Cet article commence par revenir sur ce qu'est la compétence d'action et de communication que nous concevons comme ayant lieu, toutes les deux, sous contrainte relationnelle.
Via Catherine Ricoul
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Cet article commence par revenir sur ce qu'est la compétence d'action et de communication que nous concevons comme ayant lieu, toutes les deux, sous contrainte relationnelle. Via Catherine Ricoul No comment yet.
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Intervention. INTD : 21 mai 2012 Autour de 4 questions qui avaient été posées. Via Frédéric DEBAILLEUL, Michel Guillou, DURET, Catherine Ricoul
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http://itunes.apple.com/us/app/plango-a-language-store-multimedia/id422154463?mt=8
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Ecole Ciel Bretagne lance deux applications gratuites sur Facebook pour apprendre le français avec l'audio : - Les mots de la classe pour les grands débutants (les mots du professeur et de l'étudiant) - Se présenter pour les débutants avec l'audio et l'exercice de compréhension. Via Thierry Perrot
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AFFICHES DE VOCABULAIRE FLE Suite à l'ouverture d'un compte sur le nouveau réseau social PINTEREST d'échanges et de partages de photos et de vidéos - ( http://pinterest.com/perrotthierry/) ,retrouvez des affiches gratuites à imprimer pour apprendre et enseigner le français FLE. On peut bien sûr utiliser ces images pour d'autres langues ... Via Thierry Perrot
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Retrouvez sur le site de Divskouarn une application gratuite en ligne pour apprendre le breton. Les textes ont les audios pour parfaire la prononciation. Enfin, vous pouvez télécharger le système sur votre disque dur. Via Thierry Perrot
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Depuis 2001, cafebabel.com est le magazine en ligne qui donne à voir, à lire et à entendre une Europe mobile et ouverte, faite d'échanges et de rencontres. Aujourd'hui, le site évolue pour vous permettre de participer directement à cette grande aventure journalistique et citoyenne. Via Catherine Ricoul
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superbe ensemble de ressources sur Moodle 2 et sur Moodle 1.9 Un nouvel ensemble de ressources est paru en mai 2012, consacré à l’utilisation de Moodle 2.
Via Gilles Le Page, michel verstrepen, s20s
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diaporama support de la formation "Twitter, Google+ & Compagnie Jeudi23Mai2012-
Comment tirer profit des dynamiques des réseaux sociaux pour soutenir l'apprentissage Via Gilles Le Page, s20s
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Découvrez les 7 principes de base à respecter absolument pour réussir vos prochaines présentations et captiver votre audience. Via s20s
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Voici une plateforme qui vous permettra de créer vos propres activités, beaucoup plus facilement qu'avec la majorité des outils disponibles. Via s20s
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La théorie de l'apprentissage multimédia de Mayer (2009) l'a amené à développer et tester un ensemble de principes pour améliorer nos présentations multimédia. Ces principes sont tous regroupés dans un tableau. Une liste très utile pour enseignants, pédagogues, formateurs, ou simplement créateurs de powerpoint ou rédacteurs. Via Gilles Le Page, Laurent Blanquer, Pascal Nogaro
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la BD Interactive, rencontre entre bande dessinée et technologie numérique devient un média d'apprentissage et de formation.
Gust MEES: je l'emploie dans mes cours gratuits sur la sécurité informatique (en anglais) ici :
- http://gustmeesen.wordpress.com/2012/02/13/why-ict-security-why-the-need-to-secure-a-computer/
Via Gust MEES, Catherine Ricoul
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Correction orthographe, grammaire, conjugaison, typographie. Ne laissez pas une faute d'orthographe gâcher votre travail ! Devis gratuit. Via Catherine Ricoul
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Thot Cursus, site de référence francophone dans le domaine de la formation à distance, en ligne et en réseau, propose en accès libre un répertoire de chaînes vidéos éducatives. Via Catherine Ricoul
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Ressources et séquences didactiques du Proyecto Agrega Contenidos educativos… (Séquences interactives multimédia FLE - Agrega: Via DAvid Cordina
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Les documents authentiques, conçus pour les francophones par les francophones pour répondre à une fonction de communication, sont importants en classe de langue car leur usage correspond à un enseignement davantage axé vers la vie réelle et l’actualité, à un enseignement plus sensible aux motivations et aux besoins de l’apprenant et à un enseignement surtout soucieux de voir l’apprenant adopter une attitude plus active et plus créative. Via DAvid Cordina
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1. CONTEXTE PÉDAGOGIQUE GRILLE CybeRallye FLE - Jules Verne GRILLE Voyage-CybeRallye à Paris AUTRES GRILLES TÂCHES Source: Flenet projet - Méthodologies http://flenet.unileon.es/grillestaches.html Via Campus FLE
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Balayer rapidement l’actualité du jour ? Confronter les différents traitements d’une même information ? Analyser l’architecture d’une Une ? Connaître les titres de la presse française ? Ces sites compilant les Unes du jour peuvent faciliter le travail : - le CLEMI a rassemblé toutes les Unes des 10 titres de la presse quotidienne - La page d’accueil du Mur de la presse propose les fils RSS des journaux - Le site Revue2presse permet de trouver tous les jours la une des différents quotidiens et magazines français - La presse régionale met en ligne ses UNES du jour, les journaux sont classés par ordre alphabétique sur le site SPQR. - Les couvertures de la presse magazine sont visibles sur
Exploitation pédagogique sur le réseau "Echanges Campus Education http://campusfle.ning.com/
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Si les étudiants travaillent en groupe, avec des méthodes actives, quels changements cela implique-t-il pour l’enseignant ? D’abord, une scénarisation du processus puis un suivi pertinent de l’activité et enfin une relecture personnelle et avec les étudiants. L’idée est alors de guider les étudiants sur le chemin de l’apprendre à apprendre.
1 – Avant la formation : l’organisation
2 – Pendant la formation : le suivi
3 – Après la formation : l’évaluation
4 – Et dans la réalité ?
Accompagnement et Tutorat - Campus Virtuel |
Curated by Elena Pérez
Prof de FLE qui aime les TIC/TICE au service des apprentissages, la culture francophone et surtout passionnée de Paris.
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