Educación 2.0

Al hilo de las últimas entradas, especialmente de la que reflejaba las peticiones de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales para el cambio de la educación (https://goo.gl/fwisIA), comparto este vídeo.

Si releemos las peticiones encontraremos la eliminación o la considerable reducción de determinadas materias "no ligadas a la productividad".

Tal vez sea hora de empezar a pensar si lo que hay que cambiar no es el modelo educativo (que seguro que sí) sino el modelo social. 

Cuando escribo esta entrada es sábado. Seguro que puedes encontrar durante el fin de semana 8 minutos para disfrutar de esta delicia. Una gran calidad (tanta que ganó el Goya 2016 de cortos animados) pero, junto a ella muchas ideas destacables, como el hecho de estar realizada con un software libre y la decisión de sus autores de ponerla a disposición de todo el mundo a través de internet.

Para disfrutar y preguntarnos si realmente merece la pena ir hacia donde nos encaminan y encaminamos a nuestros hijos desde la infancia. 

Visualmente me hizo evocar las cuestiones que hace ya 44 años nos planteaba la relación de Momo, aquella niña vitalista, generosa y  desarrapada con los silenciosos y terribles hombres grises.

¡No te lo pierdas!

Una importante pregunta que, en bastantes casos, va a depender de que el vídeo construido tenga una estructura que atrape el interés.

Se trata de una aplicación disponible en web y como app para ipad. El uso es sencillísimo:

Como profe:

1. Creas una clase con l@s alumn@s que desees (podrás elegir si se tienen que registrar con email o simplemente ingresando un pin en la página de acceso)
2. Creas un recap que puede tener una o varias preguntas.
3. Cada pregunta puede ser en formato textual o también en formato vídeo.
4. Asignas cuánto podrá durar la respuesta y durante cuánto tiempo estará disponible el recap
5. Cuando hay una respuesta puedes dejar comentarios sobre la misma que verá quien la envió.
6. Puedes compartir la respuesta por mail o mediante un enlace con otros alumn@s, con las familias, con otros profes, con alumnos de otras clases....

Como estudiante:

1. Entras a la página (con tu mail o con el pin que compartió tu profe)
2. Lees/ves la pregunta... piensas la respuesta... y pulsas un botón para grabar en vídeo tu respuesta. (hasta 2 minutos según el tiempo que haya especificado tu profe)
3. Si te gusta la guardas... si no vuelves a grabar una nueva respuesta.
4. Puedes leer los comentarios que te hizo tu profe.

¿Te imaginas lo que puede cambiar la presentación de tus alumnos el primer día de clase? ¿O lo bien que puede venirte para que practiquen la expresión oral? ¿Y qué tal hacer una pregunta, compartir algunas respuestas y plantearles que den argumentos para apoyar o rebatir las respuestas que dieron sus compañer@s? ¿Identificar rápidamente los aspectos que les costaron más trabajo en un tema?...

¡Muy interesante!

Podría decir que este vídeo se asoma a esta ventana porque lo coprotagoniza mi buen amigo Antonio Pérez y su compañero Luis Carlos Torrescusa en el IES Salvador Dalí ... y sería un buen motivo. 

Pero además de eso me parece una interesante idea: docentes hablando de educación dentro del instituto. Una buena iniciativa para recuperar un debate pedagógico interno. Esperaremos las siguientes conversaciones en el Dalí.

MeNuDa EsTaFa es un seguimiento de la crisis en el que los chavales han llegado a cubrir manifestaciones y muestra cómo se las arregla una familia concreta mínima para sobrevivir y de qué manera están afectando los recortes en servicios esenciales como la sanidad o la educación. Es un documental en el que han sido los propios niños quienes han manejado las cámaras y han escrito el guión, ya que la Asociación "Educar desde la infancia” únicamente se ha limitado a apoyarles en el montaje y dando planos de situación.

Una preciosa historia para utilizar en animación a la lectura, con un personaje principal que me recuerda a Buster Keaton.

¡Lástima que no encontré ninguna versión en HD!

ACTUALIZACIÓN: Seguí buscando y encontré una versión que tiene mejor calidad http://youtu.be/VljJIQuPDSE

Proyecto audiovisual patrocinado oficialmente por la Diputació de Castelló.

Su finalidad es concienciiar a los jóvenes contra el acoso escolar a través de personajes de ficción inspirados en jóvenes que viven situaciones de acoso en el entorno escolar.que interactúan. Igualmente pretenden denunciar como el silencio cómplice del entorno es un elemento fundamental para que dichas situaciones surjan y se mantengan en el tiempo.

En este momento están preparando una segunda parte en la que quieren contar con la colaboración directa de jóvenes que puedan contar su historia, para lo cual cuentan con su sitio web y su presencia en facebook, instagram, twitter y youtube.

Una herramienta para desarrollar el aprendizaje social utilizando el video.

Creamos un tópico, que puede incluir hasta 350 caracteres de texto y un vídeo, y lo publicamos. Los participantes podrán aportar sus respuestas, visiones y opiniones mediante la grabación de un vídeo de hasta 90 segundos.

La versión gratuita carece de algunas funcionalidades, tales como la posibilidad de generar diálogo mediante respuestas a intervenciones de otros participantes o que quien creó el tópico pueda hacer devoluciones a los participantes.

A pesar de ello puede ser una herramienta útil para recopilar aportaciones en un formato diferente y generar un cierto aprendizaje social ya que las intervenciones se pueden consultar.

Una herramienta muy sencilla para generar animaciones que incluye la posibilidad de utilizar las plantillas prediseñadas o subir nuestras propias imágenes.

La versión gratuita no permite descargar la animación, pero sí publicarla en youtube.

Una vez que se completa el diseño tarda aproximadamente un minuto por escena en renderizar la animación y te avisa al correo cuando ya está completa.

La facilidad de uso de periscope nos brinda muchas posibilidades de aprovechamiento didáctico. Aquí nos presentan cinco propuestas