Diversifíjate

"La Reina Sofía ha recogido este lunes, en nombre de España, el premio Franklin D. Rooseevelt International Disability Rights, este galardón, considerado por muchos como el ‘Nobel de la Discapacidad’, es otorgado por la Fundación Lantos para los Derechos Humanos y la Justicia y el Instituto Roosevelt. El premio ha sido concedido a España en reconocimiento de los avances del Gobierno español en el ámbito de la inclusión de las personas con discapacidad y ha sido recibido por la reina Sofía como presidenta de honor del Consejo del Real Patronato de la Discapacidad."...

"Resulta que Huxley tuvo desde joven problemas de vista y llegó a ser ciego durante parte de su vida aunque recuperó la visión más tarde. Pese a todo, durane los momentos más críticos decidió emprender un aprendizaje que le permitiera en aquel momento leer… y posteriormente descansar su vista sin necesidad de tener que dejar de lado una de sus grandes pasiones que no era otra que la literatura (ya sea creada o consumida).

Por ello se lanzó de lleno a aprender el método de lectura braille, ideado para personas invidentes y ciertamente lo logró.

Después pese a que podía leer con sus propios ojos, cuando se cansaba de más y su vista se agotaba produciéndole dolor de cabeza pero no quería cesar en su lectura, apagaba la luz y se metía en cama con un libro en braille bajo las sábanas y continuaba leyendo, algo que según contó era una de las sensaciones más relajantes que había podido disfrutar en vida: leer a oscuras, con lo que toda la atención se centraba en la obra sin ningún tipo de distracción externa que pudiera apartarle de ello"...

"Son sorprendentes los resultados del estudio realizado por Karl R. Koehler y sus colegas de la Escuela de Medicina de la Universidad de Indiana, en los que muestran el desarrollo del epitelio sensorial del oído interno, a partir de células troncales en el ratón. El grupo de investigación ha logrado lo anterior mediante un sistema de cultivo tridimensional y los resultados fueron publicados el pasado 10 de julio en la revista Nature.

El oído interno es una estructura muy compleja. El epitelio sensorial tiene células que detectan los movimientos de la cabeza, la gravedad y el sonido. El grupo de investigadores informó que mediante su sistema de cultivo fueron capaces de orientar el desarrollo de células troncales (primeras células que aparecen en el desarrollo embrionario y tienen la capacidad de transformarse en células especializadas) para convertirlas en células ciliadas sensoriales."...

"...Como se ha comprobado, la dislexia no se puede relacionar con la actitud del alumno a la hora de aprender. Una persona disléxica confunde la “e” con el “6” o la “A” con el “4”. Afortunadamente, tanto si eres padre como docente de un niño con dislexia, tienes a tu disposición interesantes recursos educativos con los que podrás trabajar estas dificultades. "...

"El tema de la esquizofrenia en adolescentes, considerado como tabú para el teatro dirigido al público infantil, será puesto en escena con actores y títeres en la obra ¿Y mis colores?, escrita por Mercedes Gómez Benet, con dirección de Emmanuel Márquez.

Es una obra que de manera lúdica trata de fomentar la atención para el diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de esa enfermedad mental, pero que cualquier público puede apreciar, apuntaron Gómez Benet y Márquez

En lo social, explicaron los creadores escénicos, hay ciertos temas, como la muerte, el divorcio, el abuso sexual, la orfandad, la adopción o el sida, que son considerados temas prohibidos en el teatro para niños, pero en la vida cotidiana son una realidad, de la cual también debemos hablar a los más pequeños, detalló Márquez.

Es el caso de la esquizofrenia, entre los trastornos mentales, una de las enfermedades más discapacitantes, pero controlable."...

"For children with dyslexia, learning to read can be a nightmare: to them, it's a jumble of words, letters, and sounds that is impossible to make sense of. Studies show that dyslexia is a disorder of the brain (rather than of the visual system), but since scientists still don’t know the root cause, there’s no simple way to combat the disorder. Traditional treatments and therapies for the dyslexia are time-consuming, expensive, and don’t necessarily bring huge improvements."...

"The ear looks and operates like a natural human ear.

As described in a paper published this week in the online journal PLOS ONE, the scientists created a digital 3D image of a 5-year-old girl’s ear with panoramic photography, then printed it out on a 3D printer to make a mold, Popular Science reported. They filled the mold with collagen from rat tails and cartilage cells from cows."...

"... La idea surgió después de que Leal tuviera contacto con una persona sorda que no pudo ser atendida en el banco en el que él trabajaba, porque los empleados desconocían el lenguaje de señas.

“Para mí fue muy frustrante, siempre me causó impacto”, relató Leal, a quien una fonoaudióloga le hizo entender “que las personas sordas viven aisladas en un mundo de oyentes”.

“Y como en esa época estaba entrando el Internet, estaban de moda los traductores, dije que debería haber un traductor de español a lengua de señas”, agregó.

