Pédagogie & Technologie
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Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
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Le numérique dans l’éducation

Le numérique dans l’éducation | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From dane.ac-dijon.fr - August 21, 2017 4:27 PM
Nous avons organisé cette année une rencontre académique des partenaires de la DANE où nous avons pu partager nos représentations sur le numérique dans l’éducation. Cela a été l’occasio…

Via Elena Pérez, Innovations pédagogiques Univ. Grenoble Alpes
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Innovations pédagogiques Univ. Grenoble Alpes's curator insight, September 18, 2017 5:30 AM
Une synthèse qui fait suite à une rencontre académique des partenaires de la DANE autour du numérique en pédagogie (sa place, ses objectifs, ses enjeux, ses leviers)… Un tour d’horizon assez complet présenté avec un outil plutôt sympa Genial.ly qui permet de faire des présentations en ligne interactives !
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Albert Jacquard : “Qu'est-ce que cela veut dire, être intelligent ?”

Albert Jacquard : “Qu'est-ce que cela veut dire, être intelligent ?” | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From bibliobs.nouvelobs.com - September 12, 2016 12:49 PM
Le célèbre généticien est mort à l'âge de 87 ans. A la sortie de sa “Légende de demain”, en 1997, il avait expliqué au “Nouvel Observateur” pourquoi i

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, September 11, 2016 4:21 PM

Extrait : "L'intelligence, c'est toujours l'aboutissement d'une aventure individuelle, nourrie par les stimuli extérieurs, et cela n'a rien à voir avec la génétique."
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Le numérique à l'école, qu'est-ce que c'est ?

Le numérique à l'école, qu'est-ce que c'est ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From lewebpedagogique.com - January 26, 2016 2:00 PM
Yann, prof de français, nous donne son point de vue argumenté sur le numérique à l'école. Un dossier pour tous ceux qui veulent en savoir plus sur les TICE
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Les plateformes MOOCs. Menaces et opportunités pour l’enseignement universitaire

From www.regards-economiques.be - March 6, 2014 6:56 AM

Un article parus dans "regards économiques"  par Paul Belleflamme, Julien Jacqmin,  Économistes à l'Université de Louvain

 

"D’une part, nous nous interrogeons sur la pérennité des plateformes qui organisent cette nouvelle forme d’enseignement; pour ce faire, nous envisageons différents modèles d’affaires et les analysons sur base de la théorie des plateformes à multiples versants. D’autre part, nous tentons de voir quelle place les plateformes MOOCs sont susceptibles d’occuper dans le paysage de l’enseignement universitaire : viennent-elles se substituer à l’offre existante ou viennent-ils plutôt la compléter ? Nous cherchons également à dégager des pistes d’action pour la politique publique en Fédération Wallonie-Bruxelles.Mais avant d’aborder ces deux questions, nous allons mieux expliquer ce que sont les MOOCs, quels sont leurs avantages et inconvénients, ainsi que comment et par qui ils sont offerts."

 


Via Nicole Corsyn
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luflotosteso4's curator insight, April 29, 2014 9:06 AM

Publié par l'IRES (Institut de Recherche Economiques et Sociales), ce document a pour but d'analyser le phénomène Mooc, son impact et ses effets sur l'enseignement supérieur.

 
EBDMooc's curator insight, May 25, 2014 5:17 PM

Analyse économique du phénomène des plateformes de MOOCs, centrée notamment sur une étude de différents modèles d'affaires et les effets que les MOOCs exercent sur l'organisation de l’enseignement universitaire. Les auteurs proposent également quelques pistes d'action pour la politique publique en Fédération Wallonie-Bruxelles. 
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Le numérique à l'école, qu'est-ce que c'est ?

Le numérique à l'école, qu'est-ce que c'est ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From lewebpedagogique.com - October 24, 2013 2:37 AM

Qu’est-ce que le numérique à l’école ? « Ce n’est  pas qu’un lexème, un bibelot d’inanité sonore. C’est une réalité très concrète. Le numérique assiste notre venue au monde. » Yann, prof de français, a mené l’enquête. De l’arrivée du numérique sur les bancs de l’école aux diverses exploitations pédagogiques possibles, il nous raconte tout.


