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ESN : la fin d’un modèle ?

ESN : la fin d’un modèle ? | Formation Agile | Scoop.it
Les plateformes de recrutement des freelances se sont multipliées ces dernières années. Leur promesse est de fluidifier, simplifier et accélérer le travail des recruteurs. Elles sont déjà massivement utilisées par les ESN pour dénicher les profils demandés. Mais ces plateformes cherchent désormais à s’adresser directement aux clients finaux.
Les nouvelles formes d’emploi

Ces dix dernières années, deux nouvelles formes d’emploi ont accompagné l’essor du nombre de freelances en France : la micro-entreprise (anciennement auto-entrepreneur) et le portage salarial.
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Négocier son salaire en SSII

Négocier son salaire en SSII | Formation Agile | Scoop.it
Lors de mon expérience d’Ingénieur d’Affaires, j’avais été impressionné par ces Consultants qui arrivaient à chaque entretien annuel avec des propositions chiffrées d’autres Cabinets de Conseil et SSII.

Ainsi, ils étaient en position de force pour la négociation et ils « repartaient » chaque année de l’entretien annuel avec des augmentations bien supérieures à celles de leurs « petits copains ».
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« Pourquoi nous encourager à faire des études pour en arriver là ? » : la détresse des #étudiants refusés en #master

« Pourquoi nous encourager à faire des études pour en arriver là ? » : la détresse des #étudiants refusés en #master | Formation Agile | Scoop.it
Depuis la réforme de 2017, des milliers d’étudiants et étudiantes en licence se retrouvent chaque rentrée sans aucune proposition de poursuite d’études. Le passage au bac + 4 s’est transformé en véritable goulet d’étranglement.

Via Réseau des INSPÉ, Nelly Renard
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Forever Employable: Building Invincible Careers with Jeff Gothelf, Tendayi Viki & Alex Osterwalder

Forever Employable: Building Invincible Careers with Jeff Gothelf, Tendayi Viki & Alex Osterwalder | Formation Agile | Scoop.it
We often talk about invincible companies that are resilient to change. Particularly in the current environment. Watch our latest webinar with Jeff Gothelf.
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Emaxilde - Je fais partie d'une espèce menacée d'extinction

Emaxilde - Je fais partie d'une espèce menacée d'extinction | Formation Agile | Scoop.it
Cela fait longtemps que je n’avais pas écrit. Si je reprends aujourd’hui le chemin de l’écriture, cela ne sera pas pour vous parler de « geekeries » ou autres « nerderies » en tout genre. Dans ce très long billet de blog, je vais aborder le difficile sujet d’une espèce en voie d’extinction : les vieux software crafters autodidactes dont je fais partie. Je vais donc vous parler des vieux techos à travers moi, de l’évolution du marché ces 25 dernières années, du burn-out qui m’est arrivé et de la remise en question qui s’ensuit.
Mickael Ruau's insight:

Pour en revenir rapidement à Phil Tippett et la petite anecdote du début, il s’est ajusté et s’est adapté à ce nouveau monde qui évoluait.

Après s’être refait une santé, ses connaissances encyclopédiques concernant les effets visuels, l’animation, … lui permirent finalement d’accompagner son compère Dennis Muren et le studio ILM sur la réalisation des effets visuels de Jurassic Park.

Le film sera une réussite avec le succès que l’on sait et Phil recevra le second Oscar de sa carrière pour cela.

Au moment de l’écriture de ces lignes sa carrière continue et il est toujours dans la place.

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How To Build An Antifragile Career

How To Build An Antifragile Career | Formation Agile | Scoop.it
When the economic future feels more iffy than ever, randomness should not be something to fear but rather, something to exploit. Author-provacateur Nassim Taleb talks with Fast Company about the concepts behind “Antifragile: Things That Gain from Disorder” and how we can harness disorder to advance our careers and our companies.
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Observatoire des transitions professionnelles - Ils ont suivi un BTS, un TP, une licence ou un master dans le domaine de l'informatique ...