Se trata, según sus palabras, de un “sistema unidireccional”; es decir, del oyente al sordo, que “hace un análisis gramatical” y utiliza “unos componentes de inteligencia artificial para encontrar una secuencia de imágenes” en el lenguaje de señas que corresponda a las palabras que previamente han sido digitadas..."

" En varias oportunidades hemos compartido diferentes artículos sobre recursos web a tener en cuenta como herramientas en el aprendizaje de niños autistas. Siguiendo la misma línea hoy vamos a mencionar algunos recursos interesante en español pensado para familiares y personas cercanas a niños con autismo.

Por ejemplo, desde la página de Autism Speaks encontramos excelentes recursos a tener en cuenta. “Manual de los 100 días” es un excelente PDF de 84 páginas dirigido a las familias que están pasando la etapa del diagnostico, cubriendo todas las fases tanto a nivel emocional, informativa y con recomendaciones para organizar los pasos a seguir."...

"A través de las señales eléctricas cerebrales y sin mover un músculo, un nuevo prototipo permite que las personas con grave discapacidad física puedan escribir y comunicarse en el ordenador, entrar e interactuar en las redes sociales, encender y apagar la luz, la televisión o cualquier otro aparato digital, e incluso mover su propia silla de ruedas. Además recrea entornos digitales para que juegue, explore y se entretenga.

Se llama BrainAble y ‘lee’ los impulsos cerebrales de la persona conectada al ordenador por medio de una interfaz especial, lo que termina en la acción de la actividad deseada. ¿Cómo se logra esta función que parece de ciencia ficción? El prototipo combina sensores llamados BCI (‘Brain Computer Interface’ o Interfaces Cerebro-Ordenador) con otros sensores que reciben señales ‘afectivas’ de la persona que se ‘comunica’ con el ordenador. La inferfaz persona-ordenador y los entornos de realidad virtual se conectan con los sensores y logran que funcionen los hogares inteligentes y algunas web de internet."...

..." ...In-Tic (Integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en los colectivos de personas con discapacidad) es una herramienta gratuita que tiene como objetivo ofrecer las herramientas necesarias para la comunicación de este colectivo. Se trata de una aplicación gratuita que ofrece a las personas comunicarse por medio de un ordenador."...

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Es lo que ocurre, por ejemplo, con Leonardo da Vinci, uno de los personajes que encabeza todas las listas. A da Vinci se le atribuye TDAH ‒Trastorno por déficit de atención con hiperactividad‒ porque era un personaje con una curiosidad insaciable y dislexia porque sus cuadernos de notas están llenos de una escritura aparentemente indescifrable, aunque hay que recordar que eran notas personales y que da Vinci nunca tuvo intención literaria ni interés por publicar. Otros conocidos disléxicos que no lo son serían Einstein y Churchill, según Chapman, Presidente de la International Academy for Research in Learning Disabilities.

   Pero eso no quita para que sí que existan verdaderamente muchas personas con dislexia que consiguieran triunfar en la vida. Especialmente son interesantes los casos de los escritores. El origen de sus dificultades fueron las letras, pero no solo consiguieron salir adelante sino que además decidieron entregar su vida por completo a ellas. Como si una persona con vértigo se hiciera acróbata. Y en algunos casos como si se lanzaran al vacío sin red..."...

... "El dispositivo tiene un tamaño de 3×3 milímetros, con una capacidad de 1500 píxeles, cada uno de los cuales consta de tres partes. Un fotodiodo, sensible a la luz y a radiación infrarroja, recibe la información del mundo exterior y provoca una cierta corriente. Un electrodo, que ayuda a transmitir las señales eléctricas anteriores, ya que provienen de un componente semiconductor. Por último, un circuito amplificador, que aumenta la potencia de los impulsos emitidos."...

"El objetivo es mejorar el acceso a la información y el movimiento a personas con discapacidad a través de smartphones, sin necesidad de incorporar accesorios o dispositivos, sino favoreciendo la autonomía de las personas con discapacidad y la universalidad del uso de móviles para que, a su vez, les guíen y les ayuden a desplazarse con mayor autonomía, por diferentes espacios físicos e, igualmente, puedan acceder a información adaptada, eficiente y rápida en situaciones de emergencia. Así, el proyecto "Ver Con las Manos: Plataforma de Apoyo a Personas con Discapacidad para la accesibilidad y movilidad" dirigido por investigadores del Grupo de Electrónica Industrial y Aplicaciones Inalámbricas de la URJC, perteneciente al Departamento de Tecnología Electrónica, en colaboración con el Programa de Apoyo a Personas con Discapacidad del Vicerrectorado de Política Social, Calidad Ambiental y Universidad Saludable de la misma universidad, ha generado herramientas que lo permiten a través de la creación de una plataforma que incluye una aplicación de escritorio para móviles Android ("Blind-Launcher"), que se apoya en otros lectores de pantalla accesibles y un Portal Web gestor de aplicaciones accesibles "Muevete"...."

de una retroalimentación adaptada al usuario que permite, por primera vez en España, el guiado en situaciones de emergencia. Se trata de un avance económicamente viable y que ha despertado mucho interés en diversos foros asociados con la discapacidad.