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L' En-C@R - lettre de veille du CAFOC de Versailles
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Compétences de base, illettrisme, inclusion numérique
// N. 103 - Novembre 2025
(27/11/2025)
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L' essentiel de l'actualité sur les compétences de base (maîtrise de la langue, numératie, littératie), l'illettrisme, l'analphabétisme, l'inclusion numérique, proposé par les documentalistes des CAFOC des Académies de Créteil, Paris et Versailles dans le cadre de leur mission auprès du CDRIML (Centre de Ressources Illettrisme et Maitrise de la Langue) pour l'Ile-de-France.
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AGIR CONTRE L’ILLETTRISME en Seine-Saint-Denis : mode d'emploi [Guide]
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From cdriml.ac-versailles.fr
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26 novembre 2025, 10:31
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Présenté lors des Journées Nationales d'Action contre l'Illettrisme 2025 au Conseil départemental de Seine-Saint-Denis, cet outil est le fruit d’un groupe de travail mis en place à l’issue d’une rencontre et d’un ciné-débat organisés à Drancy dans le cadre des JNAI 2024. L’objectif était de concevoir un outil pratique d’abord à l’usage des professionnels non experts de l’illettrisme, mais amenés à accueillir des publics (pour les accompagner vers l’accès aux droits, l’emploi ou la formation) pouvant relever de ces catégories. Mais cet outil constitue également un vademecum synthétique qui peut être utilisé par des acteurs de la formation, par des chargés de mission RH, des encadrants ou toute personne souhaitant venir en aide à une personne en situation d’illettrisme.
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L'illettrisme, une réalité invisible / Marmite Fm [podcast]
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From marmitefm.fr
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26 novembre 2025, 10:46
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Les habitants de Saint-Quentin-en-Yvelines ont la parole : découvrez l'actualité du territoire au travers des reportages et interviews réalisés par Cindy Massoteau. Dans le cadre des Journées nationales d’action contre l’illettrisme 2025, la librairie le Mille Feuilles, à Trappes, a organisé pour la première fois un cycle de rencontres autour de cette réalité invisible. Découvrez l'intervention de Joëlle Pochelu, référente au CDRIML sur ce territoire.
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Bilan JNAI 2025 [rapport]
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From www.anlci.gouv.fr
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26 novembre 2025, 11:31
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L’édition 2025 des Journées nationales d'action contre l'illettrisme (JNAI) a rassemblée 1745 actions labellisées, soit un bond de près de 40% par rapport à 2024. Des évènements ont été labellisés partout en France et 85% des actions ont dépassé la sensibilisation de 1er niveau. On constate également une forte dynamique dans les territoires les plus touchés : 404 actions dans les Quartiers prioritaires de la Politique de la Ville et 113 actions en Zones de Revitalisation Rurale.
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Illettrisme, Alphabétisation, FLE
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Illettrisme, des voix pour comprendre/ CRIA [témoignage - podcast]
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From www.illettrisme.org
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26 novembre 2025, 10:56
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Podcast de Mélanie Santogrossi, animatrice de podcast & formatrice avec la participation du CRIA PACA. Dans cet épisode, on part à la rencontre de celles et ceux qui agissent face à l’illettrisme : Nans, chargé de mission au CRIA PACA, et Ayada, en parcours de formation. Découvrez le témoignage d’Ayada, partagé avec authenticité et force, auquel se mêlent les éclairages de Nans, qui nous expliquent comment l’accompagnement se vit sur le terrain.
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Insertion professionnelle
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Intégration des étrangers
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Santé mentale des réfugiés et des migrants/ OMS [article]
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From www.who.int
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26 novembre 2025, 11:58
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Aujourd’hui, le nombre de personnes qui vivent dans un pays différent de celui où elles sont nées est plus élevé que jamais. Les réfugiés et les migrants exposés à l’adversité ont des besoins divers en matière de santé mentale, en fonction des expériences qu’ils ont vécues. Ils sont confrontés à des obstacles importants qui entravent l’inclusion dans la société et limitent l’accessibilité et l’acceptabilité des services de santé mentale. Pour y remédier, il faut généralement une action ciblée et pluridisciplinaire, comprenant des soins de santé mentale intégrés et respectueux des différences culturelles, un soutien social, une assistance juridique et un engagement communautaire.
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Ressources pour formateur
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Dysfacile : adapter un texte pour élèves DYS facilement [outil]
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From outilstice.com
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26 novembre 2025, 10:13
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Un outil né du terrain, pas d’un laboratoire. Adapter des textes à des élèves présentant des troubles du langage écrit relève souvent du casse-tête. Pour un élève dyslexique, chaque ligne peut ressembler à un parcours d’obstacles. Une police trop serrée, un interlignage étouffé ou un bloc de texte dense suffisent à brouiller le sens. Adapter un document, c’est alléger cette charge visuelle pour faciliter la compréhension. Ce geste simple renforce l’autonomie et la confiance.
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Les savoirs des personnes qui relèvent de l’alphabétisation/Doc en Stock [webinaire en replay du 10 octobre 2025]
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From docenstockfrance.org
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24 septembre 2025, 11:46
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Est-ce que vous aussi, vous vous demandez pourquoi les personnes qui fréquentent les cours d’alphabétisation ne sont pas allées à l’école enfant ? Ce qu’elles ont fait à la place ? Quels savoirs elles ont appris, comment elles les ont acquis au fil de leur vie et quel(s) regard(s) elles portent sur ces savoirs après l’entrée en formation ? L’enquête que Anna Cattan a menée à Paris et en Seine-Saint-Denis entre 2023 et 2024 a offert une occasion unique de découverte, d’analyse et de description des savoirs et du rapport au savoir des personnes participantes. Nous verrons comment les formateur.ices prennent plus ou moins en compte ces savoirs dans leurs pratiques de formation
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Journal en français facile [émission radio]
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From francaisfacile.rfi.fr
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26 novembre 2025, 12:35
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Un vrai journal d’information pour suivre l’actualité internationale en français. Du lundi au vendredi sur l'antenne de RFI à 16 h (TU) puis sur le site Le français facile avec RFI avec sa transcription. Chaque semaine, l'équipe du service Langue française de RFI vous propose en bonus deux exercices pour vous aider à comprendre un sujet d'actualité en français et enrichir votre vocabulaire.
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Avis de CAFOC Versailles :
Sélectionné par le CAR de l'Académie de Créteil.
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Titre Professionnel de Formateur professionnel d’adultes/ CAFOC de l'académie de Versailles
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From www.cafoc-versailles.fr
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26 novembre 2025, 10:50
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Le CAFOC de l'académie de Versailles ouvre une nouvelle session du Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (FPA), dédiée aux formateurs en activité, à partir du 9 janvier 2026. - Une formation animée par des experts en andragogie, pôle d’ingénierie et d’expertise reconnu depuis près de 45 ans.
- Un parcours compatible avec l'activité professionnelle (2 à 3 jours/mois sur 12 mois), combinant présentiel dynamique, distanciel flexible et accompagnement personnalisé.
- Certification accessible par la formation ou par la VAE, avec plusieurs possibilités de financement (CPF, PDC, individuel).
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Directeur de publication : Frédéric Guinepain, Délégué Régional Académique Adjoint à la Formation Professionnelle Initiale et Continue
Rédaction : Emmanuelle Guilly, Documentaliste du Centre Académique de Ressources
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