Las TIC en el aula de ELE
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El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada

El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada | Las TIC en el aula de ELE | Scoop.it

Este monográfico se centra en el uso de dispositivos móviles para el aprendizaje de una lengua extranjera en el nivel de la enseñanza
secundaria obligatoria (ESO). La investigación que se presenta forma parte de un proyecto europeo (ISPY), liderado por la Universidad de Wolverhampton, y realizado en colaboración con otras universidades.


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El desarrollo de competencias a través de retos

El desarrollo de competencias a través de retos | Las TIC en el aula de ELE | Scoop.it

El Aprendizaje Basado en Retos es una estrategia didáctica que involucra al estudiante en una situación problemática real, relevante y de vinculación con el entorno. En este artículo conocerás una metodología general aplicable a cualquier universidad que desee incorporar retos como parte de sus prácticas.


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Competencia digital docente. Cinco años de evolución

Competencia digital docente. Cinco años de evolución | Las TIC en el aula de ELE | Scoop.it

Esta publicación es un informe sobre el estado de la Competencia Digital Docente, realizado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF).


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Redefiniendo el modelo del aula invertida - Flipped classroom

Redefiniendo el modelo del aula invertida - Flipped classroom | Las TIC en el aula de ELE | Scoop.it

El modelo flipped classroom, o aula invertida en español, ha sido adoptado por una numerosa cantidad de docentes y capacitadores de todo el mundo en los últimos años. Compartimos aquí algunos fundamentos del aula invertida y describimos la experiencia de implementación de un novedoso taller inmersivo de modalidad online dirigido a todos los que busquen especializarse en flipped classroom.


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Recuperar el conocimiento, uno de los objetivos del e-learning en las empresas

Recuperar el conocimiento, uno de los objetivos del e-learning en las empresas | Las TIC en el aula de ELE | Scoop.it

La Directora de Net-Learning , Susana Trabaldo, fue entrevistada por la prestigiosa revista digital Educameris sobre uno de las líneas de permanente investigación de su equipo de trabajo:  “la recuperación del conocimiento como uno de los objetivos del e-learning en las empresas”.


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La nueva generación de contenidos interactivos en Moodle: el plugin H5P

La nueva generación de contenidos interactivos en Moodle: el plugin H5P | Las TIC en el aula de ELE | Scoop.it

El avance vertiginoso de la tecnología está transformando las modalidades de aprendizaje y ofrece variadas opciones para enriquecer el diseño de los cursos de e-learning y mejorar la experiencia de usuario. Uno de esos avances es el plugin H5P, que permite integrar la tecnología HTML5 en la plataforma Moodle.


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El mito de la deshumanización del e-learning

El mito de la deshumanización del e-learning | Las TIC en el aula de ELE | Scoop.it

En este artículo se profundiza sobre la despersonalización en eLearning . ¿Es veraz o falaz? Puedes leer los argumentos del autor.


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