Hallways of Learning. Learning happens in private offices where individual construct meaning out of their own experience, in Hallways where collective meaning is constructed and in the Storeroom where mean is held in common.
Via Marta Torán
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Laura Martin's curator insight,
April 2, 2018 6:02 PM
5 programas para hacer mapa conceptuales: 6 Aplicaciones para Hacer Mapas Conceptuales: Cómo se Elabora un Mapa Conceptual Paso a Paso: 7 Ejemplos de Mapas Conceptuales con Imágenes: http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/ejemplos-de-mapas-conceptuales-efectivos Diferencia entre mapas mentales y conceptuales:
Laura Martin's curator insight,
April 1, 2018 3:29 PM
Sin asertividad, es imposible hablar de todo lo demás, en materia de comunicación. Por ello es esencial entender claramente las ventajas de ser asertivxs:
Aunque las bases de la asertividad se desarrollan en la infancia, y por eso sería tan importante que se incluyera en la educación escolar de lxs niñxs:
Marta Torán's curator insight,
October 10, 2017 3:09 PM
Excelente artículo de Marc Rosenberg. El conocimiento crece exponencialmente, pero su vida y vigencia es cada vez menor. A qué es debido esto. Qué se puede hacer en las organizaciones. Genial.
Marta Torán's curator insight,
May 6, 2017 2:51 PM
Gestión del conocimiento. Organizaciones que aprenden. Aprender siempre.
David Álvarez nos cuenta algunos de los trabajos y reflexiones de Nancy Dixon sobre aprendizaje y trabajo.
Marta Torán's curator insight,
December 27, 2016 5:03 PM
Muy interesante.
¿Qué nos hace felices en el trabajo? Y cómo la gestión del conocimiento puede contribuir a que seamos más felices...
Lo cuenta Jesús Martínez.
Marta Torán's curator insight,
September 20, 2016 2:56 PM
Muy interesante! Cómo facilitar que en una organización se comparta el conocimiento. Lo explica JD Dillon.
Elegir a las personas (ENCONTRAR), establecer un marco (ORGANIZAR), hacer que ocurra (MOTIVAR) e intensificar los esfuerzos (ESCALAR)
Marta Torán's curator insight,
September 7, 2016 4:50 PM
Connie Malamed nos da la clave para el Aprendizaje en el siglo XXI: Tener la capacidad de transformar la información en conocimiento.
Conocer el propósito - Definir los límites - Buscar y encontrar - Evaluar y filtrar - Capturar y organizar - Compartir, usar y crear.
Marta Torán's curator insight,
June 8, 2016 3:57 PM
Ramón Archanco nos explica cuáles son las ventajas de disponer de una red social corporativa.
Comunicación, colaboración, gestión del conocimiento
Marta Torán's curator insight,
November 14, 2015 8:18 AM
Manel Muntada escribe sobre el cambio que debe producirse en las organizaciones. De una concepción "antropomórfica" a una concepción "neural". Las conexiones entre las personas impactan en el conocimiento de toda la organización.
Muy bueno.
Marta Torán's curator insight,
April 27, 2015 3:49 PM
Muy interesante! Gestión del conocimiento y trabajo colaborativo en las organizaciones. Las comunidades de práctica no son para todo el mundo. |
Laura Martin's curator insight,
April 1, 2018 3:21 PM
El feedback es un regalo porque permite tu desarrollo personal, sabiendo lo que debes potenciar, mejorar, evitar y suprimir. Como reflejo de tu propio espejo que otra persona te ofrece generosamente, es una poderosa herramienta colaborativa, que favorece el perfeccionamiento. También es una herramienta de mejora contínua de la comunicación. https://www.youtube.com/watch?v=f3IwltKH1TU Existen 4 creencias limitantes sobre el feedback, que se deben desterrar: Es importante dar feedback al personal: A tal efecto hay que conocer los tipos de feedback: A la vez, debe generarse un clima de confianza, para que el personal devuelva a la dirección un feedback sincero: La asertividad es una cualidad que debe trabajarse a nivel personal y a nivel social, del mismo modo que la empatía. Ambas son los pilares sobre los que puede asentarse la crítica como elemento constructivo para el crecimiento de cada persona a nivel individual, el de la empresa u organización a nivel laboral y el colectivo a nivel social. Es esencial que sepamos recibir las críticas pero también que sepamos darlas. Todo ello exige alta inteligencia emocional, que debería ser educada desde la más temprana edad. En los ámbitos laborales, debería ser materia de formación pues incide en el clima laboral y en la convivencia. No solo se trata de decir, si no que hay que saber decir a cada persona en función de su personalidad, elegir el modo de decir, el lugar y el momento adecuados. Hay también que saber escuchar lo que nos dicen, para saber lo que debemos o no hacer, y valorar esa crítica como necesaria para aprender cada día a mejorar. Todo ello exige crear las condiciones de respeto y confianza necesarias, un alto grado de generosidad y humildad, aceptando nuestros errores e imperfecciones como parte de nuestra humanidad, pero estando dispuestxs siempre a corregir los que sean evitables. Se trata en suma de entender que somos un proyecto inacabado y que son los demás quienes nos ayudan a mejorar, porque estamos inmersos en una tarea común que debe tender al bien general. Es la suma de todas las visiones la que da la visión más general, y es lo que más se aproxima a lo que llamamos verdad.Por eso es tan importante buscarla y dejarse llevar hacia ella, todo a un andar. De ahí la suma importancia de Feedback reverse, que es el único camino para encontrarla.
Manuel Gross's curator insight,
October 19, 2017 12:28 PM
Por Juan Carlos Acosta.
El modelo delimita tres tipos de actividades que, concatenadas y realizadas de forma continua, dan como resultado la generación continua del conocimiento: observar y filtrar, dar sentido, y compartir.
Marta Torán's curator insight,
September 7, 2017 3:17 PM
Connie Malamed se ocupa en este post del conocimiento tácito y nos da algunas claves para que se transfiera en las organizaciones. Por qué es importante y cómo se consigue esa transferencia. Muy bueno.
Marta Torán's curator insight,
April 11, 2017 3:21 PM
Cómo compartir el conocimiento en las organizaciones.
Marta Torán's curator insight,
December 15, 2016 2:45 PM
Un lujo leer la conversación entre Juan Manfredi y Carlos Magro.
Trata sobre el liderazgo en estos tiempos, las organizaciones que aprenden, unir distintas realidades en lugar de "fragmentar" una única realidad...
Y trata también de los datos, el big data frente al small data, la importancia que tiene la gestión de estos datos, su análisis...
No son los datos son las ideas, son las preguntas...
Marta Torán's curator insight,
September 15, 2016 2:49 PM
Doug Belshaw escribe sobre los "trabajadores del conocimiento" y su situación privilegiada en el mundo del trabajo. Hoy y mañana.
Carmen Ridaura's curator insight,
August 4, 2016 11:46 AM
Gestión del contenido: Factores a tener en cuenta
Marta Torán's curator insight,
March 9, 2016 3:32 PM
Marc Rosenberg reflexiona en este artículo sobre la necesidad de replantearnos la Gestión del Conocimiento para solucionar los problemas de aprendizaje organizacional. Muy interesante.
Marta Torán's curator insight,
September 26, 2015 3:58 PM
Un interesante artículo de Manel Muntada que se pregunta quién gestiona el conocimiento en las organizaciones. Todos!!! Si no se entiende así, deja de tener sentido. |
Aprendizaje individual - Compartir conocimiento - Preservar el conocimiento organizacional Dónde ocurre el aprendizaje en las organizaciones. Por Nancy Dixon ->