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Cafoc Versailles
 
 
 
 
 

L' En-C@R - lettre de veille du CAFOC de Versailles 

 
 
 
 
 
 
 

Compétences de base, illettrisme, inclusion numérique 

// N. 102 - Septembre 2025

(25/09/2025)

 
 
 
 
 
 

L' essentiel de l'actualité sur les compétences de base (maîtrise de la langue, numératie, littératie), l'illettrisme, l'analphabétisme, l'inclusion numérique, proposé par les documentalistes des CAFOC des Académies de Créteil, Paris et Versailles dans le cadre de leur mission auprès du CDRIML (Centre de Ressources Illettrisme et Maitrise de la Langue) pour l'Ile-de-France. Retrouvez tous les articles dans le topic dédié et les précédents numéros sur le Site du Centre de Ressources de Versailles

 
 
   
 
 
 

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A la Une

 
 
 
 
 
#JNAI 2025 - 1 jour 1 ressource | Centre de ressources illettrisme et maîtrise de la langue Île-de-France - du 22/09 au 03/10/2025
From fr.linkedin.com - 24 septembre 2025, 10:19
 

À l’occasion des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme, le CDRIML met en lumière chaque jour une ressource destinée aux praticiens de l’accompagnement auprès d’adultes en situation d’illettrisme.

👉 Concrètement, chaque jour :

🔹Une ressource pédagogique valorisée par un binôme documentaliste – ingénieur en formation

🔹Une fiche descriptive téléchargeable via LinkedIn

Cette campagne s’appuie sur le travail collectif des antennes ressources du CDRIML, ancrées dans le réseau francilien de la formation continue des adultes.

👉Notre objectif : aider les professionnelles à adapter leurs démarches et leurs outils pédagogiques, en intégrant une approche par compétences et situationnelle.

 
Découvrez l'article "Portraits de franciliens en situation(s) d'illettrisme"/ CDRIML - Revue Education permanente [article scientifique]
From car.cafoc-versailles.fr - 10 juillet 2025, 08:18
 

Dans le numéro spécial de la Revue EDUCATION PERMANENTE du mois de juin 2025, retrouvez un article dédié aux « Portraits de franciliens en situation(s) d'illettrisme(s) » écrit par le Centre de ressources illettrisme et maîtrise de la langue Île-de-France.

Vous souhaitez avoir un aperçu de ce travail de recherche ? Écoutez les auteurs de l’article dans une webTV.

 
Cécile Jaffré, nouvelle Directrice Générale de l'ANLCI
From www.anlci.gouv.fr - 1 juillet 2025, 12:50
 

Suite au départ d'Hervé Fernandez, Cécile Jaffré est nommée directrice générale de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI) lors de l' assemblée générale ce 24 juin 2025. Elle a pris ses fonctions le 25 juin 2025 au siège de l’Agence à Lyon. Elle occupait depuis juillet 2023 le poste de coordinatrice nationale des actions territoriales au sein de l’ANLCI, où elle a dirigé l’équipe des chargés de mission en région.

 
 
 

Compétences de base

 
 
 
 
Une photographie des jeunes 16-29 ans : 1 jeune sur 10 est en forte difficulté avec les compétences de base/ L'observatoire de l'illettrisme et l'illectronisme [rapport]
From www.anlci.gouv.fr - 24 septembre 2025, 10:09
 

Ce rapport de 32 pages, structuré en cinq parties, dresse un état des lieux inédit de la situation des 18-29 ans face aux compétences de base. 41 % des jeunes sans aucun diplôme sont en forte difficulté avec les compétences de base. Chaque partie inclut des données de contexte général et des données sur les compétences ou la scolarité, ainsi que des verbatims extraits de témoignages de jeunes (Etat des lieux, Jeunes et diplômes, Jeunes et territoires, Jeunes et activités, Jeunes et pauvreté).

 
 
 

Inclusion numérique

 
 
 
 
MyKonexio, levier de transformation des pratiques d’accompagnement numérique
From www.centre-inffo.fr - 17 septembre 2025, 10:34
 

Konexio, une association qui existe depuis près de neuf ans et qui forme au numérique des personnes éloignées de l'emploi, relève le défi de la fracture numérique avec sa plateforme MyKonexio. Éclairage de Jean-Christophe Vidal, directeur général.

 
Rendre les documents administratifs clairs et accessibles
From www.profiloccitanie.fr - 24 septembre 2025, 12:13
 

Deux laboratoires d’innovation territoriale, le SiiLab et le 93co, ont travaillé concrètement sur des projets de simplification de documents administratifs à destination des usagers. Ateliers de coconstruction, formations, grilles d’évaluations… Découvrez leurs méthodes pour mettre l’usager au cœur des écrits administratifs.