Via Laurent Blanquer, siham yakrib
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MOOC, un objet à identifier - Educavox

MOOC, un objet à identifier - Educavox | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From www.educavox.fr - July 12, 2013 12:42 AM
Article initialement publié sur le site des Techniques Innovantes pour l'Enseignement Supérieur.

Via EducaVox, Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, July 11, 2013 5:07 PM

Article de JM Gilliot (ITyPA) 
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L'enseignement à l'ère numérique: Des balises
pour l’enseignement et l’apprentissage

L'enseignement à l'ère numérique: Des balises<br/>pour l’enseignement et l’apprentissage | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From teachonline.ca - September 13, 2016 2:54 AM

"En raison des grands changements économiques et technologiques, l’enseignement dans l’éducation supérieure en 2015, et au-delà, exige une nouvelle approche. Le personnel enseignant et de formation fait continuellement face à diverses questions, entre autres : Comment enseigner efficacement à une population étudiante de plus en plus diversifiée? Comment motiver et soutenir les étudiantes et étudiants au fil de l’augmentation des groupes-classes? Comment utiliser les multimédias et d’autres ressources pour élaborer un cours de qualité supérieure?"


Via Sabrina M. BUDEL, Profleluherne, Michèle Drechsler
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Réussir l'école numérique

Réussir l'école numérique | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From www.awt.be - January 26, 2016 2:08 PM
Le Gouvernement wallon vient d'approuver un programme d'investissement de 77 millions d'euros pour mettre en place l'école numérique et a lancé dans le même temps un 3ème appel à projets-pilotes. Fort des expériences passées, l'AWT propose un "vade mecum" à l'attention des porteurs de projets (www.awt.be : E-learning, formation, enseignement, Focus d'actualité)
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Le dico du numérique

From scimusec.org - January 26, 2016 1:53 PM
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Technopédagogie - Ecole Internationale Le Verseau's curator insight, January 26, 2016 2:03 PM

Le numérique et les TIC ... De nouveaux champs lexicaux à explorer !
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Half an Hour: A Few Words on ePortfolios

Half an Hour: A Few Words on ePortfolios | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
From halfanhour.blogspot.ca - October 30, 2013 12:54 PM

On the one hand, the portfolio may focus predominately on learning and reflection. Such a portfolio may come to resemble a student's journal or sketchbook.  On the other hand, the portfolio may be used primarily for evaluation and assessment, becoming more a documentation of achievement that a personal workspace. As Barrett notes, the former model focuses on the ePortfolio as process, while the latter contemplates the ePortfolio as product.


Via Nik Peachey
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Alfredo Corell's curator insight, October 28, 2013 7:06 PM

Concepts and issues around ePortfolio from one of the world's great authorities on elearning.
flea palmer's curator insight, October 29, 2013 9:32 AM

Interesting post by Stephen Downes about the different functions of e-portfolios. Downes believes that in the future students will need to manage their online learning records and products, while linking to a range of services such as YouTube and Flickr. He links to an interesting project at University of Mary Washington which encourages students to create their own 'web presence' independently from any service providers. 
Luis Miguel Claudio's curator insight, October 30, 2013 8:29 AM

Reflexión de Stephen Downes sobre la importancia de los e-portfolios, entendido como proceso y como producto. Concluye con la idea que que en el futuro serán equivalentes a las actuales certificaciones.

Como siempre, muy interesante.
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MOOC : une présentation limpide par Patrick Jermann EPFL

From video.upmc.fr - July 12, 2013 12:39 AM
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Francois Schnell's curator insight, July 13, 2013 6:14 AM

Un présentation clair de l'Ecole Polytechnique de Lausane qui participe à Coursera et EdX. A Voir également leur studio d'enregistrement dédié pour cet usage.
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