Research and publish the best content.
Get Started for FREE
Sign up with Facebook Sign up with X
I don't have a Facebook or a X account
Already have an account: Login
L’éducation numérique dans le monde de la formation
16.1K views |
+0 today
Trousse à outils pour une intégration pédagonumérique dans tous les ordres d'enseignement
Curated by
Corinne RAMILLON
 Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scoop.it!
Les technologies informatiques offrent de nouvelles opportunités de personnaliser l’enseignement et les parcours de formation. Cependant, l’exploitation des mégadonnées des utilisateurs et les techniques d’analyse de l’apprentissage menacent la sphère privée et présentent des risques de manipulation des individus. L’existence de la sphère publique de discussion qui s’est créée en Europe au XVIIIe siècle pourrait être mise en péril.
Via Jean-Claude Domenjoz
Corinne RAMILLON's insight:
Learning analytics et big data pour la formation: opportunités et risques – ÉDUCATION AUX MÉDIAS ET À L’INFORMATION 
Jean-Claude Domenjoz's curator insight,
April 20, 2017 6:47 AM
Comme dans d’autres domaines, les usages des technologies numériques dans l’éducation doivent être l’objet d’un contrôle démocratique.
Scoop.it!
«Vous vous posez des questions pour accompagner vos enfants dans ce monde numérique d’information en continu ? Le guide pratique "Famille Tout-Écran" propose des éclairages utiles et des conseils pratiques à tous les parents, autour de cinq thématiques : apprendre à ses enfants à s’informer, conseiller ses enfants sur l’usage des réseaux sociaux, maîtriser en famille le temps dédié aux écrans, protéger ses enfants des images violentes, s’engager et s’impliquer en tant que parents.» Via Réseau Canopé, Jean-Claude Domenjoz
Corinne RAMILLON's insight:
Guide de la famille Tout-Écran: conseils pratiques pour les parents en éducation aux médias et à l'information
jp Marcheix's curator insight,
March 20, 2017 11:27 AM
Des conseils pratiques pour les parents en éducation aux médias et à l'information
Scoop.it!
En 1967, il y a tout juste 50 ans, un cours de critique de l’information a été introduit au Cycle d’orientation du canton de Genève. Aujourd’hui, Genève est le seul canton romand qui procure un enseignement obligatoire d’éducation aux médias à tous les élèves. Commémorer cet anniversaire pourrait être l’occasion de relancer l’intérêt pour la pédagogie des médias et de l’image qui peine à pénétrer dans toutes les classes de Romandie.
Via Jean-Claude Domenjoz
Corinne RAMILLON's insight:
Un demi-siècle de pédagogie des médias à Genève | L'Hebdo
Jean-Claude Domenjoz's curator insight,
January 6, 2017 3:24 AM
La commémoration de l’introduction, voici 50 ans, d’un enseignement de critique de l’information au Cycle d’orientation, pourrait être l’occasion de relancer l’intérêt pour l’éducation aux médias qui peine à pénétrer dans les classes comme le prévoit pourtant le Plan d’étude romand. 50 ans d’éducation aux médias, cela se fête!
Scoop.it!
Pro Juventute et Google ont signé un partenariat pour aider les jeunes à gérer les nouveaux médias de manière compétente et responsable. Le développement d’un moyen de tester leurs connaissances médiatiques est en cours de développement.
Via Jean-Claude Domenjoz
Corinne RAMILLON's insight:
Google financera l’éducation aux médias des jeunes en Suisse | L'Hebdo
|
Scoop.it!
«Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées. Il convient de distinguer alors les attitudes fondamentales qui le caractérise et la manière dont l'esprit critique est mis en œuvre. Le lien entre ces deux aspects est crucial dans l'éducation, puisque ce sont les pratiques qui nourrissent les attitudes ; et que ces attitudes, ainsi nourries et fortifiées, se traduisent plus aisément dans la pratique.»
Via Jean-Claude Domenjoz
Corinne RAMILLON's insight:
Former l'esprit critique des élèves, une compétence du 21ème siècle indispensable.
Scoop.it!
Aujourd’hui, l’Univers, la planète, le vivant, les machines, les objets, la société et les hommes deviennent mesurables et produisent en retour des masses astronomiques de données, les big data. L’exposition, réalisée avec le soutien scientifique de l'Institut national de recherche en informatique et en automatique, propose à vos élèves un décryptage sur les aspects scientifiques, techniques et sociétaux de ces big data, afin qu’ils puissent se construire leur propre point de vue. En toute simplicité, ils se familiarisent avec les méthodes, les machines, le vocabulaire, les applications et les enjeux de ce phénomène. http://www.cite-sciences.fr/fr/vous-etes/enseignants/votre-visite/expositions/terra-data/
Corinne RAMILLON's insight:
TERRA DATA, NOS VIES À L'ÈRE DU NUMÉRIQUE - Expos temporaires - Cité des sciences et de l'industrie
Scoop.it!
Les compétences médiatiques et numériques font aujourd’hui partie de la culture générale. Cependant, l’école et les institutions de formation peinent à assurer cette formation de base à tous et toutes, tandis que les inégalités sociales dans les usages du numérique ne se réduisent pas. Que faire? Trois mesures sont proposées pour y remédier. Former des formateurs et des formatrices en nombre pour dispenser la formation initiale et continue en pédagogie des médias et TIC à l’ensemble du corps enseignant (dizaines de milliers). La création d’un réseau de centres de proximité pour répondre aux besoins de la population. La formation de médiateurs et médiatrices numériques qualifié-e-s pour accompagner différents publics.
Via Jean-Claude Domenjoz
Corinne RAMILLON's insight:
La littératie médiatique et numérique, enjeu majeur pour notre société – ÉDUCATION AUX MÉDIAS ET À L’INFORMATION
Scoop.it!
Cette publication est à destination des corps d'inspection, des chefs d'établissements, des enseignants, des élèves et des familles. Via François Malliet, Veille EMC et enjeux mémoriels, Réseau Canopé, Jean-Claude Domenjoz
Corinne RAMILLON's insight:
Pour un usage raisonné des réseaux sociaux en milieu scolaire
Scoop.it!
«Q. De manière générale, en quoi vous semble-t-il judicieux d'utiliser dans le cadre de l'Ecole des outils qui en général y sont prohibés, en l’occurrence ici les smartphones et les réseaux sociaux ?R. Comme je le dis souvent, il est interdit d’apporter un couteau dans un établissement scolaire et pourtant toutes les cantines en sont pleines ! Dans un cas, le couteau est une arme et dans l’autre, c’est un outil. Et manier un outil, ça s’apprend, avec un adulte si possible. Les réseaux sociaux sont des outils que les enfants découvrent par eux-mêmes et tant que ce sera comme ça, il y aura des dérapages. Si ces outils sont interdits à l’école c’est parce qu’ils effraient les adultes. Il faut donc continuer la formation des personnels et des étudiants.» Via Véro Amerein, Jean-Claude Domenjoz
|
Le droit d'auteur et la recherche d'images libres de droit - YouTube