Exemple avec le projet "Boîte à outils FALC « logement », porté par le SiiLab, le laboratoire de la préfecture des Hauts-de-France.

 
 
 

Illettrisme, analphabétisation, FLE

 
 
 
 
J’ai pas les mots : 8 semaines pour sortir de l'illettrisme / France TV [émission en replay]
From www.francetelevisions.fr - 24 septembre 2025, 10:35
 

Pendant 8 semaines, sept personnes en situation d'illettrisme, suivent un programme d'apprentissage intensif, encadrés par des formateurs et coachs. A travers des ateliers pratiques, ludiques et ancrés dans le réel, ils vont s'attaquer à des défis du quotidien. C'est à  l’occasion des Journées nationales d’action contre l’illettrisme (JNAI), que France Télévisions s'est mobilisé avec cette programmation spéciale et une soirée événement, le 9 septembre, parrainée et narrée par Kendji Girac, artiste engagé et lui-même touché par ces enjeux. 

 
La lutte contre l'illettrisme | C2RP Carif-Oref Hauts-de-France [dossier]
From www.c2rp.fr - 24 septembre 2025, 12:33
 

Le C2RP vous propose un dossier complet dédié à la lutte contre l’illettrisme. Découvrez les grandes étapes de cette politique publique, ainsi qu’un état des lieux chiffré de la situation aux niveaux régional et national. La lutte contre l’illettrisme mobilise de multiples acteurs. Un chapitre leur est consacré, présentant les principaux dispositifs mobilisables. Enfin, dans une volonté de diffusion et d’apport de réponses concrètes, ce dossier met à disposition un grand nombre de ressources permettant à tout un chacun de s’informer et d’agir.

 
 
 

Insertion professionnelle

 
 
 
 
L’illettrisme en France, un défi majeur dans le monde du travail - France Travail | francetravail.org
From www.francetravail.org - 24 septembre 2025, 12:31
 

France Travail s’engage à sécuriser les parcours socioprofessionnels des demandeurs d’emploi en situation

d’illettrisme. Retrouvez dans cette infographie toutes les informations sur le sujet de l'illettrisme en France. En France : 4 % des personnes âgées de 18 à 64 ans sont en situation d’illettrisme, soit 1,4M d’adultes – 9 % de la population a également de graves difficultés avec le calcul - 10,5 % éprouvent d'importantes difficultés avec au moins une des quatre compétences dites "de base" : identifier les mots, comprendre un texte, écrire, compter, soit 3,7M d'adultes.

 
Les pratiques des entreprises industrielles en matière de lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme | L'Observatoire Compétences Industries | OPCO 2i [étude et guide pratique]
From observatoire-competences-industries.fr - 24 septembre 2025, 11:32
 

Dans un contexte de mutations numériques et organisationnelles profondes, le sujet de la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme ne doit pas être identifié comme secondaire mais participe aux enjeux de compétitivité et d’attractivité auxquels sont soumises les entreprises industrielles.  A l’aune de ces évolutions. OPCO 2i soutient l’industrie dans cette lutte et noue un partenariat avec l'ANLCI . Ce partenariat a donné naissance à la publication d' :

- une étude d’analyse qualitative sur les pratiques des entreprises industrielles en matière de lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme

- un guide pratique, pour comprendre les enjeux, identifier les situations, mobiliser les bons leviers et construire un plan d’action adapté à votre entreprise.

 
Développer les compétences de base en situation de travail : des solutions pour agir - [Replay du webinaire du 10/09/2025]
From www.youtube.com - 24 septembre 2025, 10:50
 

Réponse concrète pour accompagner les salariés en difficulté avec les compétences de base, et favoriser leur insertion sociale et professionnelle. Au programme du webinaire :

- Sensibilisation à la démarche compétences en situation

- Présentation des dispositifs AFEST Compétences de base (Pays de la Loire, Corse) et CléA adapté (Guadeloupe)

- Retours d’expériences et pratiques inspirantes : « réapprendre en faisant » pour consolider durablement les compétences de base

Voir aussi : Lien vers le support de présentation

 
 
 

Intégration des étrangers

 
 
 
 
Des évolutions dans l'intégration républicaine des étrangers/ Carif-Oref de Normandie
From www.profildinfo.fr - 24 septembre 2025, 10:55
 

Certaines règles relatives à la formation civique et à la formation linguistique prescrites dans le cadre du contrat d’intégration républicaine évoluent.

Le décret du 15 juillet 2025 prévoit un examen civique à la fin de la formation civique prescrite par le contrat d’intégration républicaine ainsi qu’une évolution de la formation linguistique.

