E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Aprendizaje con TIC basado en los aprendices.
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Informe APEI sobre Usabilidad

Informe APEI sobre Usabilidad | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

El presente informe tiene por objetivo introducir al lector en el amplio tema de la usabilidad. Además de tratar conceptos relacionados como accesibilidad, experiencia de usuario, simplicidad o arquitectura de información, el trabajo describe los principios clave para comprender el factor humano en procesos interactivos, y analiza las metodologías y técnicas más relevantes en la práctica del diseño de productos interactivos usables.


Via Net-Learning
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El hipertexto y el impacto comunicativo en los materiales de e-learning

Artículo que analiza el valor del material hipertextual en e-learning y su impacto positivo en el aprendizaje en entornos virtuales. 


Via Net-Learning, Javier Castro
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El texto educativo en el contexto de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje

El objetivo del presente artículo es reflexionar sobre dos cuestiones claves para la producción textual en contextos educativos mediados por tecnologías. Una, intrínsecamente ligada con la propiedad sintáctico-semántica de su forma y contenido; y la otra, con las transformaciones del soporte material y sus formas de lenguaje; desde el texto tradicional al hipertexto. 


Via cristina guadalupe
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El hipertexto y el impacto comunicativo en los materiales de e-learning

Artículo que analiza el valor del material hipertextual en e-learning y su impacto positivo en el aprendizaje en entornos virtuales. 


Via Net-Learning, Silvia Núñez
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