Tradicionalmente, el libro era escrito y ofrecido por completo como obra de conocimiento. En la actualidad, la información se nutre y crece en procesos de creación compartida. La co-creació...
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Las TIC y la Educación
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"Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera)
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Cacho Mazzoni
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Hoy traemos a este espacio el nuevo libro de Lorezo Garcia Aretio, titulado "La sociedad del Conocimeinto y Educación", que nos presenta así en Contextos universitarios mediados La información, la comunicación, la educación y el conocimiento son esenciales para la iniciativa, el progreso y el bienestar de las sociedades. A su vez, las tecnologías de la información y la.. 
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La alfabetización y competencia digital es aprender a expresarse en distintos formatos de representación. Una de las competencias clave o relevantes en todo proceso alfabetizador es la adquisición del dominio de los símbolos y formas expresivas del...
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En el marco de TEDxKyoto explica por qué deben publicarse los libros de texto en abierto y muestra el proyecto de biblioteca abierta de libros de texto bajo licencias Creative Commons realizado en la University of Minnesota. David Ernst nos expone que el conocimiento es patrimonio de la humanidad y que debe compartirse con todos, pero el hecho de que éste esté ligado a objetos físicos como los libros plantea, principalmente, tres barreras; una física debido a que un objeto sólo puede compartirse entre dos personas, o bien hacer copias; esto nos lleva a la segunda barrera, la legal debido a la existencia de derechos sobre las obras, el copyright y finalmente otra de tipo económico ya que el precio excluye a una parte de la población del acceso al conocimiento. .
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