos modos en que los sujetos “leen” la realidad, trazan vínculos, construyen y consumen productos culturales e informacionales.
La coexistencia de diversas lógicas y modos de la experiencia reenvían a los sujetos reales desde distintas dimensiones de la experiencia a su propio lugar. Diversas tecnologías del relato y narrativas de diversa raigambre, se imbrican y solapan en una sociedad abigarrada, tradicional, local pero global y cosmopolita como es Vaqueros en la provincia de Salta. La recepción ahora es práctica, acción y experiencia: la producción de sentido en el ecosistema digital.

El presente trabajo tiene como objetivo construir una herramienta metodológica que, a través de una ficha de análisis de contenido cualitativo, permita identificar rasgos transmedia en los relatos periodísticos. Este tipo de historias se han extendido en otros campos de la comunicación y han resultado exitosos gracias a la adaptación a los hábitos de consumos en la actual sociedad hiperconectada. El método empleado para su construcción se sustenta en una triangulación de técnicas –revisión de la literatura, entrevistas en profundidad con profesionales y directivos de medios y análisis de contenido– que permite sistematizar las características de los relatos transmedia desde una visión tanto académica como profesional, determinar las variables susceptibles de analizar y ajustarlas mediante el análisis de 13 historias periodísticas. El resultado ofrece un utensilio de análisis válido y replicable.

Se parte de la premisa de que, de todos los lenguajes disponibles para la Web 2.0, el que cuenta con alcance mayor por presentar una mayor proximidad con la realidad, es el lenguaje audiovisual. Toda narrativa tiene la posibilidad de desplegarse a través de múltiples plataformas y medios, y con ello se torna transmedia con las características propias de hipertextualidad e interactividad. El periodismo es esencialmente el relato de la actualidad, y el reportaje es el formato rico y completo del hacer periodístico. Todo esto llevó a los autores a desarrollar el concepto del Periodismo Transmedia a partir de las aportaciones de otros investigadores:

Es una forma de lenguaje periodístico que contempla, al mismo tiempo, distintos medios con varios lenguajes y narrativas a partir de numerosos medios (sic) y para infinidad (diversidad) de usuarios. Por tanto, son adoptados recursos audiovisuales, de comunicación móvil y de interactividad en la difusión del contenido, incluso a partir (sic) de la blogosfera y de las redes sociales, lo que amplía de forma considerable la circulación del contenido.

Actualmente, son necesarios los estudios en comunicación y especialmente el periodismo, incluso como un desafío. Esto se justifica por el dinamismo del ecosistema mediático contemporáneo, que corresponde a los medios de comunicación, las tecnologías emergentes y las sociedades, participando cada vez más en los procesos de comunicación. De hecho, estas transformaciones han cambiado no sólo los procesos sino también las composiciones de los grupos profesionales, que trabajan en la construcción de noticias contemporáneas, ahora en múltiples lenguajes y diseñadas para dispositivos previamente adoptados, como teléfonos móviles y tabletas. Al igual que el periodismo de datos, que considera el fenómeno de los grandes datos e información disponible en la nube, a pesar de no destacarse tan importante cuando disfrazado entre contenidos. La participación creciente de profesionales de las ciencias y la ingeniería se explica para trabajar con estos archivos y escenarios binarios, llevando a pensar en la selección, la limpieza, la comprensión y construir el espacio público a partir de conceptos digitales de multiplataforma. En este estudio, se adoptaron algunos procedimientos metodológicos que incluyen la investigación bibliográfica, como investigación fundamental para entender el proceso de evolución y práctica del periodismo que comprende los datos fundamentales para desarrollar la propuesta planteada inicialmente. Con la conclusión de este estudio, podemos entender el Periodismo Transmedia como un lenguaje perfecto para desarrollar contenidos basados ​​en Big Data, Algoritmos para un periodismo de datos actual. Esta es la propuesta que se ofrece en el documento.

La transmedialidad ha provocado que el periodismo revise su quehacer para conectarse con la nueva realidad mediática. Este artículo presenta los resultados de la investigación exploratoria realizada a tres medios de comunicación especializados en economía (MEE) de Chile, donde mediante el análisis de la infraestructura de cada medio se identificaron las transmediaciones presentes en sus contenidos, así como de su capacidad de distribución. El análisis del contenido informativo en el denominado ‘Caso Cascada’ evidenció que las multiplataformas presentan un bajo nivel de transmediaciones resultante de la dinámica orgánica del entorno mediático, lo que sugiere que los medios multiplataforma deben ser más propositivos con las audiencias, para lograr involucrarlas con sus contenidos y con temas críticos de la sociedad.