L’arrêté du 22 juillet 2025 précise les modalités de mise en oeuvre des formations civique et linguistique dans le cadre du contrat d’intégration républicaine

L’arrêté du 22 juillet 2025 établit un modèle type de contrat d’intégration républicaine

 
Intégration républicaine des étrangers : précisions sur les formations civique et linguistique et modèles du contrat
From www.centre-inffo.fr - 2 septembre 2025, 11:22
 

Cet article détaille le contenu de l' arrêté du 22 juillet 2025 : Contenu de la formation civique, Evaluation & formation linguistiques, Condition d'assiduité et de sérieux pour une carte de séjour pluriannuelle et Modèles de contrat d'intégration républicaine.

 
Examen civique des étrangers : publication d’un arrêté sur la procédure d’agrément des organismes
From www.centre-inffo.fr - 2 septembre 2025, 11:21
 

Le 20 août 2025, un nouvel arrêté a été publié au Journal officiel (JORF n°0195 du 23 août 2025), définissant la procédure d'agrément des organismes chargés de la mise en œuvre de l'examen civique prévu à l'article R413-12-1 du Code de l'entrée et du séjour des étrangers et du droit d'asile.

 
Une circulaire accélère la formation et l’insertion économique des étrangers
From www.centre-inffo.fr - 4 juillet 2025, 12:14
 

Une circulaire publiée le 26 juin dernier par le ministre de l'Intérieur Bruno Retailleau et la ministre chargée du Travail et de l'Emploi Astrid Panosyan-Bouvet renforce l'accompagnement des étrangers primo-arrivants vers une formation et un emploi.  Objectif est de faciliter l'accès des étrangers primo-arrivants aux métiers en tension.  La circulaire anticipe certaines mesures applicables au 1er  janvier 2026. Une accélération justifiée par  l'urgence de répondre à la problématique des métiers en tension avec 450  000 emplois non-pourvus et un taux de chômage élevé des étrangers non  communautaires. L'Ofii devra, dès à présent, accompagner les étrangers  primo-arrivants ayant démontré un niveau proche du niveau A2 dans leur  inscription à France Travail. L'opérateur aura la charge de la formation  linguistique complémentaire axée sur la recherche d'emploi et l'usage  du français en milieu professionnel. 

 
Vannes : un CAP expérimental à destination des mineurs non-accompagnés et réfugiés allophones
From www.centre-inffo.fr - 24 septembre 2025, 11:40
 

D'une durée de trois ans, l'expérimentation de la Chambre des métiers et de l'artisanat de Vannes (CMA) vise un double objectif : fournir une main-d'œuvre qualifié aux secteurs en tension et favoriser l'intégration professionnelle d'un public au parcours de vie difficile. Rentrée prévue pour les douze apprentis : le 22 septembre 2025. Article réservé aux abonnées, à demander au CAR.

 
 
 

Ressources pour formateur

 
 
 
 
Former et prendre soin : intégrer les fragilités psychiques des personnes migrantes dans l’accompagnement linguistique/  Doc en Stock [webinaire en replay]
From docenstockfrance.org - 25 septembre 2025, 10:09
 

Les parcours migratoires peuvent laisser des traces invisibles mais profondes. Ce webinaire n° 69 du 19/09/25 animé par Sylvie Gillodts propose de mieux comprendre les souffrances psychiques que peuvent éprouver certains apprenants en formation linguistique. Quels signes doivent alerter ? Comment adapter sa posture d’accompagnement, sans être professionnel de santé ? À travers des repères cliniques, culturels et pédagogiques, ce temps d’échange outillera les accompagnants pour mieux repérer, orienter et soutenir ces publics fragilisés.

 
Les ressources culture en stock sont en ligne / Doc en stock [kit]
From view.genially.com - 24 septembre 2025, 12:11
 

Des ressources pour favoriser l' apprentissage de la langue par les pratiques culturelles et artistiques.

 
"En parler c'est avancer", le jeu de cartes collaboratif de l'ANLCI [outil pédagogique]
From www.anlci.gouv.fr - 24 septembre 2025, 09:59
 

L’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) a créé un jeu de cartes coopératif pour sensibiliser le plus grand nombre à l’illettrisme. Les cartes permettent d'introduire débats, échanges avec les participants. Ce jeu, aborde, outre la question de la littératie, la numératie et l'éducation financière.  Les parties, qui peuvent être limitées à 20 minutes, permettent de  balayer les idées reçues sur l’illettrisme grâce aux 6 thématiques  réparties en 5 niveaux de difficulté : définition, information, chiffré  clé, culture, situation et débat.  Ce jeu peut servir de brise-glace, se substituer à une sensibilisation classique et permet de croiser ses connaissances. 

