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Animation & Education, site de la revue pédagogique de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole.
Via Sylvia Crozemarie, alozach
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Via Sylvia Crozemarie, alozach
Comment évaluer sans dévaluer ? Comment valoriser, donner de la valeur à ce que fait l’apprenant, encourager ses efforts d’apprentissage et lui permettre de progresser ?
Ce dossier apporte un éclairage sur la taxonomie de Bloom, peu ou pas toujours connue mais qui permet d’identifier l’activité intellectuelle qui est sollicitée au moment de l’évaluation donnant ainsi du sens aux apprentissages et aux objectifs fixés. Il part également à la découverte ou redécouverte des pratiques évaluatives dans les pays du nord de l’Europe, des innovations autour de l’évaluation par compétence, d’un portfolio numérique…