Das Jugendparlament hat es sich zur Aufgabe gemacht, Politik jugendgerecht zu gestalten und Themen der Jugend in der Stadt Leipzig zu vertreten. Ziel ist es, insbesondere bei jugendrelevanten Themen aktiv in der Kommunalpolitik der Stadt Leipzig mitzuwirken und Jugendliche für politische Themen zu sensibilisieren und in politische Prozesse mit einzubeziehen.
Nun schon im 43. Jahr startet der Schülerwettbewerb der bpb. Wie immer bietet er eine bunte Themenpalette und von Profis entwickelte Projektvorschläge. Er wendet sich an die Klassen 5 bis 11 aller Schulformen. Mit Beiträgen aus zuletzt 24 Teilnehmerl
Der Wettbewerb Demokratisch Handeln ist ein bundesweiter Schülerwettbewerb. Seit 1989 wird er für alle allgemeinbildenden Schulen in Deutschland ausgeschrieben. Gesucht werden Beispiele, die für ein demokratisches Miteinander stehen. In der Schule und darüber hinaus sollen schulischen Gruppen angesprochen, insbesondere aber Schülerinnen und Schüler zum Mitmachen gewonnen werden.
Jugendliche sollen in der Schule Demokratie lernen. Die politische Bildung ist laut Kultusministerkonferenz eines der "obersten Ziele schulischer Bildung überhaupt". Aber wie klappt diese Demokratie-Erziehung der Schüler im Alltag?
Regionale_Bildungskonferenz_Grundschulkinder_Neu-Ulm-Stadtmitte_019.jpg „Demokratische Bildung“ ist das diesjährige Schwerpunktthema der Bildungsregion Landkreis Neu-Ulm. Das teilte Bildungsreferentin Sonja Seger bei der Regionalen
Prof. Dr. Ulrike Guerot, Professorin für Europapolitik und Demokratieforschung, über Bürgerbeteiligung auf europäischer Ebene, den Einfluss des Internets auf die Demokratie und den richtigen Umgang mit Populisten.. Aktueller Blog zum Thema Bürgerbeteiligung, Partizipation, Stadtentwicklung und Projekten von Polit@ktiv
Um Schulpolitik und Schule besser zu machen, muss sie sich grundlegend ändern. Unsere Autoren Rainald Manthe und Lukas Daubner fordern, dass Schüler_innen ernsthaft an Entscheidungen des Schulalltags mit einbezogen werden. Demokratie in der Schule darf nicht nur Thema von Politikunterricht und Teil von Unterrichtseinheiten sein. Wir Erwachsenen müssen lernen, die Meinung der Kinder und Jungendliche ernst zu nehmen. Ein Plädoyer für eine demokratische Schulbildung.
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