 
Art et alphabétisation : Une approche pédagogique pour apprendre à présenter une œuvre [retour d'expérience]
From journaldelalpha.be - 24 septembre 2025, 11:48
 

Et si l’art devenait un levier pour apprendre à lire, écrire et parler en français ? À travers une activité de découverte d’œuvres au musée du Louvre, une enseignante raconte comment ses apprenants — demandeurs d’asile souvent peu ou pas scolarisés — ont pu développer leurs compétences linguistiques tout en vivant une expérience valorisante, sensible et profondément humaine.

 
L’INSPÉ de l’académie de Lille – Hauts-de-France ouvre à la rentrée 2025-2026 un diplôme universitaire intitulé “Prévention et lutte contre l’illettrisme” (PRÉLUTIL).
From www.anlci.gouv.fr - 24 septembre 2025, 10:57
 

Cette nouvelle formation est ouverte aux personnes titulaires d’une licence et/ou professionnels souhaitant développer leur expertise dans le champ de la prévention, de l’accompagnement et de la remédiation dans le domaine de l’illettrisme Le diplôme universitaire s’adresse aux personnels de l’éducation nationale, aux formateurs en organismes de formation, associations ou entreprises et plus largement à tous les personnels en contact avec les publics en situation d’illettrisme (personnels de bibliothèques, de missions locales, de la PJJ, éducateurs, intervenants sociaux, référents inclusion, etc.)

 
 
 

Agenda

 
 
 
 
Actions de professionnalisation/ CDRIML- sept. déc. 2025
From cdriml.ac-versailles.fr - 24 septembre 2025, 11:06
 

Le Centre de ressources illettrisme et maîtrise de la langue (CDRIML) professionnalise les acteurs de la formation, de l’accompagnement et de l’emploi, professionnels ou bénévoles, en Île-de-France. Prix : à coût zéro, financé par par le CARIF francilien (Etat - Région) Inscription : en ligne, obligatoire. Une offre conçue en fonction des remontées de besoins des acteurs franciliens. Deux modalités : en ligne et en présentiel. Organisation des actions en demi-journées ou en journée.

Il reste des places. Inscrivez-vous !  : 

- mercredi 8 octobre 2025 : Former aux compétences nécessaires à l’emploi : concevoir des situations apprenantes avec la CCR articulée au CLéA – module 3 

- vendredi 10 octobre 2025 : Accompagner les publics vers la certification CLéA – Module 1

- mardi 14 octobre 2025 : Former aux usages numériques essentiels à l’employabilité – module 1

- jeudi 16 octobre 2025 : Repérer les différents éléments de la Carte de compétences Région IDF et leurs relations – Module 1


 
Les savoirs des personnes qui relèvent de l’alphabétisation/Doc en Stock - 10 octobre 10h-11 h
From docenstockfrance.org - 24 septembre 2025, 11:46
 

Est-ce que vous aussi, vous vous demandez pourquoi les personnes qui fréquentent les cours d’alphabétisation ne sont pas allées à l’école enfant ? Ce qu’elles ont fait à la place ? Quels savoirs elles ont appris, comment elles les ont acquis au fil de leur vie et quel(s) regard(s) elles portent sur ces savoirs après l’entrée en formation ? L’enquête que Anna Cattan a menée à Paris et en Seine-Saint-Denis entre 2023 et 2024 a offert une occasion unique de découverte, d’analyse et de description des savoirs et du rapport au savoir des personnes participantes. Nous verrons comment les formateur.ices prennent plus ou moins en compte ces savoirs dans leurs pratiques de formation

 
« Penser les trajectoires scolaires et professionnelles des jeunes dans l’immigration » | INSEI [colloque] - 4 et 5/12/2025
From www.insei.fr - 24 septembre 2025, 09:35
 

Ce colloque a pour objectif de clôturer le projet de recherche ANR Ojemigr « l’orientation scolaire des jeunes migrants », soutenu par l’Institut Convergences Migrations (projet Emigroscol). Il vise à permettre d’organiser un événement scientifique international rassemblant les actuels travaux scientifiques en sciences humaines et sociales relatifs aux questions vives de jeunesses migrantes dans leur rapport à l’entrée dans le système éducatif et dans leur insertion dans la formation professionnelle et le marché du travail.

 
 
 
 

Directeur de publication : Frédéric Guinepain, Délégué Régional Académique Adjoint à la Formation Professionnelle Initiale et Continue 

Rédaction : Emmanuelle Guilly, Documentaliste du Centre Académique de Ressources 

 
 
 

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