21st Century Learning and Teaching

Die Arbeitswelt der Zukunft bedingt einen höheren Stellenwert der beruflichen Weiterbildung, so der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Friedrich Hubert Esser. "In einer Arbeitswelt von morgen mit steigenden Datenmengen, kürzer werdenden Halbwertszeiten von Wissen sowie einer erhöhten Flexibilität am Arbeitsplatz ist berufliche Weiterbildung schon lange nicht mehr Kür, sondern Pflicht", betont Esser in der aktuellen Ausgabe der BIBB-Fachzeitschrift "Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP" mit dem Schwerpunktthema "Weiterbildung".

Der digitale Transformationsprozess, der Einsatz von Robotern sowie der wachsende Einfluss künstlicher Intelligenz sorge für bislang nicht gekannte strukturelle Verschiebungen in Arbeits- und Produktionsprozessen. Arbeiten und Lernen werden sich von Grund auf ändern. "Der Umgang mit leistungsstarken IT-Infrastrukturen sowie das Arbeiten und Lernen in Virtual- und Augmented-Reality-Umgebungen oder mithilfe von Erklärvideos und Tutorials sind längst keine Zukunftsmusik mehr", so der BIBB-Präsident weiter.

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https://gustmees.wordpress.com/2016/09/19/some-practice-examples-that-will-influence-education/

Future Ready: VR, AR, and MR in the classroom beyond the novelty. Classroom level application of VR, AR, and MR content is a form of job readiness. These emergent technologies are fun and exciting, they can be used to captivate students but what’s the learning value beyond that? As educators we regularly asking ourselves what…

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https://gustmees.wordpress.com/2016/05/19/a-holistic-view-of-what-will-influence-education-in-the-future/

http://www.scoop.it/t/la-realite-augmentee-augmented-reality-ar

http://www.scoop.it/t/21st-century-innovative-technologies-and-developments

https://www.youtube.com/results?search_query=mixed+reality

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Mixed+Reality

Some PracTICE examples THAT will influence EDUcation... In my recently published blog post <===> A Holistic View Of WHAT Will Influence EDUcation In The Future <===> I mentioned already WHAT will influence EDUcation; here below now some practical examples about WHAT is happening already in PracTICE. Some companies are actually using modern ways on WHICH EDUcation…

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Niantic Labs, partnering with Nintendo and Pokémon Co., released “Pokémon Go,” a free game for iPhones and Android phones. When you launch it, you see the game franchise’s world famous “pocket monsters” as if they existed in your backyard or bathtub. The point? To “catch ’em all,” as the kids say.

This is augmented reality, or AR, where your smartphone’s camera, GPS and position sensors tell the game what to display and where. It’s a digital world layered over the real one. Unlike virtual reality, which transports you to another universe, you play in your own.

Pikachu is the most well known Pokémon.
The technology isn’t new. Smartphones have had AR games for years, and even Nintendo previously released similar features for its 3DS hand-held device. This isn’t even especially good execution of AR. Which is why perhaps not even Nintendo predicted what happened next.

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https://gustmees.wordpress.com/2014/11/25/digital-citizenship-social-media-and-privacy/

https://gustmees.wordpress.com/2014/03/05/often-asked-questions-are-there-cyber-security-dangers-with-apps-and-whats-about-privacy/

http://www.scoop.it/t/la-realite-augmentee-augmented-reality-ar

Pour mieux former certains personnels médicaux face aux situations de crise comme les attentats, une équipe pluridisciplinaire de chercheurs met au point un simulateur virtuel doté d'intelligence artificielle.

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Lampix ist ein cleveres Gadget, welches nahezu jede Oberfläche in ein interaktives Display verwandeln kann.

Augmented Reality auf dem Schreibtisch? Mit Lampix kein Problem.

Die Macher setzen bei Lampix auf einen Raspberry Pi, eine 8-Megapixel-Kamera und einen 400-Lumen-Projektor. Über WiFi können die Nutzer jeden beliebigen Inhalt von einem Smartphone oder Computer über Lampix auf eine flache Oberfläche projizieren. Über die eingebaute Kamera in Lampix werden Objekte und Interaktionen des Anwenders erkannt.

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Heute ist die begehrte App offziell in den deutschen Stores für Android und iOS erschienen. Was steckt hinter dem Pokémon-Hype? Der Spieleratgeber - NRW hat sich näher mit dem Phänomen befasst und informiert mit pädagogischem Blick.

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https://www.scoop.it/t/securite-pc-et-internet/?tag=Pok%C3%A9mon+Go

https://gustmees.wordpress.com/2014/11/25/digital-citizenship-social-media-and-privacy/

https://gustmees.wordpress.com/2014/03/05/often-asked-questions-are-there-cyber-security-dangers-with-apps-and-whats-about-privacy/