Se abordó en primer lugar el papel de la subjetividad y la conciencia social en el periodismo narrativo en América Latina, y como estas variables origionales, no siempre presentes en el texto informativo, han abierto el camino a nuevos formatos y canales en los que el periodismo no era un invitado frecuente, como los blogs de autor o el mundo de la literatura. Una segunda mesa se ocupó de la reflexión sobre la revolución de géneros y estilos que atraviesa el periodismo narrativo, en el que la pasión, la sorpresa o el compromiso ya no son rasgos proscritos sino diferenciales de una nueva forma de contar los acontecimientos. En tercer lugar, la práctica del periodismo narrativo también fue objeto de análisis, destacando la recurrencia a la inmersión como método de investigación privilegiado para el acceso a la noticia, con las prácticas del periodismo encubierto o el periodismo gonzo como ejemplos más representativos. De manera complementaria, se trataron también los riesgos y límites ético-legales de la inmersión periodística y el uso de tecnologías de registro como las cámaras fotográficas, de video o las grabadoras. Una quinta mesa estuvo dedicada a las narrativas alternativas a los modelos hegemónicos en el ámbito periodístico, que apuntan nuevos territorios e identidades que configuran significaciones alternativas. El periodismo transmediático, con lo que tiene de convergencia tecnológica e hibridación de géneros, fue objeto de una sexta mesa en la que las aportaciones se centraron en desentrañar la diversidad de formas de expresión y canales que caracterizan el periodismo narrativo. Finalmente, la séptima mesa estuvo dedicada a los retos de la formación y de la investigación en el contexto del periodismo narrativo y transmediático, articulando un espacio de intersecciones entre la aportación académica y la práctica periodística sobre las dimensiones éticas, epistemológicas y metodológicas de la materia que inspiraba el congreso internacional. 

El interés por alejar la narrativa perio­dística de su tradicional confinamiento a un modelo de medio o distribución específico (papel, transistor, televisor y web) ha llevado a los productores a fijar su interés en la explotación combinada de medios tradicionales y de nuevos dispositivos interconectados. Esta pro­ducción multisoporte encuentra en la web su referente, gracias a la cualidad multimediática de este medio. En este contexto, la narración periodística ha querido dar un paso más allá a partir de relatos cercanos a la filosofía transme­dia, lo que se ha entendido como una muestra más de la intensa y constante experimentación que vive el periodismo, especialmente desde el surgimiento de la web. El mundo del entretenimiento ha sido y es el campo de cultivo por ex­celencia para los relatos transmedia, si bien estos han comenzado a mostrar una idiosincrasia particular también en el ámbito del periodismo y la no ficción, donde la estrategia narrativa transme­dia surge como respuesta a la necesidad de abrir nuevos caminos a la infor­mación (Fagundes, Cecília y Crispim, 2012). A partir de un estado de la cues­tión centrado en antecedentes como las narrativas hipermedia y multimedia, este trabajo se aproxima con un objeti­vo descriptivo a los actuales desarrollos del transmedia en el ámbito periodísti­co, a partir de una revisión de casos con la que se pretende contribuir a dibujar un mapa de posibilidades prácticas en torno a esta narrativa innovadora.

El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en la creación y difusión de un prototipo de webdoc que versa sobre el bullying y el ciberbullying, con el objetivo de analizar su impacto en la sociedad y ver su utilidad como instrumento para el cambio social y herramienta educativa. También se explican las posibilidades del periodismo transmedia y se da a conocer la webdoc en las redes sociales y centros escolares, además de analizar y evaluar su impacto mediante tres tipos de encuestas difundidas entre el público general, el alumnado y el profesorado de diferentes colegios de Andalucía. Para ayudar a la difusión de la web en las redes sociales, se ha utilizado la etiqueta #ymañanaresistiré. No existe a día de hoy ninguna webdoc centrada en este tema, por lo que mediante este trabajo se ha creado una plataforma digital innovadora y nueva. Para cumplir con los objetivos, se escogen dos casos concretos de acoso escolar y la información se presenta con diferentes recursos audiovisuales mediante un diseño dinámico. La webdoc contiene diversos puntos de vista desde los que se trata la problemática del bullying, y se han incluido diez entrevistas como parte del trabajo de investigación. 

Los medios de comunicación están viviendo profundas innovaciones gracias al desarrollo tecnológico y a la inmediatez de Internet, que están modificando las formas de crear, distribuir y consumir la información. Los formatos periodísticos tradicionales conviven en el escenario digital con una serie de nuevos formatos (newsgames, docugames y webdocs) que suponen una nueva forma de narrar y que dan lugar a un tipo de consumidor más participativo (narrativas transmedia). Este trabajo explora las potencialidades que ofrecen los docugames a través del estudio de caso de dos ejemplos actuales y significativos (MonteLab y Réfugiés), a fin de establecer qué innovaciones introducen en cuanto a interactividad y modos de presentar la información periodística

Los nuevos medios no son suficientes para atender a las expectativas de los ciudadanos contemporáneos. Es necesario cambiar los lenguajes y las herramientas para la construcción de procesos comunicacionales que proporcionen participación en un proceso lúdico. En esto sentido, el periodismo transmedia puede ser una solución en el campo del lenguaje y los mapas interactivos pueden actuar como herramientas comunicacionales. Este artículo presenta un estudio bibliográfico y de carácter reflexivo de la mezcla de mapas interactivos y narrativa transmedia para la construcción de contenidos contemporáneos, direccionado a la nueva ecología de los medios. Se espera que el estudio pueda servir como parámetro para investigaciones teóricas y aplicadas y sirva como aporte a los medios que se interesan por una efectiva revisión de actividades y métodos, tomadas de decisiones conscientes de las
posibilidades existentes.