El aprendizaje contextualizado a través de dispositivos móviles es una tendencia emergente, tanto por factores tecnológicos como por la creciente necesidad de oportunidades de aprendizaje disponibles, atractivas y usables por parte de estudiantes de perfiles muy variados
Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA, Nani Alica, juandoming
Los dispositivos móviles nos ofrecen la posibilidad de combinar la movilidad geográfica con la virtual, lo cual permite el aprender dentro de un contexto, en el momento en que se necesita y explorando y solicitando la información precisa que se necesita saber. El proyecto piloto Mobile History Map del programa m-Schools es un claro ejemplo de aplicación en el aula de esta tendencia. Algunos de los centros educativos más innovadores están habilitando oportunidades de aprendizaje en su currículum aprovechando el entorno que rodea a la escuela como fuente de conocimiento. Los aprendizajes basados en el territorio adquieren mayor sentido y significado para el alumnado al poderlos vincular y aplicar en su entorno real.