Former avec le microlearning : lisez le livre publié chez Dunod et devenez un pro de la conception de formation en microlearning.
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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
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Marco Bertolini
July 2, 2021 2:02 AM
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Former avec le microlearning : lisez le livre publié chez Dunod et devenez un pro de la conception de formation en microlearning.
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Marco Bertolini
January 25, 2015 3:38 AM
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Un article très intéressant sur l'école et le numérique !
Un article très intéressant sur l'école et le numérique !
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Marco Bertolini
May 26, 2014 1:14 AM
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Comment préparer un exposé pour ses études ? Ou rassembler de la documentation pour un projet ? Utilisez les signets de Mindomo et créez une mindmap !
Comment créer une carte mentale à partir de liens sur Internet ? Utilisez les signets de Mindomo et générez une mindmap pour préparer un exposé pour l'école ou un article pour votre blog !
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Marco Bertolini
from L'eVeille
February 5, 2014 4:47 AM
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MOOC : massification et élitisme ? Apprendre dans un MOOC demande un haut niveau de "savoir apprendre". Le vrai défi des MOOC est dans l'accompagnement.
Apprendre en ligne demande un certain nombre de compétence : le "savoir apprendre". Est-ce encore plus exigeant dans un MOOC ?
Les MOOCs ce sont les Massive Online Open Course – des cours en ligne ouverts à un très large public, la plupart du temps gratuits. Certains pensent qu’il s’agit potentiellement d’une vraie révolution, susceptible à terme d’impacter aussi bien l’enseignement supérieur initial que la formation continue des adultes. D’autres qu’il s’agit juste d’une « couverture marketing ».
http://www.formation-professionnelle.fr/2013/05/13/lapprenant-reve-des-moocs/
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Marco Bertolini
October 14, 2013 6:57 AM
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Literature and Latte, le producteur de Scrivener, vient d'adapter pour Windows son nouveau logiciel de prise de notes et de brainstorming : Scapple. Ce n'est pas du mindmapping, ni encore du conce...
Vous devez rédiger un rapport, un article, une proposition pour un client ? Utilisez Scapple pour organiser vos notes et exportez-les simplement dans Scrivener, Word ou tout autre traitement de texte.
Avant d'écrire, brainstormez : tapez vos idées comme elles viennent et ensuite organisez-les avec Scapple. Ensuite, exportez le tout vers Scrivener. Ou Word, ou PDF ou TXT, etc.
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Marco Bertolini
February 11, 2013 4:41 AM
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Les articles sont lus – on peut l’espérer – sur une grande diversité de supports. Et le lecteur y entre par de multiples portes. Quelles en sont les conséquences pour le journaliste ? Voici une p...
Ecrire pour le web impose certaines contraintes. Notamment : pas de page Une pour introduire votre article. Et les lecteurs y accèdent par de multiples portes d'entrée. Votre article doit donc être autosuffisant.
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Marco Bertolini
from Cartes mentales
November 23, 2012 7:58 AM
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Les artistes ont beaucoup à nous apporter dans le domaine de la carte heuristique...
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Marco Bertolini
November 21, 2012 3:05 AM
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La crise va accélérer la fin du modèle désuet d'une communication interne des entreprises où les contenus sont faibles, à destination de salariés récepteurs supposés ignorants, crédules, voire manipulables.
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Marco Bertolini
November 6, 2012 1:04 AM
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Comment résumer un texte ? Comment profiter des fonctionnalités du logiciel XMind pour ne rien oublier et pour gagner du temps ? Voici un exemple de résumé d'article réalisé avec des jeunes du secondaire. ...
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Marco Bertolini
from POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ?
October 25, 2012 4:00 AM
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Savoirs informels : concept clef pour comprendre son métier d'enseignant ou de formateur !
Extraits :
... "En résumé pour un formateur, en particulier d’adulte, il devient indispensable d’être plus attentif aux apprentissages informels, aux possibilités du territoire sur lequel il exerce, aux nœuds relationnels qui lui préexistent ou qu’il peut contribuer à développer au sein d’une organisation ou au sein d’un territoire. Pour mieux intégrer les apprentissages informels dans sa pratique il va être amené à :
- Se mettre plus en retrait pour laisser l’autre apprendre
- Aider à observer plutôt qu’à dire où et quoi regarder
- Se situer dans un rapport « individu-ressources », « individu-projet » en alternant avec l’autre les postures pour apprendre avec lui et de lui plutôt que seulement prétendre lui enseigner
- Aider à développer des postures réflexives pour faciliter les réflexes d’auto-apprentissage
- Favoriser l’apprentissage des technologies de la communication
- Développer des compétences informationnelles et un regard critique sur le savoir
- Se considérer comme une berge du savoir, un point d’appui plutôt que comme une source du savoir (c'est-à-dire adapter une guidance et non imposer un contenu)"
...
C'était il y a trois ans : nous publiions le premier livre en français sur le #microlearning. Depuis, les plateformes se multiplient et la tendance se confirme ;)