Les formations
Les situations avant la formation
Les parcours après la formation

 

Les points clés

LES SITUATIONS AVANT LA FORMATION

 

  • 57 % de formations de niveau III
  • 8 bénéficiaires sur 10 proviennent d'un autre domaine d'emploi
  • 15 % de femmes, qui se positionnent plus souvent vers des Master

 

LES PARCOURS APRÈS LA FORMATION

 

  • 51 % des personnes réalisent leur transition professionnelle
  • Taux élevé de CDI pour les personnes ayant réalisé leur transition : 66 %
  • Peu de changement d'entreprise pour les bénéficiaires en transition interne
  • Changer de poste : un salaire plus satisfaisant

 

Après un Titre Professionnel ...

 

  • 12 % des bénéficiaires viennent du domaine "Informatique, traitement de l'information, réseaux" : ils sont techniciens d'étude et de développement, ...
  • 88 % des salariés viennent d'un autre domaine (Commerce, Transport, Mécanique ...) : ils sont employés administratifs, agents de sécurité, ...
  • 54 % des personnes réalisent leur transition un an après la fin de la formation
  • 65 % des personnes ayant réalisé leur transition sont en CDI
  • 24 % des personnes sont de retour dans leur poste initial

 

Après un BTS ...

 

  • 4 % des bénéficiaires viennent du domaine "Informatique, traitement de l'information, réseaux"
  • 96 % des salariés viennent d'un autre domaine (Commerce, Transport, Mécanique ...) : ils sont employés administratifs, agents de sécurité, ...
  • 36 % des personnes réalisent leur transition un an après la fin de la formation
  • 65 % des personnes ayant réalisé leur transition sont en CDI
  • 20 % des personnes sont de retour dans leur poste initial

 

Les éléments de méthode : une enquête au fil de l'eau

 

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Les métiers de l’informatique ont de l’avenir [Nextformation]

Les métiers de l’informatique ont de l’avenir [Nextformation] | Formation Agile | Scoop.it
Au vu du chômage persistant en France, vers quel secteur est-il plus opportuniste de s’orienter afin d’y échapper ? Pour y répondre, la DARES et France Stratégie* ont publié un rapport « Les métiers en 2022 ».

Via NextFormation
NextFormation's curator insight, June 5, 2015 11:48 AM

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TJM consultant indépendant : la règle des 80/20 |

TJM consultant indépendant : la règle des 80/20 | | Formation Agile | Scoop.it


La règle des 80 / 20

Cette règle en réalité, comme beaucoup d’autres, n’existe pas. C’est une pure « invention » des dirigeants de SSII / ESN afin d’établir un barème général pour le portage d’une prestation chez un client. Aussi, inutile de chercher de la documentation à ce sujet, rien n’est écrit nulle part !

Concrètement, cette règle vous est imposée (par la majorité des SSII / ESN) lorsque vous êtes consultant indépendant et qu’une société de services vous propose de vous porter chez un client grand compte chez qui elle est référencée.

Cependant, je le répète, rien n’est écrit dans le marbre et vous avez donc tout loisir de négocier votre TJM comme vous l’entendez. Il est certain que la société de services mérite d’être rémunérée pour son travail commercial, mais de là à dicter un barème global, identique pour tous les consultants, il y a un grand pas.



Freelance
Les nouvelles règles : 85/15, 93/7 ou 100/0

A partir d’aujourd’hui, je vous invite donc à suivre les règles suivantes qui sont adaptées à la situation de chacun et qui me paraissent plus équitables :

– La première erreur à ne pas commettre est de vous faire porter par une SSII / ESN si le client ne le demande pas forcément du fait d’un référencement strict. Effectivement, si vous pouvez passer en direct chez le client, ne vous en privez pas…Vérifiez tout de même que le client est solvable et qu’il ne risque pas d’être mis en redressement ou liquidation judiciaire. Cela vous évitera de mauvaises surprises…

Ensuite, sachez que le pourcentage de facturation pris par la SSII / ESN est lié à son implication commerciale. Alors je vous incite à proposer les choses suivantes :

– Si la SSII / ESN a fait un bon travail commercial (elle vous a proposé la mission, vous a présenté chez le client et a finalisé la démarche) : demandez une répartition 85/15. Cela reste tout à fait rentable pour la SSII / ESN et nous estimons que le travail, c’est VOUS qui l’effectuez. Il est donc logique que VOUS dictiez les conditions de VOTRE intervention.

