Me gustaría compartir y analizar un post escrito por Meritxell Viñas en su blog TotemGuard por las oportunidades de uso en el aula que tiene YouTube.
Via Gumersindo Fernández, Victor Vilca Borchani
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Organización y análisis de cada material que se coloque es el secreto. Si no hay debate e interacción de la ideas para la construcción conjunta de conclusiones de nada sirve que obliguemos a nuestros estudiantes a ver cantidades de videos.