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En esta edición, el observatorio de innovación educativa del Tecnológico de Monterrey analiza esta tendencia que amenaza con abatir la hora crédito y la educa… Via Henry Chero 
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Esker onak jai egun hau prestatzen lagundu diguzuen guztiei eta zorionak lan-ta-lan ibili zareten haur, irakasle, antolatzaile eta laguntzailei egun zoragarriagatik. #Bagoaz aurrerantz!
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Ana Isabel Ferri andereak, Hezkuntzako Lurralde Delegatua, erakunde guztien lana eskertzen du, baina ezin dugula horretan geratzen gehitzen du. Izan ere, absentismoaren tasa baxua izan arren, arreta handiago jarriko du ...
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Arno Sternen teorian oinarrituta FORMULAZIOAren garapenean ikastetxean bi tailerretan ikasleek elkarrekin nola sortzen duten ikusteko aukera izango dugu maiatzaren 8an arratsaldeko 15:30etan Donostiako EHUko Ignacio Maria Barriola Zentroan. Proiektu honen helburu nagusia Sormena bultzatzea eta garatzea da. Ikasle guztien beharrei balio izan eta erantzungo dien espazioan haurren auto-estimua sendotzea, gozatzea, eta sormena bultzatzea. Gelako ikasleak elkarrekin lanean arituz, irakasleak proposatu, kontrolatu eta epaitu gabe, norberaren garapena lantzeko urrats naturalak emanez.
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Jose Antonio Fernández Bravo profesor de la Universidad Camilo Jose Cela habla de "Enseñar matemáticas en Educación Infantil: ¿teoría de buenas prácticas o p...
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¿Queremos cambiar? ¿Por dónde empezamos? IES Río Trubia (Oviedo) 17-03-2014
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Xabier Mendoza (@MendozaXabi) presenta en EEGApps Infotut, una herramienta para mejorar la tutoría, utilizada en el IES Usandizaga-Peñaflorida de Amara Donos...
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Centro virtual del Ministerio de Educación para mejorar la lectura en todas las áreas y en todos los formatos ("Hamaika Haizetara" Berritzegune Nagusiko proiektuak Leer.esko Praktika Onen aipamena jaso du.
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Angel Perez Gomezek Kalitatea Hezkuntza Jardunaldietan azaltzen ditu XXI. mendeko eskolak izan behar dituen ezagarriak; eta irakas-praktikan euki behar duen ...
mate+'s insight:
La escuela del siglo XXI según Ángel Pérez Gómez... en 10
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RT @begoit: RT @B08Leioa @berritzegune: GIPUZKOAko BERRIZTAPEN PROIEKTUEN XIII. JARDUNALDIAK http://t.co/XYlDp36xkc"
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Joan den ostegunean, Blanca Mata egon zen gurekin (HBSP eta Orientatzaileen mintegiekin) “Lectura fácil” metodoa aurkezten. Oso interesgarria eta erabilgarria izan zen, gehiago jakin nahi baduzu.
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Barakaldoko Berritzegunea Bloga: Cuerdas - Historia de amistad http://t.co/OP4ByRWqGP #berritzeguneak #BGB04
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prezi
El mobile learning se define como el aprendizaje que se realiza a través de dispositivos móviles, con conexión inhalámbrica a internet. Isidro en #berrigasteiz
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@ianireestebanez #generoindar.keriaz prestakuntza saioan Berritzegune Nagusiak antolatuta berdintasuna eta hezkidetza bultzatzeko
mate+'s insight:
Violencia de género en las redes sociales
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Hizkuntza gaitasuna era digitalean Jado Compasion ikastetxean egindako prestakuntza
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Compañeros de #aulablog conversan sobre las posibilidades de las herramientas 2.0 y el peregrinaje con las TIC que tiene en su red uno de los refugios más acogedores.
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San Ignacio eskolan, 5 urteko A ereduko umeek, pentominoarekin lehenengo kontaktua izan dute. Material oso manipulatiboa, erraza eta erakargarria da. Eta, batez ere, merkea.
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Kultura Zientifikoa sustatzeko I Ikasle Topaketa http://t.co/Y5N4hz7q54 @Ikaskidetza #berritzeguneak
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Hasiera · ESTEKAK · MOODLE. Berritzegune Nagusiak egindako elkarrizketa: PLE eta TPACK. Etiquetas: KONPETENTZIA DIGITALA, METODOLOGIA, PROGRAMAZIOA · Entrada más reciente Entrada antigua Página principal.
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Berandu hasten diren ikasleendako lehenengo ikasgaiak. Ez du klaseko dinamika ordezkatu nahi, klasean lantzen duguna bakarka lantzea du helburua Durangoko Berritzegunean prestatu duten materialak. Via EIBZ Nafarroa, eduardo aldasoro
EIBZ Nafarroa's curator insight,
April 4, 2014 5:24 AM
Durangoko Berritzeguneko Kultura arteko Hezkuntza lan-taldearen helburu nagusia irakasleen prestakuntza izaki, hainbat gai jorratu ditugu azken urteotan: harrera, hasiera-ebaluazioa, gelako metodologia, baliabide didaktikoak... Zenbaitetan,
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Rocío García Carrión profesora e investigadora en Cambridge University habla en Ikaskom de "Las Interacciones como base del aprendizaje". Material multimedia...
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INGRID tiene 22 años y es refugiada colombiana en Ecuador Le encanta estudiar, cree que aprender es imprescindible para conocer y defender sus derechos. Con 14 años comenzó a trabajar para poder continuar con sus estudios.
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La lengua oral, que es nuestra primera experiencia con el lenguaje, ha sido la gran olvidada en las aulas durante mucho tiempo por la dificultad de recoger muestras y discursos orales que pudieran servir como modelo y análisis para la mejora de los usos orales de alumnos y alumnas.
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Recientemente he tenido el inmenso placer de compartir con los profesores y profesoras del IES Río Trubia (Oviedo) y del IES Padre Feijoo (Gijón) unas horas de reflexión, diálogo, y formación, encaminadas a profundizar en la manera de trabajar en el aula con nuestros aprendices, y buscar nuevos caminos hacia la innovación y mejora educativa. A continuación, puedes acceder a los puntos que tratamos durante nuestro paseo....
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En esta ocasión el gran maestro Francesco Tonucci aborda la cuestión de los materiales que se utilizan en las aulas de educación infantil: la mayoría de las veces materiales estructurados, "pensado...
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