– Si vous avez fait le travail commercial (vous avez trouvé la mission par vos relations, vous avez rencontré le client seul et vous attendez simplement de la SSII / ESN qu’elle vous fasse bénéficier de son référencement) : dans ce cas, demandez une répartition 93/7. C’est largement suffisant et la SSII / ESN finira par accepter, c’est quelquechose qui se pratique plus souvent que vous ne le pensez.


Connaitre son TJM client final

Vous me direz : « Comment puis-je connaître mon TJM final (chez le client) ? ». Vous avez raison, c’est une très bonne question dont la réponse n’est pas si simple.

Première solution, lorsque vous contractualisez avec la SSII, demandez à voir le contrat client final. C’est un peu cavalier, mais sur un malentendu, ça peut marcher…Si la SSII / ESN refuse, vous ne pouvez pas faire grand chose d’autre que de leur faire confiance.

Cependant, il existe un moyen de vous prémunir du fait que la SSII / ESN vous communique un faux TJM client final : Il vous suffit de demander à ce que votre contrat soit établi sur la base d’un pourcentage de la facturation du client final et non sur un TJM fixe.
Ainsi, vous gagnerez sur 2 points :

– Si la SSII / ESN vous communique un faux TJM client final, le contrat précisera bien la part qui vous est due et vous pourrez pas la suite réclamer votre dû en toute légalité.

– Si votre TJM évolue au cours du temps (en général, il augmente…), vous serez automatiquement augmenté d’autant !
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The Seniority Roller Coaster and Down-Leveling in Tech

The Seniority Roller Coaster and Down-Leveling in Tech | Formation Agile | Scoop.it
In tech, switching jobs almost always comes with either a financial or a title upside. However, it doesn’t always come with both. Switching for higher compensation can result in a “lower” title, like going from Senior Software Engineer to SWE 2 or VP Engineering to Senior Engineering Manager. This
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7 Mantras to Pivot Your Career - DZone Agile

7 Mantras to Pivot Your Career - DZone Agile | Formation Agile | Scoop.it
P = Possibilities

As the career changes, a pivot puts you on a new path with a new way of thinking and often opens you up to new possibilities.
I = Interactions

Pivot broadens interactions and innovative partnerships to help you stay updated with current trends and engage with individuals.
V = Value

Pivots constantly create new values for your career and for others when you utilize your growing skill sets and accumulated experiences.
O = Opportunity

The new circumstances, interactions, and challenges encountered during a pivot provide opportunities to showcase your flexibility and openness to innovation.
T = Transferable Assets

Transferable assets are the qualities, experiences, and skills that you have accumulated in one situation and apply to a new situation.
S = Satisfaction

A final advantage of the career pivot strategy is the satisfaction you experience by enjoying a new adventure, new challenges while pursuing your passions.
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(Livre) Usbek & Rica - La course aux #diplômes va-t-elle achever la notion de #mérite ?

(Livre) Usbek & Rica - La course aux #diplômes va-t-elle achever la notion de #mérite ? | Formation Agile | Scoop.it
Dans La Tyrannie du Mérite (Albin Michel, 2021), Michael J.Sandel, professeur en philosophie politique à Harvard, ouvre des pistes pour redonner du sens à l'égalité des chances et à la méritocratie.

Via Nelly Renard
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The Doctor And The Scalpel - By

The Doctor And The Scalpel - By | Formation Agile | Scoop.it

 

One can argue most developers in the industry today have less than 6 years of experience or have not reached to the equivalent of the "year 7 and onwards" milestone. What this means is there are millions of developers who still don’t understand the fundamentals of software engineering, necessary to create robust, stable and maintainable applications.

Most developers in the industry haven't reached the equivalent for the "7 years of experience" milestone

Mickael Ruau's insight:

The journey of learning as a developer might be different for each person. It's very hard to test empirically how it works given the huge amount of variable there is. In my case, I started programming with absolutely no background and that can be a good experience to tell.

Let's assume a developer with no background whatsoever that starts programming by curiosity. The speed can vary according to the place the developer lives and other aspects of their personal life. But for the purpose of this post, let's use the time scale of years and call each of them as a "milestone".

