CLIL Didactic Unit Subject: Science Teacher: Teresa Yévenes Title of the Unit: Animals Course / Level: 1st grade Primary. 1. Learning outcomes. To identify living and non-living things. To learn the life cycle of living things.
Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/ Presentación para socializar la Unidad Didáctica Colaborativa en el marco de CREA-TIC.
Transformational lessons don't just happen. They require planning, mindfulness, and a commitment to shift away from educational approaches of the past.
This teaching unit is about the painter Van Gogh. It is aimed at 12 year old kids and it deals with Art and ICT contents.On the Scribd file below you have the teaching unit with the goals, contents, activities and assessment.
En esta unidad hemos estudiado otro tipo de seres vivos, que son las plantas, que como el resto nacen, crecen se reproducen, se alimentan y mueren. Hemos podido estudiar y recordar el modo en que realizan sus funciones vitales.
Comenzamos la unidad número 7 en la que estudiaremos múltiples aspectos del agua: sus cambios de estado, el ciclo del agua... Te dejo aquí este enlace en el que podrás ver vídeos, hacer experimentos y aprender mil cosas más.
Llegamos al segundo bloque en Conocimiento del medio y Science en el que estudiaremos "La Tierra". Para ello te dejo aquí material que te vendrá muy bien para investigar, conocer nuevas cosillas y repasar para el examen.
The structure of a flowerPetals: Brightly coloured. They are used to attract insects by their bright colour and scent. Sepals: Green leaves around the outside of the flower. Sepals are usually smaller than the petals,.
DIDACTIC UNIT PLANTS Elena Borrego García. TITLE OF THE UNIT: PLANTS SUBJECT: SCIENCE COURSE/LEVEL: SECOND GRADE (PRIMARY EDUCATION) 1. Learning outcomes / Evaluation criteria -To recognise plants as living things.
Esta es una semana de tachar tareas pendientes en la agenda. Es una satisfacción ver cómo una va logrando los retos que hace un par de meses parecían imposibles. Hoy es el turno de #REAAICLE_INTEF. Y terminaría ...
Ya tenemos la pagina relacionada con el tema 8 de Conocimiento del Medio y Science, La atmósfera.Pincha aquí para ir directamente a ella y continuar aprendiendo sobre este tema.
Ya tenemos preparada toda la información que nos servirá para repasar este tema 3 de Conocimiento del medio y Science: "Los sentidos" Pincha aquí para acceder.
En esta unidad hemos visto que además de los mamíferos y peces, existen otros animales como los reptiles, anfibios, insectos y peces. Os animo a seguir revisando y ampliando nuestros conocimientos de Science.
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