 Your new post is loading...
Your new post is loading...
Con solo 25 minutos por semana de tiempo disponible para aprender, ¿cómo los departamentos de capacitación y desarrollo pueden maximizar este tiempo para capacitar a sus colaboradores de la forma más eficiente?
Via Juan Jesús Baño Egea
Las empresas que no adopten nuevos modelos y paradigmas para fomentar el aprendizaje continuo en estos tiempos tendrán dificultades para triunfar.
Via Juan Jesús Baño Egea
¿Los estudiantes de hoy en día cuentan con la combinación de pensamiento crítico, creatividad y habilidades de colaboración y de comunicación que resulta necesaria para lidiar con las nuevas situaciones inesperadas que afrontarán? En el presente artículo se investigan en profundidad estas competencias y habilidades y se ponen de relieve diversos elementos esenciales para el aprendizaje en el siglo XXI, tales como la personalización, la colaboración, la comunicación, el aprendizaje informal, la productividad y la creación de contenidos.
Via Net-Learning, juandoming
ENTORNO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Un trabajo de Marcela Momberg y Juan Dominfo Farnós en torno al desarrollo de habilidades y educación disruptiva.
Via Marta Torán
Leadership isn’t learned in any textbook. It is born in the trenches where results are achieved, conflict occurs, people engage and pain is experienced. Every day is different. Each day teaches you something new. My schooling as a leader covered more than 12,000 days; here are five key lessons they taught me.
Via Marc Wachtfogel, Ph.D.
El cerebro humano es una esponja para las historias. De niños, cuando tenemos satisfechas las necesidades biológicas, inmediatamente nuestro interés se centra en dos cosas en jugar y en escuchar cu…
Sixties pop group The Beatles sang 'All you need is love,' and then they broke up. It took them years to reconcile their differences. Love is a fragile thing. It requires nurturing with care. More songs, poems, stories and movies have been written about love than any other subject under the sun. It inspires, it overwhelms, it makes us weep, it makes us smile, or dance with joy. We are all subject to it, and we all succumb to its subtle powers at some point in our lives.
Via Marta Torán
Aprende en este artículo los 6 tipos de liderazgo que ofrece Daniel Goleman en su libro Liderazgo
Via Marta Torán
Escuchar una canción alegre puede subir nuestro animo , si oímos un tema deprimente, sentirnos pesimistas o, en el caso de una melodía suave, relajarnos y afrontar mejor el momento.
No hay duda de que la música afecta nuestro estado anímico y provoca una serie de sensaciones, pero ¿Sabes cómo afecta la música a nuestro cerebro? Un estudio de la Universidad de Florida, lo reveló. Vía @graciadelcielo
Via MyKLogica
|
De eLearning a xlearning: Actualice y adapte su empresa a los nuevos tiempos para que sus colaboradores aprendan de forma efectiva.
Via Juan Jesús Baño Egea
No existen los nativos digitales. Hay gente capacitada y gente que no está capacitada. Yo conozco a nativos digitales de cuarenta años y jóvenes de diecisiete que sólo saben entrar en Facebook y en Youtube. La incompetencia digital es un problema de capacitación, no generacional. Ahora, los niños tienen acceso a la tecnología pero hay que fijarse en el uso que hacen de la misma. ¿Empodera, capacita, permite actuar cívica o políticamente o, simplemente, se consume tecnología? La inmersión digital de un adolescente no es sinónimo de capacitación digital. Y sin esa capacitación tanto los jóvenes como los adultos están perdidos.
Via MyKLogica
juandon El mundo de los negocios se está digitalizando rápidamente, rompiendo las barreras de la industria y la creación de nuevas oportunidades, mientras que la destrucción de los modelos de negocio ya anticuados están siendo exitosas.. Llamamos a esta alteración digital de proceso y, aunque el cambio de tecnología habilitada para barrer a menudo…
By Bonnie Lathram - The worlds of education and business are undeniably connected, so here are five ways we can ensure students' future employability.
Via Marta Torán
El control nace de la necesidad de esfumar un miedo, una inseguridad, el control es una fantasía bajo la que nos autoengañamos, tenemos la situación bajo control, el control es contrario al desarrollo de las personas, creemos que ejerciendo un control férreo evitamos daños, evitamos situaciones de riesgo, evitamos errores y… bajo mi ignorante perspectiva, pero que es la mía, lo que evitamos es el crecimiento, el desarrollo de las propias personas de sus competencias y habilidades, aniquilamos el espacio de crecimiento porque todo está pautado, controlado, alejados del riesgo, aséptico, artificial, falso.
Pues sí, yo soy Trujillo. Han oído bien: Trujillo. Es decir, yo me sentaba detrás de Terencio y Triviño, y justo antes de Úbeda y Uribarri. Éramos el final de la lista y cuando el profesor llegaba ...
Via Marta Torán
Hablar de educación conectada equivale a pensar en cómo debe ser la escuela en tiempo de redes. Es tratar de respondernos a la pregunta básica de por qué la escuela. Es indagar sobre cuál debe ser...
Via Marta Torán
¿Cómo debería ser la educación para promover una mente plena y creativa?
Un niño que conoce y sabe gestionar sus emociones no solo tendrá mejores resultados académicos, sino que estará más preparado para el mundo laboral. Uno de los grandes descubrimientos de las últimas décadas es que se pueden educar las emociones y el comportamiento.
El coeficiente intelectual (CI) contribuye con apenas un 20% de nuestro éxito en la vida el 80% restante es el resultado de la inteligencia emocional, que incluye factores como la habilidad de auto motivación, la persistencia, el control de los impulsos, la regulación del humor, la empatía. Mediante programas probados científicamente, es posible desarrollar lo que llaman habilidades para la vida, es decir, una serie de destrezas en el ámbito social, emocional y ético, que complementan y optimizan las habilidades cognitivas e intelectuales.
Via MyKLogica, Gladys Pintado
|
Scoop.it!
