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Depuis l'intégration de la tablette dans notre établissement en septembre 2014, les professeurs continuent à suivre des formations dans le but de découvrir de nouveaux outils. Cette semaine, nous avons testé une plateforme pour créer des quiz interactifs en ligne. Vous pouvez retrouver un tutoriel dans un article précédent : Tutoriel quizizz Voici le Padlet… 
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Write your name in graffiti style! Graffiti Creator est une application Flash gratuite et en ligne, qui vous permet de créer des grafittis (votre pseudonyme ou votre logo par exemple). Commencez par choisir votre police de caractères (Kodiak, la police par défaut et la dernière de la liste, est une des plus lisibles). Il y en a 10, et chacune possède ses propresoptions graphiques (donc si vous changez de police en cours de route, vous perdez tout le travail effectué). Puis entrez votre texte, et modifiez la couleur des options graphiques, qui sont nombreuses et variées, et qui peuvent elles-mêmes comporter plusieurs paramètres (transparence, flou, lueur externe ou ombre). Certaines polices proposent un thème par défaut, ou un choix des couleurs aléatoire, et même une image de fond. Vous pouvez aussi sélectionner les lettres sur lesquelles vous souhaitez travailler. Quand vous êtes satisfait du résultat, vous pouvez sauvegarder l’image. (texte http://www.olivier-penant.com) Via Murielle Godement, Michèle Drechsler
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Un tutoriel sur un exerciseur plein de ressources : LearningApps www.learningapps.org Via Vincent Martinet, Juergen Wagner
RESENTICE's curator insight,
July 7, 2016 2:08 AM
Learning Apps est un service en ligne de création et de partage d'exercices interactifs. Il est proposé par l'université de lausanne, ce service est gratuit.
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Avec Netquiz Pro, l'enseignant a la possibilité de créer 13 types d'exercices différents: QCM, quiz, associations etc... Via clamy_65, Axel Pilaet, Bruno De Lièvre, Françoise Chatelain
IFP Nord Pas de Calais's curator insight,
March 16, 2015 12:38 PM
Je connais depuis un bon moment, c'est TB, une large gamme d'exercices possibles. Ce que j'apprécie surtout, c'est qu'on crée des "questions" = un type d'exercice qu'on enregistre dans une "banque de questions". On peut ensuite composer un questionnaire en allant piocher dans ces questions, voire demander au logiciel d'aller piocher dans la banque de façon aléatoire pour composer sa série d'exercices. |
Curated by Elena Pérez
Prof de FLE qui aime les TIC/TICE au service des apprentissages, la culture francophone et surtout passionnée de Paris.
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