In year 1, everything is new. The developer doesn’t understand exactly why things work and they don’t really care that much. They only know that if they follow a step-by-step tutorial they can get something working. The idea is to Google everything and to try to "fit" the code into the existing project.

The year 1 milestone heavily relies on copy/paste and Cargo Cult Programming. The occurrence of bugs is high; the code quickly becomes unmaintainable, and performance goes down as there’s no online recipe to follow for a custom edge case that eventually shows up.

In year 1, the developer does copy/paste code and doesn’t really care for what they’re doing. They just want something done.

In year 2, the developer understands the syntax and what most of the copy/pasted code does. There's still some magic happening and some Cargo Cult, albeit at a very different level than year 1.

The occurrence of bugs is still high; the developer starts to spot bad code from one year ago, only to realize he or she was the one who wrote it (which is a positive signal — it means they learned something); and performance still goes down as complexity keeps increasing, albeit at a lower rate than before.

In year 2, the developer understands most of the syntax and starts caring more about maintainability

From years 3 to 5, the developer understands the point of underlying primitive data structures. If they use Java, for example, they start understanding the purpose of Collection, List, and Array but start using those structures for everything. When they learn a new concept or technique, they also try to apply it everywhere.

This is the phase of “When you have a hammer, everything looks like nails”.

There’s not much copy/pasted code anymore but Cargo Cult still happens when applying a concept (such as Clean Code or SOLID). Most of the time the concept is applied in the wrong way, like applying Test-First instead of TDD.

They might understand the need for testing the code but don't necessarily apply it or understand the "why". They try to do it but find it extremely counter-productive. They eventually decide to make small tests that cover a small portion of the application, because if they try to cover more than that, they will find themselves trapped in a bunch of unmaintainable test code which will contain a lot of false positives, false negatives and side-effects.

From years 3 to 5, the developer starts to test the code and they learn there are concepts which allow complexity to be partly tamed

From years 5 to 7, the developer starts understanding better the point of fundamentals. They also start applying some concepts correctly, like TDD instead of Test-First. The syntax is not an issue anymore, they've reached enough fluency in their favorite languages and can learn a new one quickly. Cargo Cult and copy/paste rarely happen.

They can create big test suites without becoming too complex, although they still might have trouble to make it extensible and easy to change. Mocks and Stubs are still being used excessively and in the wrong scenarios. Coverage is not 100%.

From years 5 to 7, the developer starts applying things with some judgment, syntax is not an issue anymore and they can build test coverage without going down the rabbit hole

From year 7 and onwards, the developer starts to understand better the fundamentals of language-agnostic concepts. In my case, and from other developers I know, it was Event-Sourcing and the architectural ideas of Event-Driven Design, Domain-Driven Design, CQRS and (Roy Fielding’s) REST. They might have discovered by themselves or learned the agile principles over time and started learning about other areas like Math, Physics, Philosophy and Psychology in order to innovate on top of software development.

They also start learning other programming paradigms and measuring the tradeoffs of each technology or concept for the task at hand. Nothing is a silver bullet anymore and they understand discussions are necessary to reach the right answer.

The "year 7 and onwards" milestone contain the aspects most big companies look for in an experienced software developer

The journey sounds really slow. And it should!

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Le poids de l’expérience professionnelle (ou de l’inexpérience!)

Le poids de l’expérience professionnelle (ou de l’inexpérience!) | Formation Agile | Scoop.it
Que l’on arrive sur le marché de l’emploi frais émoulu de l’école, après une reconversion ou encore après une longue absence, on se présente avec un déficit d’expérience professionnelle dans le domaine d’activité ou le métier que l’on souhaite intégrer. La difficulté tient alors à parvenir à en acquérir afin de pouvoir s’en prévaloir.

Via Canadian Vocational Association / Association canadienne de la formation professionnelle
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C'est l'été, aucune chance d'être embauché ? Au contraire...

C'est l'été, aucune chance d'être embauché ? Au contraire... | Formation Agile | Scoop.it
CHRONIQUE - Quelques raisons pour lesquelles vous avez tout intérêt à postuler cet été. Chaque jour, Quentin Périnel, journaliste au Figaro, décrypte votre (sur)vie au bureau dans la chronique Open Space.

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NextFormation's curator insight, July 7, 2016 11:07 AM
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